Bài giảng Tin học Lớp 5 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 4: Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số - Bài 5: Bản quyền nội dung thông tin (Tiết 2) - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Liên

Nội dung text: Bài giảng Tin học Lớp 5 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 4: Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số - Bài 5: Bản quyền nội dung thông tin (Tiết 2) - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Liên

1. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG TH TÂN VIÊN CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI MÔN: TIN HỌC LỚP 5 Giáo viên: Trần Thị Liên Năm học: 2024 - 2025
2. www.9slide.vn BẮT ĐẦU
3. www.9slide.vn CÁCH CHƠI Trò chơi sẽ có 5 câu hỏi trắc nghiệm. Để trả lời các câu hỏi này, em hãy đưa ra kí hiệu KÉO - BÚA - BAO chứa đáp án đúng mà các em tìm được nhé!
4. www.9slide.vn Khi sử dụng thông tin từ website CÂU 1 hoahoctro.tienphong.vn, em cần ghi nguồn như thế nào? Nguồn Internet Âm thanh kiểm tra đáp án Nguồn: hochoctro.tienphong.vn Không ghi
5. www.9slide.vn Hành vi nào dưới đây là hành vi vi phạm CÂU 2 đạo đức? Chép bài của bạn trong giờ kiểm tra Khi rõ nguồn thông tin khi lấy thông tin trên Internet Không tự ý thay đổi nội dung khi chưa được phép
6. www.9slide.vn Hành động nào sau đây là vi phạm CÂU 3 tính riêng tư và bản quyền nội dung thông tin? Diễn đạt lại thông tin và ghi “phỏng theo” Ghi rõ nguồn thông tin khi sử dụng Tự ý chia sẻ thông tin của người khác
7. www.9slide.vn Khi thấy một bạn đang đọc nhật kí của CÂU 4 người khác, em cần thể hiện thái độ như thế nào? Không phai của mình nên không quan tâm Thấy thú vị, đọc cùng bạn Không đồng tình, nhắc nhở bạn không nên làm như vậy.
8. www.9slide.vn Khi sử dụng một bài hát không rõ CÂU 5 tên tác giả, em sẽ ghi nguồn như thế nào? Không ghi nguồn Nguồn: ghi tên em Nguồn: Sưu tầm
9. www.9slide.vn Tin học: CHỦ ĐỀ 4. ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HÓA TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ BÀI 5: BẢN QUYỀN NỘI DUNG THÔNG TIN (TIẾT 2)
10. www.9slide.vn Tin học: BÀI 5: BẢN QUYỀN NỘI DUNG THÔNG TIN (TIẾT 2) Định dạng được kiểu chữ, màu chữ, cỡ chữ cho văn bản trên trang chiếu. MỤC TIÊU Tạo được tệp trình chiếu có sử dụng công cụ gạch đầu dòng.
11. 3. TÔN TRỌNG TÍNH RIÊNG TƯ VÀ BẢN QUYỀN NỘI DUNG THÔNG TIN Em cần làm gì khi chứng kiến những tình huống sau? Hoạt động 2: 1. An vô tình để quên nhật kí trong ngăn bàn. Bình thấy được liền đọc lén, sau đó kể cho một số bạn về những điều đọc được từ nhật kí của An. 2. Minh vẽ một bức tranh phong cảnh rất đẹp trên máy tính. Hoa đã lấy bức tranh đó sử dụng mà không hỏi ý kiến Minh.
12. Hoạt động 2: Em cần làm gì khi chứng kiến những tình huống sau? 1. An vô tình để quên nhật kí trong ngăn bàn. Bình thấy được liền đọc lén, sau đó kể cho một số bạn về những điều đọc được từ nhật kí của An. 2. Minh vẽ một bức tranh phong cảnh rất đẹp trên máy tính. Hoa đã lấy bức tranh đó sử dụng mà không hỏi ý kiến Minh. 1. Ở tình huống thứ nhất, Bình đã đọc nhật kí của An và kể lại cho các bạn khác, đây là hành vi vi phạm tính riêng tư. Em sẽ khuyên Bình không nên hành động như thế 2. Ở tình huống thứ hai, Hoa lấy hình ảnh của Minh mà chưa hỏi ý kiến là việc làm sai. Hoa cần được Minh cho phép sử dụng bức tranh đó. Khi đã được Minh cho phép sử dụng Hoa cần ghi rõ Minh là tác giả của bức tranh.
13. Thông tin trong cuốn nhật kí hay họ tên, ngày sinh, địa chỉ,... là thông tin cá nhân, mang tính riêng tư của mỗi người, chỉ người đó mới có quyền quyết định cho người khác biết hay không Hoạt động 2 thể hiện rằng việc xâm phạm tính riêng tư, như đọc nhật kí của người khác là không tôn trọng và việc lấy một tác phẩm nghệ thuật mà không có sự cho phép là vi phạm bản quyền, nhưng nếu có sự đồng ý, cần ghi rõ nguồn. Trong thực tế, khi gặp hành vi sai trái, em cần thể hiện thái độ không đồng tình và góp ý để ngăn chặn những tình huống tương tự trong học tập và cuộc sống. Chỉ sử dụng Ghi rõ nguồn Diễn đạt lại khi được phép thông tin và ghi “phỏng theo” Tôn trọng bản quyền nội dung thông tin
14. Ghép mỗi tình huống ở cột bên trái với một thái độ ở cột bên phải sao cho phù hợp. Đáp án : 1 và 3 – a ; 2 – b
15. LUYỆN TẬP 1. Em hãy quan sát một phần trang sách trong Sách giáo khoa Mĩ thuật 4, bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống, xuất bản năm 2023 (Hình 27) và cho biết nguồn thông tin của mỗi bức ảnh là gì? Tại sao phải ghi rõ nguồn? Hình 27: Nội dung thông tin 2. Với mỗi hành động sau đây, em đồng tình hay không đồng tình? Vì sao? a) Đọc tin nhắn trên điện thoại của người khác mà không được phép. b) Xin phép sử dụng hình ảnh, bài viết của người khác trong bài trình chiếu và ghi rõ nguồn thông tin. c) Chia sẻ thông tin riêng tư (nhật kí, hình ảnh, ) của người khác mà không xin phép.
16. VẬN DỤNG Trong bài trình chiếu về Ngày hội trạng nguyên nhỏ tuổi, các bạn đã sử dụng một số thông tin từ website thieunien.vn. Theo em, các bạn cần làm gì để thể hiện sự tôn trọng bản quyền nội dung thông tin?
17. Kính chúc thầy cô giáo sức khỏe. Thân ái chào tạm biệt!