Giáo án Buổi chiều môn Tiếng Việt Lớp 2 - Sách Kết nối tri thức - Tuần 16

Nội dung text: Giáo án Buổi chiều môn Tiếng Việt Lớp 2 - Sách Kết nối tri thức - Tuần 16

1. KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 16 Lớp: 2 Thứ ngày tháng năm 2021 BÀI 29 : CÁNH CỬA NHỚ BÀ (Tiết 1) I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố cho HS đọc đúng, hay và cảm nhận tốt nội dung bài: Cánh cửa nhớ bà. 2. Năng lực: - Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học: nhận biết các từ chỉ hoạt động, biết thể hiện tình cảm với các nhân vật trong bài đọc. 3. Phẩm chất: - Biết yêu quý và giúp đỡ người thân trong gia đình; Rèn kĩ năng hợp tác làm việc nhóm. , mạnh dạn tự tin trao đổi ý kiến, tự hòa nhập bản thân với mọi người xung quanh. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học. - HS: Vở BTTV III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Khởi động: - GV bắt nhịp bài hát “Bà cháu ”yêu cầu - Học sinh vỗ tay hát và thực hiện các động học sinh đứng dậy cùng thực hiện hát bài . tác cùng cô giáo. Gv liên hệ bài hát chuyển ý sang bài học. 2. HDHS làm bài tập Bài 1/64: Dựa vào bài đọc , nối ý ở cột A phù hợp với nội dung ở cột B. -GV gọi HS đọc yêu cầu . - 1 HS đọc - GV gọi HS đọc lại bài tập đọc. -HS đọc bài 3 lần. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi . Đọc ý - HS làm bài theo cặp. A và ý B xem cái nào phù hợp với cái nào -HS chữa bài, nhận xét. theo nội dung bài đọc. - GV nhận xét chữa bài. - GV gọi HS đọc lại ý nối đúng . - GV nhận xét, tuyên dương. + Nhiều HS trả lời. Bài 2/64 : Sắp xếp các bức tranh theo thứ tự của 3 khổ thơ trong bài đọc. -GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu -GV gọi 6 HS đọc lai 3 khổ thơ , cả lớp - HS thực hiện theo yêu cầu của GV đồng thanh 1 lần .
2. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV nhận xét chung gìờ học, khen ngợi và động viên HS. - YC HS học bài và chuẩn bị bài sau Bổ sung : KẾ HOẠCH BÀI DẠY
3. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lần đầu tiên học ữ Bé tung tăng khắp nhà - ữ gì như quả ứng gà ? ống oai nhanh nhảu đáp là : “O o!”. +BT yêu cầu gì? + Bài yêu cầu điền ch hoặc tr vào chỗ trống -GV gọi 5 HS lần lượt chữa bài. -HS chữa bài. Gv gọi nhiều HS phát âm lại các tiếng đã ( Ch , ch, tr , tr , ch) điền đúng ; Chý ý sữa ch , tr cho Hs . - HS trả lời -GV nhận xét, tuyên dương b/Điền ac hoặc at vào chỗ trống. -HS đọc đề bài - GV hd cách làm bài . -HS chơi trò chơi Tiếp sức Chọn 2 đội chơi mỗi đội 6 bạn chơi tiếp sức. Dưới lớp cổ vũ . múa hát quét rác cô bác rửa bát - GV nhận xét, tuyên dương . phát quà ca nhạc Bài 4/66: Viết từ ngữ chỉ hoạt động của từng người trong tranh . - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 và trả - HS đọc yêu cầu đề bài. lời. - HS thảo luận nhóm và trả lời - GV gọi đại diện nhóm lên nêu trước lớp a. đánh cờ b. coi tivi Mọi người trong nhà cần phải hoạt đông để c. lau nhà (lau chùi) d. viết nâng cao sức khỏe. - GV nhận xét, kết luận, tuyên dương. Câu 5/67. Viết 4 câu có sử dụng từ ngữ vừa tìm được phù hợp với 4 tranh ở bài tập 4 - HS làm bài vào VBT - GV yêu cầu lớp làm VBT + Chiều chiều, ông và bố em thường chơi đánh cờ tướng . +Bà em hay coi tivi để nắm tin tức về dịch côvit. +Ngày nghĩ, bố mẹ em thường lau chùi dọn dẹp nhà cửa sạch sẽ. +Em thường viết thư thăm ông bà ngoài quê. -GV yêu cầu 1-2 HS trả lời - HS trả lời: Viết hoa chữ cái đầu câu, ? Khi viết câu lưu ý gì? cuối câu có dấu chấm. -HS đọc yêu cầu đề bài .