Giáo án Đạo đức Lớp 2 - Sách Kết nối tri thức - Bài 6: Biết nhận lỗi và sửa lỗi

Nội dung text: Giáo án Đạo đức Lớp 2 - Sách Kết nối tri thức - Bài 6: Biết nhận lỗi và sửa lỗi

1. Đạo đức BÀI 6: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (Tiết 1) I. MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - HS biết được ý nghĩa của việc nhận lỗi và sửa lỗi. - Nêu được vì sao phải nhận lỗi và sửa lỗi. *Phát triển năng lực và phẩm chất: - Rèn năng lực phát triển bản thân, điều chỉnh hành vi. - Hình thành phẩm chất trung thực, trách nhiệm, chăm chỉ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài. - HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra: - Nêu những việc e đã làm để sử dụng - 2-3 HS nêu. thời gian hợp lí? - Nhận xét, tuyên dương HS. 2. Dạy bài mới: 2.1. Khởi động: - Em đã bao giờ mắc lỗi chưa? Lần - HS chia sẻ. mắc lỗi nào mà em nhớ nhất? - Em đã làm gì khi mắc lỗi đó? - HS chia sẻ. - Nhận xét, dẫn dắt vào bài. 2.2. Khám phá: *Hoạt động 1: Khám phá biểu hiện của biết nhận lỗi và sửa lỗi - GV cho HS quan sát tranh sgk tr.29 - YC HS kể nội dung các bức tranh. - HS kể nội dung tranh. - GV hỏi: + Các bạn trong tranh đã mắc lỗi gì? + Các bạn đã nhận lỗi và sửa lỗi như thế nào? - GV tổ chức thảo luận nhóm 4, mời - HS thảo luận nhóm 4, 2-3 HS chia sẻ. đại diện các nhóm lên trình bày theo thứ tự từng bức tranh. - GV mời HS chia sẻ: Theo em, cần - 2-3 HS trả lời. làm gì khi mắc lỗi? - GV chốt: Các bạn trong tranh khi mắc - HS lắng nghe. lỗi đã biết nhận lỗi, xin lỗi và đã có hành động kịp thời để sửa lỗi của mình. Chúng ta nên học tập những việc làm của các bạn. *Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa của việc biết nhận lỗi và sửa lỗi.
2. BÀI 6: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (Tiết 2) I. MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố, khắc sâu kiến thức đã học để thực hành xử lý tình huống cụ thể. *Phát triển năng lực và phẩm chất: - Rèn năng lực phát triển bản thân, điều chỉnh hành vi. - Hình thành phẩm chất trung thực, trách nhiệm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài. - HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra: ` - Nếu không biết nhận lỗi và sửa lỗi, - HS trả lời. điều gì sẽ xảy ra? - Nhận xét, tuyên dương HS. 2. Dạy bài mới: 2.1. Giới thiệu bài: 2.2. Luyện tập: *Bài 1: Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm của bạn nào? Vì sao? - GV cho HS quan sát tranh sgk/tr.31, - HS quan sát. YC thảo luận nhóm đôi, lụa chọn Đồng tình với việc làm nào? Không đồng tình với việc làm nào? giải thích Vì sao. - Tổ chức cho HS chia sẻ từng tranh. - HS chia sẻ. - GV chốt câu trả lời. - HS lắng nghe. - Nhận xét, tuyên dương. *Bài 2: Thực hành nói lời xin lỗi. - YC HS quan sát tranh sgk/tr.31, đồng - HS quan sát. thời gọi HS đọc tình huống của bài. - YCHS thảo luận nhóm 2 đưa ra cách - HS thực hiện theo nhóm 2. xử lí tình huống và phân công đóng vai trong nhóm. - Tổ chức cho HS chia sẻ và đóng vai. - HS thực hiện. - Nhận xét, tuyên dương HS. - GV chốt: Khi mắc lỗi chúng ta cần - HS lắng nghe. dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi. *Bài 3: Xử lí tình huống - YC HS quan sát tranh sgk/tr.32, đọc - HS quan sát tình huống ở mỗi tranh. - YCHS thảo luận nhóm 4 đưa ra cách - HS thực hiện theo nhóm 4. xử lí tình huống và phân công đóng vai