Giáo án Buổi chiều môn Tiếng Việt Lớp 2 - Sách Kết nối tri thức - Tuần 5

Nội dung text: Giáo án Buổi chiều môn Tiếng Việt Lớp 2 - Sách Kết nối tri thức - Tuần 5

1. KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 5 Thứ ngày tháng năm Lớp: BÀI 9 : CÔ GIÁO LỚP EM I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố cho HS đọc đúng, hiểu nội dung bài: Cô giáo lớp em. - Thấy được những suy nghĩ, tình cảm của một học sinh với cô giáo của mình 2. Năng lực: - Thông qua các hoạt động học, HS phát triển năng lực tự chủ và tự học; năng lực giao tiếp hợp tác; năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo; năng lực ngôn ngữ. 3. Phẩm chất: - Cảm nhận được niềm vui khi đến trường; có khả năng làm việc nhóm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học. - HS: Vở BTTV III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Khởi động: - GV yêu cầu học sinh hát bài : Bài - Học sinh thực hiện hát về thầy ,cô giáo. hát về thầy cô giáo. 2. HDHS làm bài tập Bài 1: . Nối từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo câu nói về cô giáo trong bài đọc. -GV gọi HS đọc yêu cầu . -HS đọc bài - GV gọi HS đọc lại bài tập đọc. - HS thảo luận nhóm đôi . - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi . -Đại diện các nhóm trình bày kết quả. - GV nhận xét chữa bài. - HS đọc lại các câu vừa nối được. - GV nhận xét, tuyên dương. Bài 2: Đánh dấu V vào ô trống trước câu thể hiện sự ngạc nhiên
2. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS chiếu lên màn hình nhận xét Vũ Duệ là cậu bé chăm ngoan. Cậu biết trông em giúp mẹ. Vũ Duệ không được đến trường nhưng ham học, ngày ngày,Vũ Duệ cõng em đứng ngoài - GV chữa bài lớp học nghe thầy dạy học. - GV nhận xét . -HS nhận xét 3. Củng cố, dặn dò: - YC HS học bài và chuẩn bị bài sau -HS lắng nghe Bổ sung:
3. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS làm việc nhóm bàn. - HS thảo luận nhóm đôi. - GV gọi 3 nhóm chữa bài theo hình - Đại diện 2-3 nhóm trình bày. thức hỏi - đáp. Vân: Thứ mấy lớp mình có tiết Mĩ thuật? Phương: Thứ tư lớp mình có tiết Mĩ thuật Vân: Lớp mình học môn Tự nhiên và Xã hội vào thứ mấy? Phương: Lớp mình học môn Tự nhiên và Xã hội vào thứ ba -GV nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe, nhận xét Bài 4: Viết tên đồ vật có tiếng bắt đầu bằng c hoặc k dưới mỗi hình. GV gọi HS đọc yêu cầu -HS đọc đề bài -GV gọi 1-2 HS chữa bài. -HS làm vào VBT: Tên đồ vật có tiếng bắt đầu bằng c: cặp Tên đồ vật có tiếng bắt đầu bằng k: kéo -GV nhận xét, tuyên dương -HS nhận xét -GV kết luận đó là các đồ dùng học tập - HS ghi nhớ ta phải giữ gìn để đồ dùng được bền lâu. Bài 5: Chọn a hoặc b -GV yêu cầu HS chọn câu a hoặc b hoàn -HS đọc đề bài thành vào VBT - HS làm bài VBT. -GV yêu cầu 3 HS chữa bài - HS nêu kết quả bài làm. -GV nhận xét, đánh giá. a. ch hoặc tr. Mặt trời mọc rồi lặn Trên đôi chân lon ton Hai chân trời của con Là mẹ và cô giáo. b. v hoặc d. Có con chim vành khuyên nhỏ Dáng trông thật ngoan ngoãn quá Bài 6: Gạch chân từ chỉ hoạt động Gọi dạ,bảo vâng lễ phép ngoan nhất nhà. thích hợp và viết câu nêu hoạt động.
4. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 22:00 Đi ngủ - GV nhận xét, tuyên dương 3. Củng cố, dặn dò: - YC HS học bài và chuẩn bị bài sau. Bổ sung: