Giáo án môn Mỹ thuật Lớp 8 - Bài 4: Tạo dáng và trang trí chậu cảnh - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Hòa

Nội dung text: Giáo án môn Mỹ thuật Lớp 8 - Bài 4: Tạo dáng và trang trí chậu cảnh - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Hòa

1. Trường THCS Nguyễn Chí Thanh Năm học:2021- 2022 Bài : 4 Vẽ trang trí TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ CHẬU CẢNH Thời lượng: 1 tiết (Tiết 4); ngày soạn: 24/9/2021; ngày dạy: 27/9/2021 I. MỤC TIÊU Qua bài học, HS rèn luyện phát triển các phẩm chất và năng lực sau: 1. Phẩm chất Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ, trung thực, ý thức tôn trọng sản phẩm, cụ thể một số biểu hiện: - HS hiểu cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh. - HS có ý thức làm đẹp trong cuộc sống hàng ngày. - HS biết vận dụng vào bài học thực tế. - Sưu tầm một số tranh, ảnh biết cách sử dụng trong nội dung bài học. - Trao đổi, chia sẻ suy nghĩ ý kiến của mình trong học tập và nhận xét. Biết tôn trọng sản phẩm của bạn bè. 2. Năng lực Bài học góp phần hình thành và phát triển ở HS các năng lực sau: 2.1. Năng lực đặc thù - HS biết cách tạo dáng và trang trí được chậu cảnh theo ý thích. - Biết trưng bày, giới thiệu, chia sẻ, cảm nhận và mục đích sử dụng sản phẩm. 2.2. Năng lực chung - Năng lực tự chủ và tự học: Biết chuẩn bị đồ dùng, vật liệu để học tập. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết cùng bạn trao đổi, thảo luận trong học tập - thực hành- trưng bày, nhận xét sản phẩm. 2.3. Năng lực đặc thù khác - Năng lực ngôn ngữ: Biết vận dụng kĩ năng nói trong trao đổi, giới thiệu, nhận xét,... sản phẩm. II. PHƯƠNG TIỆN VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC 1. Phương pháp, phương tiện dạy học: - Phương pháp: Phương pháp vấn đáp, trực quan, luyện tập. - Phương tiện dạy học: - Nội dung bài giảng. - Bài vẽ HS năm trước. 2. Hình thức tổ chức dạy học: Lý thuyết kết hợp với thực hành. Làm việc cá nhân, làm việc nhóm. 3. Chuẩn bị bài của HS: - Sách, vở, viết, - Sưu tầm ảnh chụp các loại chậu cảnh. - Bút chì, màu tô, giấy vẽ. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Kiểm tra bài cũ: (2’) ? Hãy giới thiệu một số nét về kiến trúc Chùa Keo. ? Miêu t￿ m￿t s￿ đ￿c đi￿m c￿a tư￿ng Ph￿t bà Quan Âm nghìn m￿t nghìn tay. Giáo án mĩ thuật 8 GV:Nguyễn Thị Hòa
2. Trường THCS Nguyễn Chí Thanh Năm học:2021- 2022 -GV gọi 1-2 HS trả lời, gọi HS khác nhận xét, GV nhận xét chung và ghi xếp loại. 2. Dạy bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG 1. Hoạt động khởi động (2’) - Giáo viên giới thiệu bài: Mọi vật có thể trở nên đẹp hơn, phong phú hơn nếu chúng ta biết cách sắp xếp trang trí cho chúng 1 cách hợp lý.  Vd: Trang trí thảm thì như thế nào? Và đặt ở đâu là hợp lý? Hay đĩa treo tường thì trang trí khác như thế nào với đĩa đựng thức ăn?... Và mọi vật trong cuộc sống chúng ta đều có thể góp phần làm đẹp, chậu cảnh cũng là 1 vật dụng rất quan trọng trong trang trí nội-ngoại thất. Để có 1 chậu cảnh đẹp về hình dáng và họa tiết thì ta cần phải làm như thế nào? Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu bài 4: Tạo dáng và trang trí chậu cảnh. 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới (khám phá) (12’) 2.1. Đơn vị kiến thức 1: VTT Tạo dáng và trang trí chậu cảnh. * Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét. I.Quan sát, nhận xét. (SGK) - GV giới thiệu một số hình ảnh về chậu cảnh và nêu lên sự cần thiết của chậu cảnh trong trang trí nội, ngoại thất. -HS quan sát các loại chậu cảnh để nhận ra sự khác nhau về hình dáng của chúng: cao, thấp, đường nét tạo dáng -GV nêu lên sự phong phú và đa dạng của các chậu cảnh. Liên hệ thực tế về tác dụng của chậu cảnh. - HS lắng nghe. -GV hướng dẫn HS tìm hiểu cách trang trí chậu cảnh:họa tiết, cách sắp xếp, màu sắc. - HS lắng nghe. -HS quan sát cách trang trí: ?Cách sắp xếp hoạ tiết xung quanh chậu. ?Hoạ tiết, màu sắc (đơn giản, nhẹ nhàng làm tôn vẽ đẹp của cây cảnh) -GV bổ sung, củng cố. Giáo án mĩ thuật 8 GV:Nguyễn Thị Hòa
3. Trường THCS Nguyễn Chí Thanh Năm học:2021- 2022 - HS lắng nghe. * Hoạt động 2: Hướng dẫn cách tạo dáng và trang II.Cách tạo dáng và trang trí trí. chậu cảnh: -GV giới thiệu cách tạo dáng ,minh hoạ lên bảng kết 1.Tạo dáng: hợp đặt câu hỏi. -Phác khung hình và đường ? Nêu các bước tạo dáng và trang trí chậu cảnh. trục. -Tìm tỷ lệ các phần: miệng, thân, cổ chậu và vẽ nét hình dáng chậu. -HS :có thể chọn hoạ tiết cho phù hợp với dáng chậu và sắp xếp theo nhiều cách. +Tìm màu phù hợp. Nên dùng màu hạn chế, tránh loè loẹt, sặc sỡ. -GV gợi ý HS cách tìm và vẽ hoạ tiết 2.Trang trí: +Sắp xếp hoạ tiết xen kẽ. - Tìm bố cục và họa tiết +Sắp xếp hoạ tiết đăng đối. trang trí thân chậu. +Vẽ đường diềm vòng quanh miệng, đáy và hoạ tiết - Tìm màu của họa tiết và trang trí ở thân chậu. thân chậu sao cho hài hòa. +Vẽ cảnh hoặc vẽ trang trí theo mảng. -GV gợi ý tìm và vẽ màu cho phù hợp với loại men của chậu. -GV bổ sung củng cố. - HS lắng nghe. 3. Hoạt động luyện tập ( 23’) -GV hướng dẫn HS làm bài tập. III.Thực hành: -HS nghiêm túc làm bài tập và cố gắng hoàn thành bài -Tạo dáng và trang trí một tại lớp. chậu cảnh. -GV bao quát và gợi ý HS về cách tạo dáng sắp xếp - Giấy A4. hoạ tiết và vẽ màu. - Chất liệu tự chọn. 4. Hoạt động vận dụng (3’) -GV chọn một số bài để trình bày. -GV gợi ý HS nhận xét, đánh giá. -HS tự nhận xét đánh giá theo cảm nhận riêng. -GV nhận xét, đánh giá bổ sung, ghi xếp loại bài. 5. HĐ tìm tòi, mở rộng (2’) - Giáo viên sưu tầm tranh ảnh có liên quan đến bài học để giới thiệu học sinh tham khảo thêm. IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC (5’) 1. Bài vừa học: + Tiếp tục hoàn thành bài ở lớp khi về nhà. Giáo án mĩ thuật 8 GV:Nguyễn Thị Hòa
4. Trường THCS Nguyễn Chí Thanh Năm học:2021- 2022 + Tự vẽ thêm bài trang trí chậu cảnh có hình dáng khác. 2. Bài sắp học: + Xem kĩ bài 5: TRÌNH BÀY KHẨU HIỆU – Kiểm tra 1 tiết + Chuẩn bị trước ở nhà. V. KIỂM TRA Giáo án mĩ thuật 8 GV:Nguyễn Thị Hòa