Giáo án Buổi 2 môn Toán Lớp 2 - Sách Kết nối tri thức - Tuần 19

Nội dung text: Giáo án Buổi 2 môn Toán Lớp 2 - Sách Kết nối tri thức - Tuần 19

1. KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 19 Môn: HDH Tuần: 19 Thứ hai ngày tháng năm Lớp: BÀI 37: PHÉP NHÂN (TIẾT 1) I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng: 1.Kiến thức, kĩ năng: - Tính được phép nhân đơn giản dựa vào tổng các số hạng bằng nhau. - Vận dụng vào giải một số bài toán có liên quan đến phép nhân. 2. Phát triển năng lực và phẩm chất: - Phát triển năng lực giải quyết vấn đề, Năng lực giao tiếp toán học. - Phát triển kĩ năng hợp tác, rèn tính cẩn thận II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài. - HS: VBT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Khởi động: - GV cho HS chơi trò chơi “Truyền điện” - Thực hiện cả lớp. các bảng nhân đã học. - Hướng dẫn chơi trò chơi. - HS lắng nghe. - GV đánh giá, khen HS 2. HDHS làm bài tập Bài 1: Số? Mục tiêu: Tính được phép nhân đơn giản dựa vào tổng các số hạng bằng nhau. - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - GV hướng dẫn HS: Bài 1 có 2 phần a và - HS lắng nghe hướng dẫn b. Con cần thực hiện đúng phép tính và điền kết quả vào dấu chấm sau dấu bằng. - GV yêu cầu HS làm bài vào vở BT GV gọi tổ 1 nối tiếp lên bảng điền ý a - HS làm bài vào vở - Nhận xét. HS tổ 1 nối tiếp nhau lên bảng làm 3 + 3 + 3 + 3 = 12 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 3 x 4 = 12 3 x 5 = 15 3 + 3 + 3 = 9 3 x 3 x 3 x 3 x 3 x 3 = 18 3 x 3 = 9 3 x 6 = 18 - GV hướng dẫn HS ý b theo mẫu - Lắng nghe. Mẫu: 3 x 4 = 3 + 3 + 3 + 3 =12. - HS lên bảng làm bài. Vậy 3 x 4 = 12 3 x 7 = 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 21. Vậy 3 x 7 = 21 3 x 8 = 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 24.
2. KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 19 Thứ ba ngày tháng năm Lớp: BÀI 37: PHÉP NHÂN (TIẾT 2) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Tính được phép nhân đơn giản dựa vào tổng các số hạng bằng nhau. - Vận dụng vào giải một số bài toán có liên quan đến phép nhân. 2. Phát triển năng lực và phẩm chất: - Phát triển năng lực giải quyết vấn đề, Năng lực giao tiếp toán học. - Phát triển kĩ năng hợp tác, rèn tính cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài. - HS: VBT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Khởi động: - GV cho HS hát. - HS hát tập thể 2. HDHS làm bài tập Bài 1: Số? Mục tiêu: Tính được phép nhân đơn giản - HS đọc dựa vào tổng các số hạng bằng nhau. - HS lắng nghe - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS: Bài 1 có 2 phần a và b. Con cần thực hiện đúng phép tính và - HS làm bài điền kết quả vào các ô trống. - HS chữa bài - GV yêu cầu HS làm bài vào vở BT a) - GV gọi HS nối tiếp lên bảng chữa bài Phép cộng Phép nhân 2 + 2 + 2 + 2 = 8 2 x 4 = 8 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 12 2 x 6 = 12 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 16 2 x 8 = 16 b) Phép nhân Phép cộng 2 x 5 = 10 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 3 x 6 = 18 3+ 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 18 4 x 5 = 20 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20 + Để thực hiện được bài tập 1 ta cần nhớ + Bảng nhân 2, 3, 4 và các phép tính lại kiến thức nào đã học ? cộng - GV nhận xét, tuyên dương Bài 2: Nối (theo mẫu) Mục tiêu: Dựa vào hình vẽ tính được phép
3. KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 19 Thứ tư ngày tháng năm Lớp: Bài 38: THỪA SỐ, TÍCH (tiết 1) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Tính được tích khi biết các thừa số. Gọi được tên các thành phần trong phép tính nhân. - Vận dụng giải các bài toán thực tế liên quan đến ý nghĩa của phép nhân. 2. Năng lực - Phát triển năng lực giải quyết vấn đề, Năng lực giao tiếp toán học. - Phát triển kĩ năng hợp tác 3. Phẩm chất: -Rèn tính cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài. - HS: VBT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Khởi động: - GV cho HS hát. - HS hát tập thể 2. HDHS làm bài tập Bài 1: Số? Mục tiêu: Nhớ được tên các thành phần có trong phép tính nhân. - Gọi HS đọc YC bài. - HS đọc + Bài yêu cầu làm gì ? + Điền số - GV hướng dẫn HS: - Nhiều HS trả lời: + Bảng có mấy hàng ? a) + Bảng có 4 hàng + Muốn điền được hàng kết quả làm như + Ta phải thực nhớ tên các thành thế nào ? phần trong phép tính nhân để điền đúng vào ô - Y/c HS làm VBT. 4 HS lên bảng điền - Thực hiện. - Nhận xét, khen ngợi. Đáp án: Phép 3 x 5 = 15 2 x 5 = 10 4 x 2 = 8 6 x 3 = 18 nhân Thừa số 3 2 4 6 Thừa số 5 5 2 3 Tích 15 10 8 18 Bài 2: Nối (theo mẫu) Mục tiêu: Tính được tích khi biết các thừa số và nối đúng kết quả. Từ phép tính nêu được các thành phần trong phép tính nhân a) - Gọi HS đọc YC bài. - HS đọc
4. KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 20 Thứ năm ngày tháng năm Lớp: Bài 38: THỪA SỐ, TÍCH (tiết 2) I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Phân tích được tích thành tổng các số hạng bằng nhau. - Vận dụng so sánh hai số và giải bài toán liên quan đến phép nhân. 2. Năng lực. - HS phát triển năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp toán học. 3. Phẩm chất: - Có tính tính cẩn thận khi làm bài II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài. - HS: VBT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Khởi động: - GV cho HS thi đọc bảng nhân 2, bảng - HS thi đọc thuộc nhân 5. - GV cho HS hát. - HS hát 2. HDHS làm bài tập Bài 1: Mục tiêu: Viết tích thành tổng các số hạng bằng nhau rồi tính - Gọi HS đọc YC bài. - HS đọc - GV yêu cầu HS làm bài vào vở, 4 HS làm - Thực hiện bảng lớp. a, 3 x 4 = 3 + 3 + 3 + 3 = 12. Vậy 3 x 4 = 12 - Giáo viên nhận xét chung, tuyên dương b, 4 x 3 = 4 + 4 + 4 = 12. Vậy 4 x 3 = 12 học sinh. c, 2 x 7 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 14. Vậy 2 x 7 = 14 Bài 2: Tôm màu đỏ vào các thừa số, màu xanh vào tích tương ứng trong mỗi phép nhân sau Mục tiêu: Phân biệt được thừa số, tích có trong phép nhân. - Gọi HS đọc YC bài. - HS đọc - Y/c HS làm VBT. 2 HS làm bảng phụ. - HS làm bài - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn a, Thừa số là: 4, 2. Tích là 8 b, Thừa số là: 3. Tích là 9 c, Thừa số là: 6, 5. Tích là 30 d, Thừa số là: 2, 7. Tích là 14
5. KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 19 Thứ sáu ngày tháng năm Lớp: BÀI 39: BẢNG NHÂN 2 (Tiết 1) I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: 1. Kiến thức, kĩ năng: - HS ôn lại cách hình thành bảng nhân 2, biết đếm thêm 2. - Vận dụng vào tính nhẩm, giải bài tập, bài toán thực tế 2. Phát triển năng lực và phẩm chất: - Phát triển năng lực tính toán. - Phát triển kĩ năng hợp tác, rèn tính cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài. - HS: VBT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Khởi động: - GV tổ chức cho HS hát tập thể. - HS hát - GV cho HS làm vào bảng con - HS thực hiện theo yêu cầu. Bài tập: Viết tích thành tổng các số hạng - 2 HS lên bảng làm: bằng nhau rồi tính 2 x 5 và 5 x 3 2 x 5 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 5 x 3 = 5 + 5 + 5 = 15 - GV nhận xét, tuyên dương. - Lắng nghe. 2. HDHS làm bài tập Bài 1: Tính nhẩm Mục tiêu: Ôn lại bảng nhân 2 - 1 – 2 HS đọc - Gọi HS nêu đầu bài. - Lắng nghe hướng dẫn chơi. - Tổ chức trò chơi “Truyền điện” 2 – 3 lượt. 2 x 2 = 4 2 x 3 = 6 2 x 4 = 8 - GV hướng dẫn chơi: Bạn đầu tiên đọc và 2 x 5 = 10 2 x 6 = 12 2 x 7 = 14 trả lời phép tính đầu tiên – nếu đúng thì 2 x 8 = 16 2 x 9 = 18 2 x 10 = 20 được đọc phép tính thứ 2 và gọi tên bạn bất kì trả lời. + Nhớ lại bảng nhân 2. + Qua bài tập, củng cố lại kiến thức gì ? - Lắng nghe. - GV nhận xét, khen ngợi. Bài 2: Số? Mục tiêu: Ôn lại bảng nhân 2. Biết đếm thêm 2. - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài. - HS đọc + Bài tập yêu cầu gì ? + Điền vào chỗ trống trong bảng. - Yêu cầu HS làm bài VBT. 5 HS nối tiếp - Thực hiện.