Bài giảng Tập làm văn Lớp 5 - Tiết 40: Lập chương trình hoạt động - Bùi Thị Khuyên
1. Đọc câu chuyện dưới đây và trả lời câu hỏi:
Một buổi sinh hoạt tập thể
Sắp tới ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11, lớp tôi bàn việc chúc mừng thầy cô. Cóbạn đề nghị liên hoan tại lớp. Có bạn nói đi cắm trại cùng thầy cô sẽ vui hơn. Ồn ào một hồi, chẳng ai nghe ai.
Cuối cùng, lớp trưởng Thủy Minh lên tiếng. Lớp trưởng có khác, nói nghe rất được. Để hòa vào không khí vui chung của toàn trường, chúng tôi sẽ không đi cắm trại xa mà tổ chức ngay tại lớp một buổi liên hoan thật rôm rả. Sẽ có hoa quả, bánh kẹo, có báo tường và một chương trình văn nghệ “cây nhà lá vườn”.
Việc chuẩn bị bánh kẹo, hoa quả, chén đĩa,… được giao hoàn toàn cho các bạn nữ. Bạn Tâm, bạn Phượng sẽ chỉ huy này. Nhóm các bạn Trung, Nam, Sơn lo trang trí lớp học. Báo tường thì ai cũng phải viết, vẽ hoặc sưu tầm. Lớp trưởng là chủ bút cùng nhóm biên tập lo ra báo. Các tiết mục văn nghệ cũng được phân công cụ thể cho từng người, từng nhóm.
Buổi liên hoan diễn ra thật vui vẻ. Lớp học được trang hoàng đẹp và đầm ấm. Thu Hương dẫn chương trình rất có duyên. Tuấn Béo diễn kịch câm làm ai nấy cười rũ. Còn Huyền Phương, hằng ngày bẽn lẽn là thế, nhưng hôm đó kéo đàn thật sành điệu. Thầy chủ nhiệm rất cảm động. Thầy khen báo tường của lớp hay, khen các tiết mục biểu diễn rất tự nhiên, khen buổi sinh hoạt đã được tổ chức chu đáo.
Trên đường về, chúng tôi không ngớt lời bàn về buổi liên hoan. Ai cũng hài lòng, cảm thấy gắn bó với nhau hơn sau thành công của buổi sinh hoạt tập thể lần đầu tiên do chính chúng tôi tự tổ chức.
Một buổi sinh hoạt tập thể
Sắp tới ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11, lớp tôi bàn việc chúc mừng thầy cô. Cóbạn đề nghị liên hoan tại lớp. Có bạn nói đi cắm trại cùng thầy cô sẽ vui hơn. Ồn ào một hồi, chẳng ai nghe ai.
Cuối cùng, lớp trưởng Thủy Minh lên tiếng. Lớp trưởng có khác, nói nghe rất được. Để hòa vào không khí vui chung của toàn trường, chúng tôi sẽ không đi cắm trại xa mà tổ chức ngay tại lớp một buổi liên hoan thật rôm rả. Sẽ có hoa quả, bánh kẹo, có báo tường và một chương trình văn nghệ “cây nhà lá vườn”.
Việc chuẩn bị bánh kẹo, hoa quả, chén đĩa,… được giao hoàn toàn cho các bạn nữ. Bạn Tâm, bạn Phượng sẽ chỉ huy này. Nhóm các bạn Trung, Nam, Sơn lo trang trí lớp học. Báo tường thì ai cũng phải viết, vẽ hoặc sưu tầm. Lớp trưởng là chủ bút cùng nhóm biên tập lo ra báo. Các tiết mục văn nghệ cũng được phân công cụ thể cho từng người, từng nhóm.
Buổi liên hoan diễn ra thật vui vẻ. Lớp học được trang hoàng đẹp và đầm ấm. Thu Hương dẫn chương trình rất có duyên. Tuấn Béo diễn kịch câm làm ai nấy cười rũ. Còn Huyền Phương, hằng ngày bẽn lẽn là thế, nhưng hôm đó kéo đàn thật sành điệu. Thầy chủ nhiệm rất cảm động. Thầy khen báo tường của lớp hay, khen các tiết mục biểu diễn rất tự nhiên, khen buổi sinh hoạt đã được tổ chức chu đáo.
Trên đường về, chúng tôi không ngớt lời bàn về buổi liên hoan. Ai cũng hài lòng, cảm thấy gắn bó với nhau hơn sau thành công của buổi sinh hoạt tập thể lần đầu tiên do chính chúng tôi tự tổ chức.
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Tập làm văn Lớp 5 - Tiết 40: Lập chương trình hoạt động - Bùi Thị Khuyên", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
bai_giang_tap_lam_van_lop_5_tiet_40_lap_chuong_trinh_hoat_do.ppt
Nội dung text: Bài giảng Tập làm văn Lớp 5 - Tiết 40: Lập chương trình hoạt động - Bùi Thị Khuyên
- Trường Tiểu học Sơn Diệm GV: Bùi Thị Khuyên Lớp: 5 A
- Các Các emem đãđã thamtham giagia nhữngnhững sinh Các hoạt em tập đã thể tham nào? gia những sinhsinh hoạt hoạt tập tập thể thể nào? nào? Muốn tổ chức một hoạt động liên quan đến nhiều người đạt kết quả, chúng ta cần làm gì?
- 1. Đọc câu chuyện dưới đây và trả lời câu hỏi: Một buổi sinh hoạt tập thể Sắp tới ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11, lớp tôi bàn việc chúc mừng thầy cô. Cóbạn đề nghị liên hoan tại lớp. Có bạn nói đi cắm trại cùng thầy cô sẽ vui hơn. Ồn ào một hồi, chẳng ai nghe ai. Cuối cùng, lớp trưởng Thủy Minh lên tiếng. Lớp trưởng có khác, nói nghe rất được. Để hòa vào không khí vui chung của toàn trường, chúng tôi sẽ không đi cắm trại xa mà tổ chức ngay tại lớp một buổi liên hoan thật rôm rả. Sẽ có hoa quả, bánh kẹo, có báo tường và một chương trình văn nghệ “cây nhà lá vườn”. Việc chuẩn bị bánh kẹo, hoa quả, chén đĩa, được giao hoàn toàn cho các bạn nữ. Bạn Tâm, bạn Phượng sẽ chỉ huy chuyện bếp núc này. Nhóm các bạn Trung, Nam, Sơn lo trang trí lớp học. Báo tường thì ai cũng phải viết, vẽ hoặc sưu tầm. Lớp trưởng là chủ bút cùng nhóm biên tập lo ra báo. Các tiết mục văn nghệ cũng được phân công cụ thể cho từng người, từng nhóm. Buổi liên hoan diễn ra thật vui vẻ. Lớp học được trang hoàng đẹp và đầm ấm. Thu Hương dẫn chương trình rất có duyên. Tuấn Béo diễn kịch câm làm ai nấy cười rũ. Còn Huyền Phương, hằng ngày bẽn lẽn là thế, nhưng hôm đó kéo đàn thật sành điệu. Thầy chủ nhiệm rất cảm động. Thầy khen báo tường của lớp hay, khen các tiết mục biểu diễn rất tự nhiên, khen buổi sinh hoạt đã được tổ chức chu đáo. Trên đường về, chúng tôi không ngớt lời bàn về buổi liên hoan. Ai cũng hài lòng, cảm thấy gắn bó với nhau hơn sau thành công của buổi sinh hoạt tập thể lần đầu tiên do chính chúng tôi tự tổ chức.
- Tập làm văn Lập chương trình hoạt động -Buổi họp lớp bàn về việc gì? - Liên hoan văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11. I. MỤC ĐÍCH: a Các bạn trong lớp tổ chức Chúc mừng các thầy cô giáo nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11; bày buổi liên hoan văn nghệ nhằm tỏ lòng biết ơn với thầy, cô. mục đích gì? II. PHÂN CÔNG CHUẨN BỊ: b. Để tổ chức buổi liên hoan, cần làm những việc gì? Lớp - Phải chuẩn bị; trưởng đã phân công như thế + Bánh kẹo, hoa quả, chén đĩa, nào? + Làm báo tường. + Chương trình văn nghệ. -Phân công: + Bánh kẹo, hoa quả, chén đĩa, Tâm, Phượng và các bạn nữ. + Trang trí lớp học: Trung, Nam, Sơn. + Ra báo: Chủ bút Thủy Minh + ban biên tập. Cả lớp viết bài, vẽ hoặc sưu tầm. + Các tiết mục (dẫn chương trình – Thu Hương): Kịch câm – Tuấn Béo; Kéo đàn – Huyền Phương; Các tiết mục khác c. Hãy thuật lại diễn biến của III. CHƯƠNG TRÌNH CỤ THỂ: buổi liên hoan. Mở đầu là chương trình văn nghệ. Thu Hương dẫn chương trình. Tuấn Béo biểu diễn kịch câm. Huyền Phương kéo đàn, Cuối cùng, thầy chủ nhiệm phát biểu khen báo tường của lớp hay, khen các tiết mục biểu diễn tự nhiên, buổi liên hoan tổ chức chu đáo. Cả lớp ai cũng hài lòng, thấy gắn bó với nhau hơn.
- Tập làm văn Lập chương trình hoạt động Chương trình hoạt động gồm 3 phần : I. Mục đích II. Phân công chuẩn bị. III. Chương trình cụ thể. 9
- Thảo luận nhóm Chú ý viết vắn tắt theo mẫu sau: Chương trình liên hoan văn nghệ Chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 I. Mục đích II. Phân công chuẩn bị III. Chương trình cụ thể
- Tập làm văn Lập chương trình hoạt động Chương trình liên hoan văn nghệ chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11 (Lớp 5/A) I. Mục đích: • Chúc mừng và bày tỏ lòng biết ơn thầy III. Chương trình cụ thể: 1. Phát biểu chúc mừng và tặng hoa thầy cô: cô. 2. Giới thiệu báo tường: . II. Phân công chuẩn bị: 3.Chương trình văn nghệ 1. Bánh kẹo, hoa quả, chén, đĩa, hoa, : - Giới thiệu chương trình văn nghệ chào mừng thầy cô: 2. Trang trí: 3. Báo: và ban biên tập. - Biểu diễn: 4.Tiết mục văn nghệ: + Kịch câm - Dẫn chương trình: + Kéo đàn vi-ô-lông. - Kịch câm: - Kéo đàn: . + Múa - Múa: tổ + Tam ca nữ - Tam ca nữ: . + Hoạt cảnh kịch - Hoạt cảnh kịch: Lòng dân (tổ ) 4. Kết thúc: Thầy chủ nhiệm phát biểu. 5. Dọn lớp sau buổi lễ: Cả lớp.
- Kết thúc tiết học a b