Bài giảng Hoạt động thực hành và trải nghiệm Toán Lớp 8 (Cánh diều) - Chủ đề 2: Thực hành tạo dựng Hologram

Nội dung text: Bài giảng Hoạt động thực hành và trải nghiệm Toán Lớp 8 (Cánh diều) - Chủ đề 2: Thực hành tạo dựng Hologram

1. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ 2. THỰC HÀNH TẠO DỰNG HOLOGRAM
2. ? Cỏc em hóy quan sỏt video và trả lời cõu hỏi: Thế nào là Hologram?
3. 1. Giới thiệu về mụ hỡnh Hologram - Hologram là một sản phẩm của kĩ thuật ghi lại hỡnh ảnh vật thể trong khụng gian 3 chiều (3D) lờn mụi trường khụng gian 2 chiều (2D) và từ mụi trường 2D này cú thể phỏt lại hỡnh ảnh 3D của vật thể đú. - Ưu điểm nổi bật của Hologram là ta cú thể nhỡn được hỡnh ảnh phản chiếu của một vật thể ở mọi gúc độ, cảm giỏc như vật thể đang thực sự hiện hữu mặc dự ta khụng thể chạm, cầm, nắm được nú.
4. 2. Một mụ hỡnh mụ tả nguyờn lớ hoạt động của Hologram Cắt đi phần hỡnh chúp trong suốt S.MNPQ (Hỡnh 2a) và lật ngược phần cũn lại của hỡnh chop ta được võth thể H (Hỡnh 2b). Mỗi mặt của vật thể H là một hỡnh thang cõn.
5. 2. Một mụ hỡnh mụ tả nguyờn lớ hoạt động của Hologram Cắt đi phần hỡnh chúp trong suốt S.MNPQ (Hỡnh 2a) và lật ngược phần cũn lại của hỡnh chop ta được võth thể H (Hỡnh 2b). Mỗi mặt của vật thể H là một hỡnh thang cõn.
6. 2. Một mụ hỡnh mụ tả nguyờn lớ hoạt động của Hologram - Ta đặt màn hỡnh tinh thể lỏng LCD của điện thoại hoặc ti vi phớa dưới vật thể (H). - Khi hỡnh ảnh (2D) xuất hiện trờn màn hỡnh LCD, ỏnh sỏng từ màn hỡnh LCD chiếu tới vật thể (H) phản xạ lại theo một gúc đỳng bằng gúc mà tia sỏng đi tới (nguyờnlớ phản xạ ỏnh sỏng). Ngoài bị phản xạ, ỏnh sỏng cũn bị “bẻ góy” đi vào trong vật thể (H) và tạo nờn ảnh ảo. Mắt của chỳng ta thực chất “nhỡn thấy” ảnh ảo đú (hiện tượng khỳc xạ.ỏnh sỏng) (Hỡnh 3).
7. 3. Ứng dụng mụ hỡnh Hologram trong dạy học Vận dụng mụ hỡnh Hologram vào dạy học hỡnh học sẽ giỳp học sinh: - Tiếp cận được kiến thức về cỏc hỡnh hỡnh học một cỏch tự nhiờn hơn. - Hiểu rừ hơn về bản chất của cỏc hỡnh hỡnh học - Tạo cơ hội để học sinh phỏt triển kĩ năng quan sỏt, nhận biết cỏc tớnh chất hỡnh học. - Tạo hứng thỳ trong học tập mụn Toỏn.
8. 3. Ứng dụng mụ hỡnh Hologram trong dạy học Một số mụ hỡnh Hologram trong dạy học mụn Toỏn
9. Tạo dựng mụ hỡnh Hologram - Bước 1. Vẽ một hỡnh thang cõn trờn tờ giấy A4 với đỏy lớn 6 cm, đỏy nhỏ 1 cm, đường cao 3,5 cm (nếu sử dụng điện thoại) hoặc đỏy lớn 18 cm, đỏy nhỏ 3 cm, đường cao 10,5 cm (nếu sử dụng mỏy tớnh bảng) rồi dựng kộo cắt hỡnh thang cõn đú. - Bước 2. Đặt hỡnh thang cõn vừa cắt ra lờn miếng bỡa nhựa (hoặc tấm mica) rồi cắt ra bốn hỡnh thang cõn trong suốt. - Bước 3. Dựng băng keo trong (hoặc keo dỏn) để dỏn cỏc cạnh bờn của cỏc hỡnh thang cõn với nhau tạo ra vật thể cú hỡnh dạng tương tự vật thể (H) trong Hỡnh 2b.
10. Thực hành sử dụng Hologram - Bước 1. Sử dụng điện thoại di động hoặc mỏy tớnh bảng đề tỡm kiếm cỏc video trỡnh chiếu Hologram trờn Internet. - Bước 2. Đặt cụng cụ trỡnh chiếu đó hoàn thành trờn màn hỡnh điện thoại di động hoặc mỏy tớnh bảng, tắt đốn, bật video và quan sỏt hỡnh ảnh
11. Phiếu đỏnh giỏ
12. Phiếu đỏnh giỏ
13. Phiếu đỏnh giỏ
14. Hướng dẫn về nhà ⚫ ễn và ghi nhớ lại cỏc kiến thức đó học về Hologram. ⚫ Tạo dựng và thực hành sử dụng Hologram với cỏc hỡnh ảnh thực tế.
15. Xin chân thành cảm ơn