Đề thi HSG cấp tỉnh Lớp 10 môn Sinh học (Đề 2) - Năm học 2016-2017 - Sở GD&ĐT tỉnh Lai Châu (Có đáp án)

Nội dung text: Đề thi HSG cấp tỉnh Lớp 10 môn Sinh học (Đề 2) - Năm học 2016-2017 - Sở GD&ĐT tỉnh Lai Châu (Có đáp án)

1. UBND TỈNH LAI CHÂU KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 10 CẤP TỈNH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NĂM HỌC 2016 - 2017 Môn: Sinh học ĐỀ THI SỐ 2 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề thi có 02 trang) Ngày thi: 09/04/2017 Câu 1. (4 điểm) + 1. Trong các chất: CO2, Na , glucôzơ, rượu êtilic, hoocmôn insulin. Những chất nào dễ dàng khuếch tán qua màng tế bào mà không chịu sự kiểm 0) soát của màng? Giải thích? 2. Dựa vào cấu tạo và đặc tính hóa học của nước, hãy giải thích các hiện tượng sau: - Rau củ quả muốn bảo quản lâu thì để ở ngăn mát tủ lạnh chứ không để vào ngăn đá? - Giọt nước có hình cầu. Câu 2. (2 điểm) 1. Trong tế bào, ngoài quá trình phân giải các đại phân tử: cacbohiđrat, prôtêin, lipit còn có sự phân giải axit nulêic. Sự phân giải axit nulêic diễn ra trong tế bào như thế nào? Sản phẩm phân giải axit nulêic được tế bào sử dụng vào việc gì? 2. Trong tế bào, những vị trí nào xảy ra quá trình tổng hợp ATP? Nêu cơ chế tổng hợp ATP ở mỗi vị trí đó. Câu 3. (2 điểm) Khi nghiên cứu sự phân bào, người ta nhận thấy rằng, ở con amip nếu liên tục cắt bỏ 1 phần tế bào chất (không tác động đến nhân) thì tế bào có thể tái sinh phần đã mất và sinh trưởng rất lâu dài mà không xảy ra sự phân chia tế bào. Dựa vào những hiểu hiết về chu kì tế bào hãy giải thích hiện tượng trên. Câu 4. (2điểm) 1. Các cơ chế tác động của kháng sinh lên vi khuẩn? 2. Ở những con bò sau khi chữa bệnh bằng penicilin mà vắt sữa ngay thì trong sữa còn tồn dư kháng sinh. Loại sữa này có thể dùng làm sữa chua được không? Vì sao? 3. Khi nuôi cấy vi khuẩn trong điều kiện nuôi cấy không liên tục, quần thể vi khuẩn trải qua pha tiềm phát (pha lag). Có thể coi pha lag là pha tĩnh được không? Vì sao? Trang 1/2
2. Câu 5. (4 điểm) 1. Tiến hành ngâm tế bào hồng cầu của người và tế bào vảy hành vào môi trường ưu trương, nhược trương. Hãy dự đoán hiện tượng và giải thích kết quả? 2. Người ta cho 80ml nước thịt vô trùng vào 2 bình tam giác A và B. Sau đó cho vào mỗi bình 0,5 gam đất vườn được lấy cùng vị trí và cùng thời điểm; cả hai bình đều được bịt kín bằng nút cao su, đun sôi (100 0C) trong 5 phút và đưa vào trong phòng nuôi cấy (nhiệt độ từ 30 0C - 35 0C). Sau 1 ngày, lấy bình B ra và đun sôi (100 0C) trong 5 phút và lại đưa vào trong phòng nuôi cấy. Sau 3 ngày cả 2 bình được mở ra thì thấy bình A có mùi thối, còn bình B gần như không có mùi thối. Giải thích? Câu 6. (2 điểm) Một gen có 150 vòng xoắn. Mạch 1 của gen có A1 = 30% và tỉ lệ % của A1 = 2T1. Mạch 2 của gen có G2 = 3A2. 1. Xác định chiều dài của gen? 2. Xác định số lượng và tỉ lệ từng loại nuclêôtit có trong mỗi mạch gen? Câu 7. (2điểm) Ở ruồi giấm, một tế bào nguyên phân liên tiếp một số lần, các tế bào con tạo ra đều qua giảm phân tạo giao tử. Các giao tử hình thành tham gia thụ tinh với hiệu suất là 12,5% đã tạo ra 16 hợp tử. Tổng số nguyên liệu tương đương với số nhiễm sắc thể đơn mà môi trường cung cấp cho quá trình trên là 504. Xác định số lần nguyên phân của tế bào ban đầu và giới tính của ruồi giấm. Câu 8. (2 điểm) Trong điều kiện nuôi ủ vi khuẩn Salmonella typhimurium ở 370C người ta đếm được: - Sau 6 giờ có 6,31.106 tế bào/1cm3. - Sau 8 giờ có 8,47.107 tế bào/1cm3. Hãy tính hằng số tốc độ sinh trưởng (u) và thời gian 1thế hệ (g) của chủng vi khuẩn này? ------------------Hết------------------ Thí sinh không được sử dụng tài liệu Giám thi không giải thích gì thêm Trang 2/2
3. Trang 3/2