Đề thi HSG cấp tỉnh Lớp 10 môn Sinh học (Đề 1) - Năm học 2016-2017 - Sở GD&ĐT tỉnh Lai Châu (Có đáp án)

Nội dung text: Đề thi HSG cấp tỉnh Lớp 10 môn Sinh học (Đề 1) - Năm học 2016-2017 - Sở GD&ĐT tỉnh Lai Châu (Có đáp án)

1. UBND TỈNH LAI CHÂU KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 10 CẤP TỈNH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NĂM HỌC 2016 - 2017 Môn: Sinh học ĐỀ THI SỐ 1 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề thi có 02 trang) Ngày thi: 09/04/2017 Câu 1. (4 điểm) 1. a. Phân tích điểm giống nhau trong cấu tạo của ti thể và lục lạp. Yếu tố cấu tạo chính đảm bảo hoạt động đặc trưng của hai bào quan này là gì? b. Dựa0) vào hiểu biết về cấu trúc thành tế bào của vi khuẩn hãy giải thích sự bắt màu khác nhau khi tiến hành nhuộm Gram ở vi khuẩn Gram âm và vi khuẩn Gram dương. 2. a. Gọi tên các loại liên kết giữa các axit amin trong phân tử prôtêin, giữa các đường đơn trong cacbohiđrat, giữa các phân tử nước, giữa các bazơ nitric trong ADN, giữa enzim và cơ chất, giữa hoocmôn và thụ quan màng. Đặc điểm và vai trò của các liên kết này trong cơ thể sống. b. Tại sao photpholipit được xem là thành phần chủ yếu của hệ thống màng trong tế bào? Câu 2. ( 2 điểm) 1. Quá trình hô hấp tế bào của một vận động viên đang tập luyện diễn ra mạnh hay yếu? Giải thích? 2. Vì sao chúng ta lại sử dụng vi sinh vật để sản xuất một số loại axit amin bổ sung vào thức ăn cho người và động vật? Câu 3. (2điểm) 1. Tại sao các nhiễm sắc thể phải co xoắn tối đa trước khi bước vào kì sau của quá trình phân bào? Điều gì sẽ xảy ra nếu ở kì trước của nguyên phân thoi phân bào không được hình thành? 2. Giải thích vì sao sự phân bào của vi khuẩn không cần hình thành thoi tơ vô sắc còn sự phân bào của tế bào nhân thực cần có thoi tơ vô sắc? Câu 4. (2 điểm) 1. Vì sao vi sinh vật kị khí bắt buộc chỉ có thể sống và phát triển được trong điều kiện không có ôxi không khí? 2. Khi bị nhiễm vi khuẩn, cơ thể phản ứng lại bằng cách tăng nhiệt độ làm cho ta bị sốt. Phản ứng của cơ thể như vậy có tác dụng gì? Từ thực tế trên có thể suy ra tính chất prôtêin của người và của vi khuẩn có gì khác nhau. Câu 5. (4 điểm) 1. Một nhà sinh học chụp bằng kính hiển vi điện tử 2 tế bào chuột, 2 tế bào lá đậu, và 2 ảnh của vi khuẩn E.coli. Ông quên đánh dấu hình và để lẫn lộn. Nếu chỉ còn các ghi chú quan sát sau đây bạn có thể phát hiện ảnh thuộc đối tượng nào không? Trang 1/2
2. Hình A: Lục lạp, các riboxom, nhân. Hình B: Vách tế bào, màng bào chất. Hình C: Ti thể, vách tế bào, màng bào chất. Hình D: Các vi ống, bộ máy Gôngi. Hình E: Màng bào chất, các riboxom. Hình F: Nhân, lưới nội chất hạt. 2. Có hai mẫu vật là bột gạo và gan lợn. Với các hóa chất cần thiết, em hãy thiết kế thí nghiệm chứng minh chất dự trữ trong bột gạo là tinh bột, còn chất dự trữ trong gan lợn là glicôgen? Câu 6. (2 điểm) Tổng khối lượng của 2 gen I và II là 270.104 đvC, trong đó gen II có chiều dài gấp đôi gen I. - Gen I có liên kết hiđrô giữa A và T bằng số liên kết hiđrô giữa G và X. - Gen II có tổng liên kết hiđrô là 7200 liên kết. Xác định số lượng từng loại nuclêôtit của từng loại gen? Câu 7. (2 điểm) Ở lợn, một tế bào sinh dục sơ khai đực nguyên phân liên tiếp một số lần cần môi trường cung cấp nguyên liệu tương đương 2394 nhiễm sắc thể đơn. Tất cả các tế bào con được tạo ra từ quá trình nguyên phân nói trên đều giảm phân bình thường tạo ra 128 tinh trùng chứa nhiễm sắc thể giới tính X. 1. Xác định số lần nguyên phân và bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của tế bào sinh dục sơ khai đực nói trên? 2. Các tinh trùng được tạo ra đều tham gia vào quá trình thụ tinh. Hiệu suất thụ tinh của tinh trùng là 6,25% và của trứng là 25%. Số hợp tử có khả năng sống sót và phát triển thành phôi bình thường chiếm tỉ lệ 50%. - Tính số lợn con được sinh ra? - Tính số tế bào sinh trứng cần thiết cho quá trình thụ tinh nói trên và số nhiễm sắc thể đã bị tiêu biến cùng các thể định hướng? Câu 8. (2điểm) Khi nuôi cấy vi khuẩn Ecoli trong môi trường nuôi cấy không liên tục bắt đầu từ 1200 tế bào với pha tiềm phát kéo dài 1 giờ và khi đạt đến pha cân bằng là 8 giờ, thời gian thế hệ là 30 phút. Hãy tính số lượng tế bào được tạo thành sau 6 giờ trong trường hợp: 1. Tất cả các tế bào đều phân chia. 2. Trường hợp 1/4 số tế bào ban đầu bị chết sau khi trải qua pha tiềm phát. ------------------Hết------------------ Thí sinh không được sử dụng tài liệu Giám thi không giải thích gì thêm Trang 2/2
3. Trang 3/2