Giáo án Buổi chiều môn Tiếng Việt Lớp 2 - Sách Kết nối tri thức - Tuần 8

I.MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng:
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về đọc hiểu nội dung bài
- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm và đọc hiểu cho học sinh
2. Năng lực:
- Củng cố cách nhận biết các thông tin trên bìa sách: tranh minh họa, tên sách, tên tác giả, tên nhà xuất bản.
3. Phẩm chất:
- Yêu thích môn học.
- Biết giữ gìn sách vở gọn gàng, ngăn nắp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bảng phụ,MT, MC
- HS: VBT TV
docx 9 trang Đức Hạnh 12/03/2024 500
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Buổi chiều môn Tiếng Việt Lớp 2 - Sách Kết nối tri thức - Tuần 8", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_buoi_chieu_mon_tieng_viet_lop_2_sach_ket_noi_tri_thu.docx

Nội dung text: Giáo án Buổi chiều môn Tiếng Việt Lớp 2 - Sách Kết nối tri thức - Tuần 8

  1. Môn: HDH KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tuần: 8 Tiết: Thứ ngày tháng năm 202 Lớp: 2 GV GV: BÀI 15: CUỐN SÁCH MỞ RA (Tiết 1) I.MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về đọc hiểu nội dung bài - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm và đọc hiểu cho học sinh 2. Năng lực: - Củng cố cách nhận biết các thông tin trên bìa sách: tranh minh họa, tên sách, tên tác giả, tên nhà xuất bản. 3. Phẩm chất: - Yêu thích môn học. - Biết giữ gìn sách vở gọn gàng, ngăn nắp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ,MT, MC - HS: VBT TV III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ ĐD 5’ 1. Khởi động: - GV cho HS vận động theo bài hát: - HS hát và vận động theo bài hát: Vào Vào rừng hái hoa. rừng hái hoa. - GV nhận xét,kết nối vào bài. 2. HDHS làm bài tập Bài 1: - Gọi HS đọc YC -HS đọc - BT yêu cầu làm gì? -HS TL - Yêu cầu HS làm bài -HS làm bài Bảng phụ - GV YC nhận xét, chữa bài. - HS nhận xét, chữa bài. - GV chốt ĐA - HS lắng nghe Bài 2: - Gọi HS đọc YC -HS đọc - BT yêu cầu làm gì? -HS TL
  2. TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ ĐD 3. Củng cố, dặn dò: -HS lắng nghe - YC HS học bài và chuẩn bị bài sau Điều chỉnh, bổ sung:
  3. TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ ĐD - Mời đại diện 1 nhóm lên trình bày -HS thực hiện - Các nhóm khác chia sẻ -HS thực hiện - GV YC nhận xét, chữa bài. -HS lắng nghe - GV chốt ĐA Bài 2: -GV gọi HS đọc yêu cầu -HS đọc yêu cầu -GV gọi 1-2 HS chưa bài. -HS trả lời : +trang sách, biển, cánh buồm, rừng, gió,lửa, giấy, ao sâu - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét, đổi chéo vở kiểm tra. - GV hỏi: Những từ chỉ sự vật là từ chỉ - HS TL gì? -GV nhận xét, tuyên dương Bài 3: -GV gọi HS đọc yêu cầu -HS đọc yêu cầu -GV gọi 1-2 HS chưa bài. -HS trả lời : Trang sách không biết nói nhưng em vẫn nghe thấy điều gì đó. - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét, đổi chéo vở kiểm tra. -GV nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe Bài 4: -GV gọi HS đọc yêu cầu -HS đọc yêu cầu -GV gọi 1-2 HS chưa bài. -HS trả lời : a. Thỏ Bảy Màu và những người bạn nghĩ nó làm bạn - Huỳnh Thái Ngọc b. Một đứa trẻ vừa chạy trốn khỏi tôi - Nguyễn Nga - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét, đổi chéo vở kiểm tra. -GV nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe Bài 5: a. Điền l hoặc n vào chỗ trống. +BT yêu cầu gì? -HS TL -HS chữa bài: nên, làm, nắn nót
  4. TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ ĐD - Mời đại diện 1 nhóm lên trình bày -HS thực hiện - Các nhóm khác chia sẻ -HS lắng nghe - GV YC nhận xét, chữa bài. - GV chốt ĐA Bài 8 -HS đọc yêu cầu -GV gọi HS đọc yêu cầu -HS trả lời : -GV gọi 1-2 HS chưa bài. - HS nhận xét, đổi chéo vở kiểm - GV gọi HS nhận xét tra. - HS lắng nghe -GV nhận xét, tuyên dương Bài 9: -HS đọc yêu cầu -GV gọi HS đọc yêu cầu - HS lắng nghe -GV cho HS xem bài mẫu: Cây bút chì này cũng bình thường như mọi cây bút chì khác. Chiều dài của nó khoảng một gang tay. Thân bút tròn, cỡ bằng ngón tay út của em, dài khoảng một gang tay người lớn. Vỏ ngoài thân bút làm bằng gỗ, sơn những vạch xanh đỏ xen kẽ nhau, nước sơn bóng loáng rất đẹp. Trên lớp sơn có một dòng chữ in bằng nhũ vàng óng ánh. Cây bút mới, hai đầu đều bằng phẳng, nom rất sắc sảo. Nhìn đầu nào cũng thấy chính giữa thân gỗ là một lõi chì màu đen nhánh. -GV gọi 1-2 HS đọc bài của mình -GV chữ bài, nhận xét tuyên dương. -HS thực hiện - HS lắng nghe 3. Củng cố, dặn dò: - YC HS học bài và chuẩn bị bài sau - HS lắng nghe