Bài giảng Tin học Lớp 9 (Cánh diều) - Chủ đề C: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin - Bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm. Tiếp nhận và trao đổi thông tin

Nội dung text: Bài giảng Tin học Lớp 9 (Cánh diều) - Chủ đề C: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin - Bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm. Tiếp nhận và trao đổi thông tin

1. CHÀO CẢ LỚP! CHÀO MỪNG CÁC BẠN ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI!
2. KHỞI ĐỘNG ? Nếu dự định tham gia một lớp học trực tuyến để nâng cao trình độ tiếng Anh, em cần những thông tin nào và trao đổi thông tin với những ai?
3. Thông tin về những lớp học tiếng Anh trực tuyến Địa điểm Mục đích Giờ học Phương thức học Học phí Giáo viên Môi trường học Giáo trình
4. BÀI 2: CHẤT LƯỢNG THÔNG TIN KHI TÌM KIẾM, TIẾP NHẬN VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN
5. NỘI DUNG BÀI HỌC 01 Chất lượng thông tin 02 Chất lượng thông tin trong tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin
6. 01 CHẤT LƯỢNG THÔNG TIN
7. Đặt vấn đề Ở bài học trước ta đã biết bốn Tính chính xác đặc điểm quan trọng của thông Tính cập nhật tin trong giải quyết vấn đề, sự đáp ứng được nhu cầu giải Tính đầy đủ quyết vấn đề phụ thuộc rất Tính sử dụng được nhiều vào bốn đặc điểm đó.
8. THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI ? Thông tin có vai trò gì trong giải quyết vấn đề?
9. Lưu ý Tùy theo những trường hợp cụ thể, có thể một vài yếu tố khác của thông tin được coi trọng (ví dụ: giá cả, sự bảo mật).
10. KẾT LUẬN Thông tin hữu ích giúp ta tìm ra giải pháp cho vấn đề thường được đánh giá là thông tin có chất lượng tốt. Thông tin có mức độ đáp ứng càng cao đối với nhu cầu của người sử dụng thì càng được đánh giá cao về chất lượng.
11. 02 CHẤT LƯỢNG THÔNG TIN TRONG TÌM KIẾM, TIẾP NHẬN VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN
12. Đặt vấn đề Giả sử, em muốn tìm một lớp học trực tuyến để nâng cao trình độ tiếng Anh của mình. Em sẽ quan tâm đến những điều gì để có được thông tin chất lượng cho mục đích đó?
13. THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI ? Làm thế nào để có thông tin trong quá trình giải quyết vấn đề?
14. Gợi ý thảo luận Theo dõi hai ví dụ trong SGK và phân tích từng tính chất của thông tin đã góp phần quyết định chất lượng kết quả giải quyết vấn đề (hay kết quả thực hiện một nhiệm vụ nào đó).
15. Gợi ý trả lời ✓ Cần quan tâm đến tính chính xác, tính cập nhật, tính đầy đủ và tính sử dụng được của thông tin trong tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi.
16. Gợi ý trả lời ✓ Cần tìm thông tin từ nguồn tin đáng tin cậy, được xác minh là chính xác, nguồn tin được cập nhật thường xuyên, thông tin cần đầy đủ để xem xét được các khía cạnh (đối với mục tiêu đặt ra) và phù hợp với điều kiện của người học (người học sử dụng được).
17. Gợi ý trả lời ✓ Trong tìm kiếm hay trao đổi thông tin, cần tìm từ những nguồn tin minh bạch, tin cậy, có thể từ những tổ chức, những người có kinh nghiệm trong giảng dạy tiếng Anh.
18. THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI ? Nêu ví dụ về sử dụng thông tin có chất lượng trong giải quyết vấn đề.
19. Lưu ý Dùng thông tin không cập nhật kịp thời sẽ dẫn đến nguy hiểm, thậm chí nguy hiểm tính mạng của nhiều người.
20. Lưu ý Với những vấn đề khi giải quyết cần phải dùng những thông tin phản ánh thực tế thì tính cập nhật rất quan trọng vì những thông tin đó thường thay đổi theo thời gian.