Giáo án Chính tả Lớp 3 - Tuần 21, 22

Nội dung text: Giáo án Chính tả Lớp 3 - Tuần 21, 22

1. Tuần:21 Môn: Chính tả ( nghe- viết) Bài: ông tổ nghề thêu I. Mục tiêu: Rèn kĩ năng viết chính tả: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn 1 của bài. - Làm đúng bài tập điền các âm, dấu thanh dễ lẫn: tr/ ch; dấu hỏi/ dấu ngã. - Giáo dục HS ý thức rèn luyện chữ viết. II.Đồ dùng: - GV: Sgk, bảng phụ, chữ mẫu - HS: Sgk, bảng con, vở III. Các hoạt động dạy học: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thời gian A. KTBC: 2’ 1 HS viết: lúp xúp Lớp viết: trơn B. Bài mới: 36’ 1. GTB: 1’ 2. HD nghe- * GV đọc mẫu đoạn viết * 1 HS đọc lại viết: 25’ * Giúp hs nắm nội dung của bài (?) Hồi nhỏ Trần Quốc Khái ham - Ông học cả khi đi đốn củi, lúc kéo vó học như thế nào? tôm. Tối đến, nhà nghèo không có đèn, ông bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng, lấy ánh sáng đọc sách. * Giúp HS nhận xét: (?) Tìm những chữ được viết hoa - Trần Quốc Khái, Lê tên riêng trong đoạn viết? Vì sao phải viết Cậu, Tối, Chẳng đầu câu hoa những chữ đó? * HD HS viết bảng con chữ dễ -HS viết bảng: nhà Lê, kéo vó nhầm lẫn: * Cho HS xem chữ mẫu: nhà Lê, kéo vó, Trần Quốc Khái, *GV nêu lưu ý (?) Nêu thể loại bài? - HS nêu (?) Cách trình bày? - HS nêu (?) Tư thế - HS nêu * Đọc cho HS viết bài * HS viết vở * Soát lỗi, chữa bài: - GV đọc soát lỗi - HS soát lỗi 2 lần - GV thống kê lỗi - GV chấm bài, nhận xét 3. Luyện tập: - Bài 2a: bảng phụ - HS nêu yêu cầu 10’ 1 HS lên làm: ch, tr, tr, tr, tr, tr, ch, tr, tr, tr, ch
2. Tuần:21 Thứ năm ngày tháng 1 năm 2017 Môn: Chính tả ( nhớ- viết) Bài: Bàn tay cô giáo I. Mục tiêu: Rèn kĩ năng viết chính tả: - Nhớ- viết lại chính xác, trình bày đúng, đẹp bài thơ “Bàn tay cô giáo”. - Làm đúng bài tập điền âm đầu tr/ ch. - Giáo dục HS ý thức rèn luyện chữ viết. II.Đồ dùng: - GV: Sgk, bảng phụ, chữ mẫu - HS: Sgk, bảng con, vở III. Các hoạt động dạy học: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thời gian A. KTBC: 3’ - 1HS viết: nhà Lê - Lớp viết bảng con: kéo vó B. Bài mới: 35’ 1. GTB: 1’ 2. HD nhớ - * GV đọc mẫu đoạn viết * 1 HS đọc thuộc lòng Viết: 22’ * Giúp HS nắm nội dung của bài (?) Từ bàn tay khéo léo của cô - chiếc thuyền, ông mặt trời, sóng biển. giáo các em HS đã thấy những gì? - Bàn tay cô giáo khéo léo, mềm mại (?) Bài thơ nói lên điều gì? như có phép màu đã mang đến cho chúng em niềm vui và bao điều lạ. * Giúp HS nhận xét: (?) Bài thơ có mấy khổ? - có 5 khổ thơ (?) Mỗi dòng thơ có mấy chữ? - có 4 chữ (?) Trong bài có những chữ nào - HS nêu phải viết hoa? Vì sao? (?) Những chữ nào dễ lẫn? - HS nêu * HD hs viết bảng con chữ dễ - HS viết bảng: giấy trắng, dập dềnh nhầm lẫn: * Cho hs xem chữ mẫu: giấy trắng, dập dềnh, sóng lượn, rì rào *GV nêu lưu ý (?) Nêu thể loại bài? - HS nêu (?) Cách trình bày? - HS nêu (?) Tư thế ngồi viết chính tả? - HS nêu * Đọc cho HS viết bài * HS viết vở * Soát lỗi, chữa bài: - GV đọc soát lỗi - HS soát lỗi 2 lần - GV thống kê lỗi
3. Tuần: 22 Môn: Chính tả ( nghe- viết) Bài: ê- đi- xơn I. Mục tiêu: Rèn viết chính tả: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn văn. - Làm đúng bài tập phân biệt tr/ ch. - Giáo dục hs ý thức rèn luyện chữ viết. II.Đồ dùng: - GV: Sgk, bảng phụ, chữ mẫu - HS: Sgk, bảng con, vở III. Các hoạt động dạy học: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thời gian A. KTBC: 3’ - 1HS viết: sóng lượn - Lớp viết bảng con: rì rào B. Bài mới: 35’ 1. GTB: 1’ 2. HD nghe- * GV đọc mẫu đoạn viết * 1 HS đọc lại viết: 24’ * Giúp HS nắm nội dung của bài (?) Những phát minh, sáng chế - Nó góp phần thay đổi cuộc sống trên của Ê- đi – xơn có ý nghĩa như trái đất. thế nào? * Giúp HS nhận xét: (?) Đoạn văn có mấy câu? 3 câu (?) Trong bài có những chữ nào - HS nêu được viết hoa? Vì sao? (?) Tên riêng Ê- đi- xơn viết như - Viết hoa chữ cái đầu tiên, có gạch nối thế nào? giữa các chữ. (?) Những chữ nào dễ lẫn? - HS nêu * HD HS viết bảng con chữ dễ - HS viết bảng: Ê- đi- xơn, kì diệu nhầm lẫn: * Cho HS xem chữ mẫu: Ê- đi- xơn, kì diệu, lao động, trái đất *GV nêu lưu ý (?) Nêu thể loại bài? - HS nêu (?) Cách trình bày? - HS nêu (?) Tư thế ngồi viết chính tả? - HS nêu * Đọc cho HS viết bài * HS viết vở * Soát lỗi, chữa bài: - GV đọc soát lỗi - HS soát lỗi 2 lần - GV thống kê lỗi
4. Tuần: 22 Thứ năm ngày tháng năm 2017 Môn: Chính tả (nghe- viết) Bài: Một nhà thông thái I. Mục tiêu: Rèn viết chính tả: - Nghe- viết chính xác, trình bày đúng, đẹp. - Tìm đúng các từ( theo nghĩa đã cho) chứa tiếng bắt đầu bằng âm đầu hoặc vần dễ lẫn. Tìm đúng các từ ngữ chỉ hoạt động có tiếng bắt đầu bằng r/ d/ gi hoặc có vần ươt/ ươc. - Giáo dục HS ý thức rèn luyện chữ viết. II.Đồ dùng: - GV: Sgk, bảng phụ, chữ mẫu - HS: Sgk, bảng con, vở III. Các hoạt động dạy học: Nội dung- Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thời gian A. KTBC: 3’ - 1HS viết: Ê- đi- xơn - Lớp viết bảng con: kì diệu B. Bài mới:35’ 1. GTB: 1’ 2. HD nghe- * GV đọc mẫu đoạn viết * 1 HS đọc lại, 1 HS đọc chú giải viết: 24’ * Giúp HS nắm nội dung của bài: (?) Em biết gì về Trương Vĩnh - là người hiểu biết rất rộng. Ông Ký? thành thạo 26 ngôn ngữ, tham gia nhiều hội nghiên cứu. Ông để lại cho chúng ta 100 bộ sách. * Giúp HS nhận xét: (?) Đoạn văn có mấy câu? 4 câu (?) Trong bài có những chữ nào - HS nêu phải viết hoa? Vì sao? (?) Trong bài có những chữ số 26, 100, 18 nào? (?) Những chữ nào dễ lẫn? - HS nêu * HD HS viết bảng con chữ dễ - HS viết bảng: quốc tế, lịch sử nhầm lẫn: * Cho HS xem chữ mẫu: quốc tế, lịch sử, giá trị, nghiên cứu *GV nêu lưu ý (?) Nêu thể loại bài? - HS nêu (?) Cách trình bày? - HS nêu (?) Tư thế ngồi viết chính tả? - HS nêu * Đọc cho HS viết bài * HS viết vở * Soát lỗi, chữa bài: - GV đọc soát lỗi - HS soát lỗi 2 lần