Bài giảng Tin học Lớp 6 (Cánh diều) - Chủ đề F: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính - Bài 5: Thực hành về mô tả thuật toán

Nội dung text: Bài giảng Tin học Lớp 6 (Cánh diều) - Chủ đề F: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính - Bài 5: Thực hành về mô tả thuật toán

1. H E L L O Chào mừng các em đến với bài học hôm nay!
2. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Thời gian: 5 phút XÂY DỰNG NÔNG TRẠI
3. Em hãy liệt một vài công việc diễn ra sau khi thức dậy? Sáng thức dậy em đánh răng, rửa mặt, quét nhà, ăn sáng, soạn sách vở, thay đồng phục, khăn quàng, đi học...
4. Em hãy liệt kê các công việc khi đã đến trường cần làm? Vệ sinh lớp học, lau bảng, kê lại bàn ghế, xem lại bài,...
5. Em hãy liệt kê các công việc sau khi ăn tối xong? Lau bàn, rửa chén, nghỉ ngơi, học bài, xem ti vi, đi ngủ
6. Em hãy liệt kê các công việc chuẩn bị nấu cơm? Vo gạo, đong nước, lau khô nồi, cắm điện, bật công tắc.
7. BÀI 5. THỰC HÀNH VỀ MÔ TẢ THUẬT TOÁN 1. Mô tả thuật toán theo cách liệt kê 2. Mô tả thuật toán theo sơ đồ khối
8. Hoạt động nhóm 1.Mô tả Bài 1: Cho một dãy có 50 số nguyên. Hãy mô tả thuật toán thuật toán đếm xem trong dãy đã cho có bao nhiêu số chẵn? theo cách Hãy xác định: liệt kê Input: Output: Các bước thực hiện (Thuật toán):
9. MÔ PHỎNG THUẬT TOÁN A đây là số A đây là số A đây là số chẵn thứ 2 chẵn thứ 3 chẵn thứ 1 2 5 6 8 9 Các số chẵn trong dãy số là: 3 số Số chẵn
10. Hoạt động nhóm Bài 1: Cho một dãy có 50 số nguyên. Hãy mô tả 1.Mô tả thuật toán đếm xem trong dãy đã cho có bao nhiêu số chẵn? thuật toán Hãy xác định:1 dãy có 50 số nguyên {a1, ,a50} theo cách Input: số phần tử chẵn {d = đếm số chẵn trong dãy} Output: liệt kê Các bước thực hiện (Thuật toán):
11. Các bước thực hiện thuật toán 1) Chuẩn bị trước khi lặp d = 0 2) Lặp với i từ 1 đến 50 Nếu (a1 chia hết cho 2): tăng d lên 1 Hết nhánh Hết lặp
12. 2.Mô tả thuật toán theo sơ đồ khối Hình chữ nhật là khối thao tác, chứa các bước viết theo đúng trình tự thực hiện Hình thoi là khối thao tác, kiểm tra điều kiệncủa cấu trúc rẻ nhánh hay cấu trúc lặp. Mũi tên chỉ hướng đi tiếp khi thực hiện thuật toán. Hình tròn đánh dấu điểm bắt đầu và điểm kết thúc thuật toán.
13. LUYỆN TẬP Câu 1: Em hãy nêu tuần tự các Nhóm 1 bước soạn sách vở theo thời khóa biểu? Câu 2: Em hãy mô tả bằng sơ đồ Nhóm 2 khối câu này: “Nếu em bị bệnh thì em phải nghỉ học”. Nhóm 3 + 4 Trong các câu sau đây, câu nào được sử dụng cấu trúc lặp, cấu trúc rẽ nhánh: a) Nếu sáng mai trời mưa, em sẽ mang theo áo mưa. b) Nếu vẫn chưa làm hết bài tập, em phải làm bài tập đến khi nào hết. c) Nếu trời không mưa thì em đi chơi đá bóng, còn trời mưa thì em ở nhà.
14. LUYỆN TẬP Câu 1: Em hãy nêu tuần tự các bước soạn sách vở theo thời khóa biểu? Soạn sách vở theo thời khóa biểu: 1. Xem thời khóa biểu để biết môn học. 2. Lấy sách, vở các môn học. 3. Cho sách, vở vào cặp. Câu 2: Em hãy mô tả bằng sơ đồ khối câu này: Đúng Bị Nghỉ học “Nếu em bị bệnh thì em phải nghỉ học”. bệnh? Sai
15. LUYỆN TẬP Trong các câu sau đây, câu nào được sử dụng cấu trúc lặp, cấu trúc rẽ nhánh: a. Cấu trúc rẽ nhánh a) Nếu sáng mai trời mưa, em sẽ mang theo áo mưa. b. Cấu trúc lặp b) Nếu vẫn chưa làm hết bài tập, em phải làm bài tập đến khi nào hết. c. Cấu trúc rẽ nhánh c) Nếu trời không mưa thì em đi chơi đá bóng, còn trời mưa thì em ở nhà.
16. Bắt đầu Dựa vào Bài đọc thêm trang Nhập giá trị a và b 94 SGK và kiến thức đã học. Đúng Sai Em hãy cho biết dùng hình b = 0? bình hành thể hiện nhập xuất Thông báo lỗi Tính a : b dữ liệu được không ? a chia cho 0 Kết thúc
17. TRÒ CHƠI AI NHANH HƠN - Luật chơi: Có 2 đội chơi, mỗi đội 2 thành viên chơi trò gọi tên đúng với sơ đồ khối. - Mỗi bạn chỉ được gọi tên đúng 1 lần. - Bạn trả lời sau có thể sửa sai của bạn trả lời trước. Tuy nhiên tính là 1 lượt chơi. - Đội nào hoàn thành sớm hoặc hết 5 phút sẽ tính hết giờ.
18. Hãy gọi tên các sơ đồ sau cho đúng: Cấu trúc tuần tự, Cấu trúc lặp, Cấu trúc rẽ nhánh Làm bài 10 điểm Sai Bệnh Đúng Được tuyên dương Đi khám bệnh Cấu trúc tuần tự Cấu trúc rẽ nhánh Cấu trúc lặp Sai Bị F0 Đúng Đi cách li, điều trị Cấu trúc lặp Cấu trúc tuần tự Cấu trúc rẽ nhánh
19. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Học bài, xem nội dung đã học Học lại nội dung các bài học trước chuẩn bị ôn tập HKII