Bài giảng Ngữ văn Lớp 8 (Cánh diều) - Bài 9 Đọc 3: Nắng mới, áo đỏ và nét cười đen nhánh

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 8 (Cánh diều) - Bài 9 Đọc 3: Nắng mới, áo đỏ và nét cười đen nhánh

1. Nắng mới, áo đỏ và nét cười đen nhánh (Về bài thơ Nắng mới của Lưu Trọng Lư) Lê Quang Hưng
2. HOẠT ĐỘNG 1 KHỞI ĐỘNG
3. Hãy xem video và trở lời câu hỏi sau: Suy nghĩ/ tình cảm gợi ra cho em sau khi nghe bài thơ là gì?
4. HOẠT ĐỘNG 2 HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
5. Tác giả Năm sinh, Vị trí Tác phẩm Lê Quang quê quán .... chính I TÌM HIỂU CHUNG Hưng ... ... 1 Đọc văn bản VB “Nắng Xuất xứ, Luận đề Luận mới, áo đỏ thể loại, ... điểm và nét cười phương ... 2 Tìm hiểu chung đen thức biểu nhánh” đạt chính ...
6. a. Tác giả Lê Quang Hưng - Sinh năm 1956, quê ở Hà Tĩnh. - Là giảng viên, nhà nghiên cứu văn học. - Một số công trình tiêu biểu: Thế giới nghệ thuật thơ Xuân Diệu thời kì trước Cách mạng tháng Tám (2002); Những quan điểm, những thế giới nghệ thuật văn chương (2018),...
7. b. Văn bản “Nắng mới, áo đỏ và nét cười đen nhánh” * Xuất xứ: Theo Đến với tác phẩm văn chương, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2007) * Thể loại: nghị luận văn học - Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận
8. * Luận đề: Những hình ảnh “nắng mới”, “áo đỏ” và “nét cười đen nhánh” trong bài thơ “Nắng mới” của Lưu Trọng Lư Cơ sở xác định luận đề: Nhan đề của văn bản và các luận điểm được nói tới ở phần (2) và (3) của văn bản.
9. Hệ thống luận điểm Luận điểm 1- (phần 2) Luận điểm 2- (phần 3) Luận điểm 3- (phần 4): Liên Vẻ đẹp và sức gợi của Vẻ đẹp và sức gợi của hệ, kết nối về hình ảnh “nét cười đen hình ảnh “nắng mới” chủ đề bài thơ và “áo đỏ” trong mạch nhánh” làm sắc nét thêm (nỗi niềm chảy của nỗi niềm nhớ hình ảnh mẹ - tâm điểm thương nhớ mẹ). mẹ. của nỗi nhớ.
10. II ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN Bố cục và nội dung chính của văn bản 1
11. Năm phần Bố cục Nội dung Phần (1) Giới thiệu về bài thơ “Nắng mới” (về đề tài, cấu tứ) đến vấn đề nghị luận: hình ảnh nắng mới. Phần (2), Phân tích, chứng minh làm rõ các luận điểm thông (3), (4) qua hệ thống lí lẽ và bằng chứng để làm rõ luận đề. Phần (5) + Khẳng định nét đặc sắc của bài thơ “Nắng mới”, trong đó là những đặc sắc về hình ảnh và giá trị, ý nghĩa của bài thơ với người đọc.
12. 2. Cách nêu lí lẽ, bằng chứng để làm sáng tỏ luận điểm
13. Nội dung Thấy tính kết nối lô gích để tạo nên một bài văn nghị luận. Từ đó, làm nổi bật những đặc sắc của các hình ảnh “nắng mới”, “áo đỏ” và “nét cười đen nhánh” trong bài thơ “Nắng mới” của Lưu Trọng Lư
14. PHT số 02- Nhóm 1,2: Đọc lại phần (2) của văn bản và trả lời các câu hỏi sau (có thể dùng lời văn, biểu đồ): 1. Xác định lí lẽ và bằng chứng được sử dụng để làm sáng tỏ luận điểm. 2. Nhận xét về cách trích dẫn và phân tích bằng chứng của người viết.
15. PHT số 03- Nhóm 3,4: Đọc lại phần (3) của văn bản và trả lời các câu hỏi sau: 1. Xác định lí lẽ, và bằng chứng được sử dụng để làm sáng tỏ luận điểm. 2. Nhận xét về cách lập luận được sử dụng trong phần này.
16. PHT số 04- Nhóm 5,6: Đọc lại phần (4) của văn bản và trả lời các câu hỏi sau: 1. Xác định lí lẽ, và bằng chứng được sử dụng để làm sáng tỏ luận điểm. 2. Nhận xét về dụng ý và cách liên hệ so sánh của người viết trong phần này.
17. a. Luận điểm 1 Luận điểm Lí lẽ Bằng chứng Vẻ đẹp và 1- Hình ảnh “nắng mới” + Trích thơ khổ 1,2 của bài thơ sức gợi của trong bài thơ gợi thời “Nắng mới” hình ảnh gian và không gian nỗi + Trích dẫn các từ ngữ, các hình “nắng mới” nhớ về mẹ của tác giả ảnh thơ trong hai khổ thơ đầu và “áo đỏ” Lưu Trọng Lư ++ Trích dẫn thơ ngoài văn trong mạch 2- Hình ảnh “áo đỏ” bản để so sánh (Hoa lạnh chiều chảy của nỗi ...trở thành điểm son thưa sương xuống dần- Thơ niềm nhớ mẹ. trong nỗi nhớ về tuổi duyên, Xuân Diệu) thơ
18. + Cách phân tích bằng chứng toàn diện cả về phương diện nội dung (ngữ nghĩa, thông điệp) và cách thức thể hiện (hình ảnh, - Cách từ ngữ, giọng điệu) thức Ví dụ 1: phân tích cụ thể, chi tiết, chú trọng cắt nghĩa, lí giải: trích Hai chữ “nắng mới” vừa ghi nhận một thời điểm đặc biệt trên dẫn và dòng chảy thời gian, vừa diễn tả không gian. Cái nắng đầu phân mùa, mỗi năm chỉ có một lần, báo hiệu đã hết những ngày tích tháng lạnh ẩm....mông lung đến thế. bằng Ví dụ 2: Phân tích làm rõ nét đặc sắc của hình ảnh “áo đỏ” chứng trong bài thơ gợi nỗi nhớ về mẹ của tác giả Lưu Trọng Lư. + So sánh, liên hệ với các tác giả khác nhấn mạnh giá trị tác phẩm.
19. b. Luận điểm 2 Luận điểm 2 Lí lẽ Bằng chứng Vẻ đẹp và sức - Chi tiết ấn tượng nhất trong + Trích thơ khổ 3 bài thơ gợi của hình “Nắng mới” là nét cười đen + Trích từ ngữ, hình ảnh ảnh “nét cười nhánh của người mẹ. đặc sắc trong khổ thơ để đen nhánh” phân tích. - Khuôn mặt, nét cười... trở thành làm sắc nét + Trích dẫn thơ ngoài văn thêm hình ảnh một thời gian, không gian nghệ bản để so sánh (Bên kia mẹ - tâm điểm thuật ám ảnh không tách rời hình sông Đuống, ca dao) của nỗi nhớ. ảnh người mẹ.