Giáo án Giáo dục ngoài giờ lên lớp Lớp 3 - Chương trình học kì I - Nguyễn Thị Tuyết Hoa

Nội dung text: Giáo án Giáo dục ngoài giờ lên lớp Lớp 3 - Chương trình học kì I - Nguyễn Thị Tuyết Hoa

1. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2Giáo viên: Nguy￿n Th￿ Tuy￿t Hoa Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Giáo dục ngoài giờ lên lớp tuần 1 CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 Vui Đ￿n Trư￿ng TRIỂN KHAI QUY ĐỊNH VỀ AN TOÀN GIAO THÔNG I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : - Thấy được việc cần thiết của việc thực hiện An toàn giao thông trong cuộc sống ngày nay. - Hiểu được sơ bộ những luật lệ giao thông cơ bản. 2. Kỹ năng : ` - Thuyết phục những người khác chấp hành luật lệ An toàn giao thông. - Hình thành thói quen và biết thực hiện đúng luật An toàn giao thông. 3. Thái độ : - Có ý thức chấp hành tốt luật lệ An toàn giao thông. II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1. Nội dung : - Tìm hiểu tình hình an toàn giao thông ở địa phương, nguyên nhân và cách khắc phục. - Tìm hiểu về việc thực hiện luật An toàn giao thông của học sinh trong lớp. 2. Hình thức hoạt động : Giáo viên và học sinh cùng thảo luận các vấn đề nêu trên. III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : 1. Khởi động - Học sinh hát tập thể. 2. Diễn biến hoạt động a. Giáo viên dẫn dắt vào bài : Ngày nay, giao thông trở thành vấn đề nóng bỏng ở Việt Nam nói chung và địa phương ta nói riêng. Đó không chỉ là trách nhiệm của riêng một tổ chức xã hội nào mà là trách nhiệm của cả cộng đồng, trong đó có học sinh các em. b. Tìm hiểu tình hình an toàn giao thông hiện nay ở địa phương. - Tổ trưởng tổ 1 lên trình bày bài chuẩn bị của mình. - GVCN nhận xét và chốt ý: + Giao thông ở Củ Chi gồm đường bộ, đường sắt, đường thủy và đường hàng không. + Chất lượng các loại đường ngày càng được cải thiện và có nhiều trang thiết bị mới. + Tình hình tai nạn giao thông ngày càng gia tăng. c. Phân tích nguyên nhân dẫn đến tình hình an toàn giao thông ngày nay. - Tổ trưởng tổ 2 lên trình bày bài chuẩn bị của mình.
2. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2Giáo viên: Nguy￿n Th￿ Tuy￿t Hoa Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Giáo dục ngoài giờ lên lớp tuần 2 CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 Vui Đ￿n Trư￿ng BẦU BAN CÁN SỰ LỚP I. MỤC TIÊU : - Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện của lớp. - Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình , trách nhiệm và tôn trọng, ủng hộ cán bộ lớp hoạt động. II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : a. Nội dung - Tổng kết hoạt động của cán bộ lớp sau một năm học. - Bầu ban cán bộ lớp mới. b. Hình thức hoạt động - Nghe báo cáo và thảo luận. - Bầu bằng biểu quyết III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : a. Về phương tiện hoạt động Ban cán bộ cũ chuẩn bị: - Bảng báo cáo kết quả hoạt động năm học qua - Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ b. Về tổ chức - Giáo viên chủ nhiệm và cán sự lớp hội ý: - Đánh giá kết quả hoạt động của lớp trong năm qua và thống nhất chương trình hoạt động. - Phân công: + Người viết báo cáo + Người điều khiển chương trình + Thư ký + Trang trí lớp + Mỗi tổ một tiết mục văn nghệ IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : - Hát tập thể - Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình, người điều khiển và thư kí. - Báo cáo của ban cán bộ lớp về tổng kết hoạt động trong năm học và phương hướng hoạt động năm học 2010 - 2011. + Lớp trưởng đọc báo cáo
3. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2Giáo viên: Nguy￿n Th￿ Tuy￿t Hoa Giáo dục ngoài giờ lên lớp tuần 3 CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 Vui Đ￿n Trư￿ng THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ HỌC SINH I. MỤC TIÊU : - Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học mơi và ý nghĩa của nó. - Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học. II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : a. Nội dung - Nội quy và ý nghĩa của việc thực hiện nội quy nhà trường. - Những nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghĩa của nó. b. Hình thức hoạt động Chuẩn bị câu hỏi và liên hệ thực tế. III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : a. Về phương tiện hoạt động - Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học - Một số câu hỏi về nội quy, ý nghĩa của nội quy, nhiệm vụ năm học và về việc chấp hành nội quy của nhà trương, của lớp trong năm học qua. - Một số tiết mục văn nghệ b. Về tổ chức * Giáo viên chủ nhiệm: - Phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động. - Yêu cầu từng học sinh nghiên cứu nội quy của nhà trường và việc thực hiện nội quy của bản thân, của tập thể lớp trong năm học qua. - Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án. * Lớp thảo luận thống nhất chương trình, hình thức hoạt động và phân công cụ thể: - Người điều khiển chương trình và thư kí. - Trang trí - Một tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ * Từng tổ phân công cho các tổ viên IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : - Hát tập thể - Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình, người điều khiển và thư kí. - Người điều khiển lần lượt nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận.
4. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2Giáo viên: Nguy￿n Th￿ Tuy￿t Hoa Giáo dục ngoài giờ lên lớp tuần 4 CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 Vui Đ￿n Trư￿ng CA HÁT MỪNG NĂM HỌC MỚI MỪNG THẦY CÔ – MỪNG BẠN BÈ I. MỤC TIÊU : - Tham gia văn nghệ nhiệt tình, sôi nổi thông qua một số bài hát, bài thơ ca ngợi trường, lớp, thầy cô và bạn bè. - Bồi dưỡng tình cảm yêu mến, gắn bó với trường, lớp; quý trọng thầy cô; đoàn kết thân ái với bạn bè; phấn khởi tự hào về trường lớp mình và tự tin, quyết tâm thực hiện tốt nội quy, nhiệm vụ năm học mới để phát huy truyền thống của trường. II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : a. Nội dung Hát, múa, đọc thơ, kể chuyển, đóng tiểu phẩm có nội dung ca ngợi thầy cô và bạn bè. b. Hình thức hoạt động - Thi hát, nâm thơ giữa các tổ. - Thi sáng tác thơ giữa các tổ về chủ đề trên. - Tổ chức trò chơi tìm các ẩn số cho cả lớp. III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : a. Về phương tiện hoạt động - Nhưỡng bài hát, bài thơ về trường, lớp; về thầy cô giáo và bạn bè. - Hệ thống các câu hỏi và đáp án. - Bản quy ước về thang điểm. b. Về tổ chức - Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề, nội dung chương trình, nội dung chương trình, kế hoạch, thời gian tiến hành cho cả lớp và hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiên hoạt động. - Cử ban giám khảo. - Cử người dẫn chương trình - Trang trí. - Kê bàn hình chữ U. IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : a) Khởi động - Hát tập thể: chọn các bài hát liên quan đến chủ đề tháng 9. - Giới thiệu chương trình văn nghệ: tuyên bố lý do, giới thiệu ban giám khảo và thư ký. b) Phần giao lưu văn nghệ * Thi hát hoặc ngâm thơ về trường, lớp thân yêu
5. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2Giáo viên: Nguy￿n Th￿ Tuy￿t Hoa Giáo dục ngoài giờ lên lớp tuần 5 CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 Chăm Ngoan - H￿c T￿t NGHE GIỚI THIỆU THƯ CỦA BÁC HỒ KÍ GIAO ƯỚC THI ĐUA GIỮA CÁC TỔ I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : - Học sinh nhận thức sâu sắc những lời dạy của Bác Hồ trong thư gửi các cháu học sinh nhân ngày khai giảng đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hòa tháng 9/1945 và thư gửi ngành giáo dục ngày 16/10/1968. - Thấy được ý nghĩa của việc học hành trong nhà trường. 2. Kỹ năng : - Học sinh xác định được trách nhiệm học tập, tích cực và sáng tạo trong học tập theo lời Bác Hồ dạy để đạt được kết quả tốt. - Học sinh biết đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập, rèn luyện để ngày càng tiến bộ, thực hiện phong trào: "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực". 3. Thái độ : - Thêm yêu kính Bác Hồ vĩ đại. - Có trách nhiệm hơn với việc học tập của mình. II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1. Nội dung : - Đọc thư Bác. - Phát biểu cảm nghĩ và xây dựng kế hoạch hoạt động để xứng đáng với lòng mong mỏi của Bác. - Kí giao ước thi đua 2. Hình thức hoạt động : - Đọc diễn cảm. - Thảo luận. - Kí giao ước. III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : 1.Khởi động : - Học sinh hát tập thể: Bài Lớp chúng ta đoàn kết. 2. Diễn biến hoạt động : a. Lớp trưởng đọc thư Bác Hồ. b. GVCN giới thiệu thư Bác gửi cho ngành giáo dục.
6. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2Giáo viên: Nguy￿n Th￿ Tuy￿t Hoa Giáo dục ngoài giờ lên lớp tuần 6 CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 Chăm Ngoan - H￿c T￿t TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP THỰC HIỆN “LỚP HỌC THÂN THIỆN – HỌC SINH TÍCH CỰC” I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : - Học hỏi những kinh nghiệm quý báu của các thành viên trong lớp để học tập tốt hơn. - Cùng trao đổi để tìm ra biện pháp để xây dựng "Lớp học thân thiện, học sinh tích cực". 2. Kỹ năng : - Học sinh biết đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập, rèn luyện để ngày càng tiến bộ, thực hiện phong trào: "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực". - Rèn kĩ năng giao tiếp, trao đổi, thảo luận. 3. Thái độ : - Nâng cao ý thức ham học hỏi, tránh chủ quan, vị kỉ. - Có trách nhiệm hơn với việc học tập và hoạt động tập thể. II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1. Nội dung : - Đọc tham luận. - Trao đổi, thảo luận. 2. Hình thức hoạt động : - Trình bày. - Thảo luận. III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : 1.Khởi động : - Học sinh hát tập thể: Bài hát truyền thống của trường. 2. Diễn biến hoạt động : a. Lớp trưởng tuyên bố lí do. b. Phần đọc tham luận :
7. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2Giáo viên: Nguy￿n Th￿ Tuy￿t Hoa Giáo dục ngoài giờ lên lớp tuần 7 CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 Chăm Ngoan - H￿c T￿t NGHE KỂ CHUYỆN “BONG BÓNG CẦU VỒNG” I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG: HS hiểu: Biết giúp đỡ bạn bè khi bạn gặp khó khăn, mình sẽ có thêm những bạn tốt. II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG: Tổ chức theo theo quy mô lớp. III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: Truyện “Bong bóng cầu vồng” IV- CÁC BƯỚC TIẾN HẢNH: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức lớp: 2. Khởi động: hát tập thể, để di vào tiết học - GV/ hoặc lớp trưởng tuyên bố lí do; giới thiệu đại biểu (nếu có) - Giáo viên ghi tựa bài lên bảng. - Học sinh nhắc lại tựa bại 3. Tiến trình hoạt động: * Hoạt động 1: + Tên hoạt động: Giới thiệu truyện: " Bóng và - Học sinh ổn định lớp đi vào tiết học. cầu vồng " + Cách tiến hành Giới thiệu truyện -GV giới thiệu: Có bạn bong bóng nhỏ muốn đi - Học sinh lắng nghe giáo viên kể truyên. tìm cầu vồng, bạn đã gặp những gì trên đường + Học sinh lưu ý nội dung chính cốt truyện, đi, hãy lắng nghe thầy kể cuộc hành trình của và chú ý GV giải thích các từ khó: qua câu bạn qua câu chuyện “Bong bong cầu vồng”. chuyện “Bong bong cầu vồng”. -GV kể chuyện lần 1 và giải thích các từ khó: +Cầu vồng: là hình vòng cung gồm nhiều dải sáng, bảy màu, thường xuất hiện trên bầu trời sau những cơn mưa rào. +Thiên đường:Thế giới đầy hạnh phúc, tươi đẹp do con người tưởng tượng ra. +Chiêm ngưỡng: Ngẩng nhìn và ngắm một cách ngạc nhiên. - GV kể chuyện lần 2 ( Theo từng đoạn và dừng lại sau từng đoạn; để HS có thời gian ghi nhớ - HS lắng nghe GV kể từng đoạn câu truyện từng đoạn câu truyện. . - Gọi đại diện nhóm từng tự kể lại từng đoạn câu truyện. + Đoạn 1: từ đầu đến thế giới này sao mà