Giáo án Chính tả Lớp 3 - Chương trình học kì I - Nguyễn Thị Tuyết Hoa

Nội dung text: Giáo án Chính tả Lớp 3 - Chương trình học kì I - Nguyễn Thị Tuyết Hoa

1. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2Giáo viên : Nguy￿n Th￿ Tuy￿t Hoa Ngày dạy : thứ , ngày tháng năm 201 Chính Tả tuần 1 tiết 1 Tập chép : C￿u Bé Thông Minh Phân biệt an/ang; bảng chữ I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : HS nắm được cách trình bày một đoạn văn : chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào hai ô, kết thúc câu đặt dấu chấm. 2. Kĩ năng Chép chính xác và trình bày đúng qui định bài CT; không mắc quá 5 lỗi trong bài. Làm đúng bài tập (2)b điền đúng 10 chữ & tên của 10 chữ đó vào ô trống trong bảng Bài tập 3. 3. Thái độ : Cẩn thận khi viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng lớp viết sẵn đoạn văn HS cần chép, nội dung bài tập 2b. Bảng phụ kẻ bản chữ và tên chữ ở BT3. 2. Học sinh : Bảng con, đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Hoạt động khởi động (5 phút) Nêu yêu cầu của môn học : Nghe & ghi nhớ. Chuẩn bị dụng cụ học Rèn kĩ năng viết chính tả & rèn kĩ năng nghe. chính tả : sách, vở, thước, bút chì, bảng Luyện tập chính tả kết hợp rèn phát âm. con, phấn, Bồi dưỡng một số đức tính cẩn thận, thẩm mĩ, tự tin, Nêu mục tiêu tiết học – Ghi tựa. 2. Các hoạt động chính : a. Hoạt động 1: Hướng dẫn chính tả (8 phút) * Mục tiêu : Giúp học sinh hiểu về đoạn viết. * Cách tiến hành: Đọc đoạn chép trên bảng. Dò bài viết trên bảng : tựa & đoạn (Hôm Cách trình bày : sau để xẻ thịt chim). Cách ghi tựa ? Đoạn viết ? có 3 câu (Hôm sau ba mâm cỗ. Cậu Đoạn chép có mấy câu ? Đó là những câu nào ? bé đưa nói : và câu còn lại. Cuối câu có dấu gì ? Đầu câu viết thế nào ? Cuối câu ghi dấu chấm. Đầu câu phải viết HD viết bảng con : hoa. Gạch dưới lần lượt các từ cần luyện viết – yêu
2. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2Giáo viên : Nguy￿n Th￿ Tuy￿t Hoa Ngày dạy : thứ , ngày tháng năm 201 Chính Tả tuần 1 tiết 2 Nghe - Viết : Chơi Chuy￿n Phân biệt ao.oao; l/n; an/ang I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : HS nắm được cách trình bày một bài thơ, chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào hai ô. 2. Kĩ năng : Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng bài thơ. Không mắc quá 5 lỗi trong bài. Điền đúng các vần ao/oao vào chỗ trống (BT2).Làm đúng bài tập (3)b. 3. Thái độ : Cẩn thận khi viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ viết 2 lần nội dung BT2. 2. Học sinh : Bảng con, đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Hoạt động khởi động (5 phút) - Kiểm tra bài cũ : Kiểm một số từ hs viết sai nhiều Viết bảng con . ở tiết trước. - Giới thiệu bài : Viết tựa, 2. Các hoạt động chính : a. Hoạt động 1: Hướng dẫn chính tả (8 phút) * Mục tiêu : Giúp học sinh hiểu về đoạn viết. * Cách tiến hành: Hướng dẫn chuẩn bị : Dò bài trong sách : tựa & bài thơ Nội dung : “Chơi chuyền”. Đọc bài thơ. 1 HS đọc khổ thơ 1. HS khác nêu : Khổ thơ 1 nói điều gì ? tả các bạn đang chơi chuyền. 1 HS đọc khổ thơ 2. HS khác nêu : Khổ thơ 2 nói điều gì ? chơi chuyền giúp các bạn tinh mắt, dẻo dai, nhanh nhẹn. Nhận xét chính tả : Mỗi dòng thơ có mấy chữ ? 3 chữ. Chữ đầu mỗi dòng viết thế nào ? Viết hoa. Những câu nào đặt trong dấu ngoặc kép ? Vì sao ? Từ câu 1 đến câu 4. Vì đó là các câu Nên viết bắt đầu từ ô nào trong vở ? nói trong khi chơi.
3. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2Giáo viên : Nguy￿n Th￿ Tuy￿t Hoa Ngày dạy : thứ , ngày tháng năm 201 Chính Tả tuần 2 tiết 1 Nghe - Viết : Ai Có L￿i ? Phân biệt uêch/uyu; s/x; ăn/ăng I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : HS nắm được cách trình bày một đoạn văn: chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào hai ô, kết thúc câu đặt dấu chấm. 2. Kĩ năng: Nghe – viết đúng bài chính tả. Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi; không mắc quá 5 lỗi trong bài. Tìm và viết được từ ngữ chứa tiếng có vần uêch/ uyu (BT2). Làm đúng BT(3) b. 3. Thái độ : Cẩn thận khi viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ viết 2 hoặc 3 lần nội dung BT3. 2. Học sinh : Bảng con, đồ dùng học tập. III.Các Hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Hoạt động khởi động (5 phút) - Kiểm tra bài cũ : Kiểm một số từ hs viết sai nhiều ở Viết bảng con . tiết trước. - Giới thiệu bài : Viết tựa, 2. Các hoạt động chính : a. Hoạt động 1: Hướng dẫn chính tả (8 phút) * Mục tiêu : Giúp học sinh hiểu về đoạn viết. * Cách tiến hành: Hướng dẫn chuẩn bị : Nội dung :Đọc bài viết. Dò bài trong sách : tựa & đoạn 3. Đoạn văn nói gì ? En-ri-cô ân hận, nhìn vai áo sứt chỉ muốn xin lỗi bạn Cô-rét-ti nhưng không đủ can đảm. Nhận xét chính tả : Tìm các tên riêng trong bài chính tả ? En-ri-cô, Cô-rét-ti. Cách viết hoa tên người nước ngoài ? Viết hoa chữ cái đầu, giữa các tiếng có Luyện viết từ khó : dấu gạch nối. Mời HS viết một số từ vào bảng con. Viết lần lượt các từ : Cô-rét-ti, En-ri- cô, khuỷu tay, vác củi.
4. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2Giáo viên : Nguy￿n Th￿ Tuy￿t Hoa Ngày dạy : thứ , ngày tháng năm 201 Chính Tả tuần 2 tiết 2 Nghe - Viết : Cô Giáo Tí Hon Phân biệt ăn/ăng I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : HS nắm được cách trình bày một đoạn văn: chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào hai ô, kết thúc câu đặt dấu chấm. 2. Kĩ năng Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi trong bài. Làm đúng BT(2) b. 3. Thái độ : Cẩn thận khi viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên : Bảng phụ viết sẵn nội dung BT2b. 2. Học sinh : Bảng con, đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Hoạt động khởi động (5 phút) - Kiểm tra bài cũ : Kiểm một số từ hs viết sai Hs viết bảng con. nhiều ở tiết trước. - Giới thiệu bài : Viết tựa, 2. Các hoạt động chính : a. Hoạt động 1: Hướng dẫn chính tả (8 phút) * Mục tiêu : Giúp học sinh hiểu về đoạn viết. * Cách tiến hành: Hướng dẫn chuẩn bị : Dò bài viết trên bảng : tựa & đoạn (Bé Nội dung :Đọc đoạn văn . treo nón ríu rít đánh vần theo). Các bạn nhỏ trong bài chơi trò chơi gì ? chơi trò chơi lớp học. Nhận xét chính tả : Đoạn văn có mấy câu ? có 5 câu. Tên riêng của đoạn văn ? Cách viết tên riêng ? Bé, viết hoa chữ cái đầu (B). Nên viết bắt đầu từ ô nào trong vở ? Luyện viết từ khó : chữ đầu tiên lùi vào 1 ô so với đường kẻ. Mời HS viết một số từ vào bảng con (cho HS tự Viết lần lượt các từ : nhánh trâm bầu, phát hiện). chống, nhịp nhịp, đánh vần, Đọc cho HS viết : Nêu lại cách trình bày. Viết bài trong vở, rèn viết đúng, trình bày
5. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2Giáo viên : Nguy￿n Th￿ Tuy￿t Hoa Ngày dạy : thứ , ngày tháng năm 201 Chính Tả tuần 3 tiết 1 Nghe - Viết : Chi￿c Áo Len Phân biệt dấu hỏi/dấu ngã; bảng chữ I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : HS nắm được cách trình bày một đoạn văn: chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào hai ô, kết thúc câu đặt dấu chấm. 2. Kĩ năng: Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi; không mắc quá 5 lỗi trong bài. Làm đúng BT 2b. Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng (BT3). 3. Thái độ : Cẩn thận khi viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên : Bảng lớp viết nội dung BT2, bảng phụ kẻ bảng chữ và tên chữ BT3. 2. Học sinh : Bảng con, đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Hoạt động khởi động (5 phút) - Kiểm tra bài cũ : Kiểm một số từ hs viết sai nhiều Viết bảng con . ở tiết trước. - Giới thiệu bài : Viết tựa, 2. Các hoạt động chính : a. Hoạt động 1: Hướng dẫn chính tả (8 phút) * Mục tiêu : Giúp học sinh hiểu về đoạn viết. * Cách tiến hành: Hướng dẫn chuẩn bị : Nội dung :Đọc đoạn văn. Vì sao Lan ân hận ? đã làm mẹ buồn, anh phải nhường Nhận xét chính tả : nhịn phần mình cho em. Những chữ nào trong đoạn văn được viết hoa ? các chữ cái đầu đoạn, đầu câu, tên Lời Lan nói với mẹ được đặt trong dấu gì ? người. Nên viết bắt đầu từ ô nào trong vở ? đặt trong dấu ngoặc kép. Luyện viết từ khó : Mời HS viết một số từ vào bảng con. Cách lề kẻ 1 ô. Đọc cho HS viết : Nêu lại cách trình bày.
6. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2Giáo viên : Nguy￿n Th￿ Tuy￿t Hoa Ngày dạy : thứ , ngày tháng năm 201 Chính Tả tuần 3 tiết 2 Tập chép : Ch￿ Em Phân biệt ăc/oăc; dấu hỏi/dấu ngã I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : HS nắm được cách trình bày một bài thơ : chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào hai ô, kết thúc câu đặt dấu chấm. 2. Kĩ năng: Chép và trình bày đúng bài CT. Không mắc quá 5 lỗi trong bài. Làm đúng BT về các từ chứa tiếng có vần ăc/oăc (BT2), BT(3) b. 3. Thái độ : Cẩn thận khi viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên : Bảng phụ viết bài thơ chị em, bảng lớp viết BT2. 2. Học sinh : Bảng con, đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Hoạt động khởi động (5 phút) - Kiểm tra bài cũ : Kiểm một số từ hs viết sai nhiều ở Viết bảng con . tiết trước. - Giới thiệu bài : Viết tựa, 2. Các hoạt động chính : a. Hoạt động 1: Hướng dẫn chính tả (8 phút) * Mục tiêu : Giúp học sinh hiểu về đoạn viết. * Cách tiến hành: Hướng dẫn chuẩn bị : Nội dung :Đọc bài thơ. Dò bài viết trên bảng. Người chị trong bài thơ làm những việc gì ? trải chiếu, buông màn, ru em Nhận xét chính tả : ngủ. Những chữ nào trong bài được viết hoa ? các chữ đầu dòng. dòng 6 chữ viết cách lề kẻ 1 ô, Luyện viết từ khó : dòng 8 chữ viết sát lề kẻ. Mời HS viết một số từ vào bảng con. Viết bảng con. Cho HS nhìn bảng viết : Biết cách trình bày – nhìn bảng Nêu lại cách trình bày. viết vào vở. Theo dõi, uốn nắn. Chấm chữa bài : Dò trong sách – bắt lỗi – chữa lỗi.
7. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2Giáo viên : Nguy￿n Th￿ Tuy￿t Hoa Ngày dạy : thứ , ngày tháng năm 201 Chính Tả tuần 4 tiết 1 Nghe - Viết : Ngư￿i M￿ Phân biệt ân/âng I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : HS nắm được cách trình bày một đoạn văn : chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào hai ô, kết thúc câu đặt dấu chấm. 2. Kĩ năng: Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi; Không mắc quá 5 lỗi trong bài. Làm đúng BT(2) b. 3. Thái độ : Cẩn thận khi viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ viết nội dung BT 2b 2. Học sinh : Bảng con, đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Hoạt động khởi động (5 phút) - Kiểm tra bài cũ : Kiểm một số từ hs viết sai nhiều Viết bảng con . ở tiết trước. - Giới thiệu bài : Viết tựa, 2. Các hoạt động chính : a. Hoạt động 1: Hướng dẫn chính tả (8 phút) * Mục tiêu : Giúp học sinh hiểu về đoạn viết. * Cách tiến hành: Hướng dẫn chuẩn bị : Nội dung :Đọc bài chính tả. Dò bài trong sách trang 30. Ca ngợi người mẹ điều gì ? người mẹ rất cao cả có thể hi sinh tất cả vì con. Nhận xét chính tả : Đoạn văn có mấy câu ? có 4 câu. Các tên riêng trong bài chính tả ? Cách viết ? Thần Chết, Thần Đêm Tối viết Trong bài có các dấu câu gì ? hoa chữ cái đầu mỗi tiếng. dấu : chấm, dấu phẩy, dấu hai Luyện viết từ khó : chấm. Mời HS viết một số từ vào bảng con. Viết bảng con. Đọc cho HS viết : Ngồi đúng tư thế, nghe kĩ, viết đúng &