Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Tuần 14: Bảo vệ nguồn nước

Tìm hiểu những biện pháp bảo vệ nguồn nước.
1. Hãy nêu những gì em nhìn thấy trong từng hình. vẽ?
2. Theo em, việc làm ở mỗi hình là nên làm hay không nên làm? Vì sao?

25 trang Đức Hạnh 16/03/2024 100

Download

Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Tuần 14: Bảo vệ nguồn nước", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

bai_giang_khoa_hoc_lop_4_tuan_14_bao_ve_nguon_nuoc.ppt

Nội dung text: Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Tuần 14: Bảo vệ nguồn nước

KHOA HỌC TUẦN 14 Bảo vệ nguồn nước
Nước sau khi lọc đã uống được ngay chưa? Vì sao? Tại sao chúng ta phải đun sôi nước trước khi uống?
1.Tìm hiểu những biện pháp bảo vệ nguồn nước.
Vẽ biển cấm đục phá ống nước. Việc này nên làm. 1
3 Một sọt đựng rác thải, mọi người đang bỏ rác vào sọt. Việc này nên làm.
5 Một gia đình đang làm vệ sinh xung quanh giếng nước. Việc này nên làm.
1 3 4 5 6 - Hình 1, 3, 4, 5, 6 thể hiện những việc nên làm vì những việc làm đó để bảo vệ nguồn nước.
- Chúng ta cần làm gì để bảo vệ nguồn nước?
2. Liên hệ thực tế * Để bảo vệ nguồn nước, em, gia đình và địa phương em đã làm gì?
Một khu xử lí nước thải công nghiệp
Bài tập Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống trước ý em cho là đúng. 1. S Nguồn nước rất dồi dào không cần phải bảo vệ. 2. Đ Nguồn nước bị ô nhiễm gây hại cho sức khoẻ con người, động vật, thực vật. 3. Đ Thường xuyên quét dọn sân giếng. 4. S Việc bảo vệ nguồn nước là trách nhiệm của nhà nước, mọi người không cần quan tâm. 5. Đ Giữ vệ sinh nguồn nước chung và nguồn nước tại nhà.
DẶN DÒ - Về nhà học bài. - Chuẩn bị bài: Tiết kiệm nước