Đề kiểm tra định kì cuối học kì II môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Tân Viên (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra định kì cuối học kì II môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Tân Viên (Có đáp án)

1. UBND HUYỆN AN LÃO BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN VIÊN NĂM HỌC 2024 - 2025 Môn: Tiếng Việt – Lớp 5 Thời gian: làm bài 80 phút Họ và tên:...................................................Lớp:..........SBD:................Phòng thi:.......... A. KIỂM TRA ĐỌC: ( 10 điểm) 1. Đọc thành tiếng: (4 điểm) - GV cho HS đọc một đoạn trong các bài tập đọc đã học ở SGK Tiếng Việt 4, tập 2 (3đ) - Trả lời một câu hỏi về nội dung đoạn văn vừa đọc do Gv yêu cầu (1đ) 2. Đọc hiểu và làm bài tập: (6 điểm) - Thời gian 30 phút Hoa học trò Phượng không phải là một đóa, không phải vài cành; phượng đây là cả một loạt, cả một vùng, cả một góc trời đỏ rực. Mỗi hoa chỉ là một phần tử của xã hội thắm tươi; người ta quên đóa hoa, chỉ nghĩ đến cây, đến hàng, đến những tán hoa lớn xòe ra như muôn ngàn con bướm thắm đậu khít nhau. Nhưng hoa càng đỏ, lá lại càng xanh. Vừa buồn mà lại vừa vui mới thực là nỗi niềm của bông phượng. Hoa phượng là hoa học trò. Mùa xuân, phượng ra lá. Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non. Lá ban đầu xếp lại, còn e ấp, dần dần xòe ra cho gió đưa đẩy. Lòng cậu học trò phơi phới làm sao! Cậu chăm lo học hành, rồi lâu cũng vô tâm quên mất màu lá phượng. Một hôm, bỗng đâu trên những cành cây, báo một tim thắm: Mùa hoa phượng bắt đầu. Đến giờ chơi, cậu học trò ngạc nhiên trông lên: Hoa nở lúc nào mà bất ngờ vậy? Bình minh của hoa phượng là màu đỏ còn non, nếu có mưa, lại càng tươi dịu. Ngày xuân dần hết, số hoa tăng lên, màu cũng đậm dần. Rồi hòa nhịp với mặt trời chói lọi, màu phượng mạnh mẽ kêu vang: Hè đến rồi! Khắp thành phố bỗng rực lên như đến Tết nhà nhà đều dán câu đối đỏ. (Theo XUÂN DIỆU) Đọc thầm đoạn văn trên rồi ghi lại chữ cái trước câu trả lời đúng nhất hoặc trả lời câu hỏi trong mỗi câu sau: Câu 1 (0,5 điểm): Hoa phượng nở vào mùa nào? A. Mùa xuân B. Mùa hè. C. Mùa thu. D. Mùa đông. Câu 2 (0,5 điểm) Tại sao tác giả lại gọi hoa phượng là "hoa học trò"? A. Vì hoa phượng là loài hoa trẻ, suốt bốn mùa đều nở hoa đỏ thắm. B. Vì cây hoa phượng rất khiêm tốn và ham học hỏi như người học trò. C. Vì hoa phượng gắn với những kỉ niệm tuổi học trò, với năm tháng cắp sách đến trường của học sinh. D. Vì cây phượng thường được trồng ở sân trường nên được gọi là hoa học trò. Câu 3 (0,5 điểm ): Đoạn đầu tiên trong bài có mấy câu ghép? A. 1 Câu ghép. B. 2 Câu ghép. C. 3 Câu ghép. D. 4 Câu ghép.
2. Câu 4 (0,5 điểm) : “Phượng không phải là một đóa, không phải vài cành. Phượng đây là cả một loạt, cả một vùng, cả một góc trời đỏ rực.” Hai câu văn trên được liên kết với nhau bằng cách nào? A. Thay thế từ ngữ. C. Lặp từ ngữ. B. Thay thế và lặp từ ngữ D. Lặp từ ngữ và thay thế từ ngữ. Câu 5 (0,5 điểm): Câu “Lá ban đầu xếp lại, còn e ấp.” tác giả sử biện pháp tu từ nào? Câu 6 (0,5 điểm): Nêu tác dụng của biện pháp tu từ ở câu 5 . Câu 7. (1 điểm) Xác định thành phần câu trong câu sau: “Sáng sớm, mặt hồ trải rộng mênh mông và lặng sóng”. Câu 8. (1 điểm) Tìm đại từ trong câu sau và cho biết tác dụng đại từ đó: “Mùa đông đến, ve thôi kêu râm ran, nó cũng chẳng buồn leo lên cành cây hóng mát.” Câu 9. (1 điểm ): Hãy đặt 1 câu ghép có sử dụng cặp kết từ “nếu ... thì” B. KIỂM TRA VIẾT: 10 điểm Đề bài: Hãy viết bài văn tả một cảnh đẹp thiên nhiên nơi em ở.
3. UBND HUYỆN AN LÃO HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II TRƯỜNG TH TÂN VIÊN Môn: Tiếng Việt - Lớp 5 Năm học: 2024 - 2025 I. KIỂM TRA ĐỌC 1. Kiểm tra đọc thành tiếng: 4 điểm (đọc 3 điểm, trả lời câu hỏi 1 điểm) - GV cho HS đọc một đoạn trong các bài tập đọc đã học ở SGK Tiếng Việt 5, tập 2 (3đ) - Trả lời một câu hỏi về nội dung đoạn văn vừa đọc do Gv yêu cầu (1đ) II. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra từ và câu (6 điểm) Câu 1 (0,5 điểm): B. Mùa hè. Câu 2 (0,5 điểm) C. Vì hoa phượng gắn với những kỉ niệm tuổi học trò, với năm tháng cắp sách đến trường của học sinh. Câu 3 (0,5 điểm ): B. 2 Câu ghép. Câu 4 (0,5 điểm) : C. Lặp từ ngữ. Câu 5 (0,5 điểm): Câu “Lá ban đầu xếp lại, còn e ấp.” tác giả sử biện pháp nhân hóa Câu 6 (0,5 điểm): VD: Tác dụng của biện pháp tu từ ở câu 5: giúp cho sự vật trở nên sinh động hơn, đem lại cho người đọc cảm giác gần gũi, thân thiết hơn. Câu 7. (1 điểm) Sáng sớm/, mặt hồ //trải rộng mênh mông và lặng sóng. TN CN VN Câu 8. (1 điểm) Đại từ trong câu là :“nó”. Tác dụng thay thế danh từ, giúp tránh sự lặp lại Câu 9. (1 điểm ): VD: Nếu mẹ có việc bận thì em sẽ tự đạp xe đến trường học. B. KIỂM TRA VIẾT: 10 điểm Đề bài: Hãy viết bài văn tả một cảnh đẹp thiên nhiên nơi em ở. - Phần kiến thức: Viết được bài văn tả một cảnh đẹp thiên nhiên nơi em ở, bố cục đảm bảo đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài đúng yêu cầu đã học: 3 điểm - Phần kĩ năng: + Điểm tối đa cho kĩ năng viết chữ, viết đúng chính tả: 2 điểm + Điểm tối đa cho kĩ năng dùng từ, đặt câu, diễn đạt: 3 điểm + Điểm tối đa phần sáng tạo (Câu văn giàu hình ảnh, biện pháp nghệ thuật: so sánh, nhân hóa) : 2đ Bài 9, 10 điểm chữ viết xấu trình bày cẩu thả, dập xóa trừ tối đa 1 điểm