Giáo án Lớp 3 - Tuần 11 (Bản đẹp 3 cột)

Nội dung text: Giáo án Lớp 3 - Tuần 11 (Bản đẹp 3 cột)

1. TUẦN 11 Thứ hai ngày 17 tháng 11 năm 2014 TOÁN GIẢI BÀI TOÁN BẰNG HAI PHÉP TÍNH (TIẾP THEO) I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Biết giải bài toán có lời văn tính bằng hai phép tính - Củng cố về gấp một số lên nhiều lần, giảm một số đi nhiều lần, thêm bớt một số đơn vị. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng tính toán 3. Thái độ: Yêu thích môn học II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. -Phấn màu + bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. : Nội dung HĐ của GV HĐ của HS - Y/c 1HS lên bảng làm cả lớp 1. KTBC:3' - HS làm bài làm nháp Bài 2(trang 50 SGK) - NX, đánh giá - NX. 2. Bài mới :35' *HĐ1: Giới thiệu bài - Giới thiệu bài- ghi bảng *HĐ2: HD giải bài toán *GV nêu bài toán bằng 2 phép tính Bài toán -Y/c HS đọc bài toán -1HS đọc Số xe đạp bán trong ngày - GVHD, ghi tóm tắt chủ nhật là: 6 x 2 = 12 (xe) Số xe đạp bán trong cả 2 + Bài toán cho biết gì ? hỏi gì? ngày là: 6 + 12 =18 (xe) + Muốn tìm số xe cả hai ngày ta - Tìm số xe ngày chủ Đ/s: 18 xe phải biết gì? nhật. - Cho HS nêu bài giảI - NX - HS đọc lời giải *HĐ3 LuyÖn tËp * Y/c HS ®äc ®Ò bµi - 1HS ®äc Bµi 1: Gi¶i + Bµi to¸n cho g×? hái g×? Quãng đường từ chợ đến bưu điện dài là :5 x 3=15 (km) - Y/c 1 HS lên bảng ,lớp làm vở - HS làm bài Quãng đường từ nhà đến bưu - Gọi HS đọc bài làm - Đọc bài làm điện dài là :15+5 =20 (km) Đáp số :20km - NX, đánh giá -NX Bài 2: Giải * Y/c HS đọc đề bài Số mật ong lấy ra là: - HS đọc 24 :3 =8(lít) -Bài toán cho biết gì ?hỏi gì ?
2. SINH HOẠT TỔNG KẾT TUẦN 11 I MỤC TIÊU HS thấy được ưu khuyết điểm trong tuần 11 Từ đó HS biết sửa chữa khuyết điểm và phát huy ưu điểm . Giáo dục ý thức sinh hoạt tốt II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 ổn định nề nếp: Cho cả lớp hát 1 bài 2 Lớp trưởng cho lớp sinh hoạt Từng tổ lên báo các tổng kết tổ mình Cá nhân phát biểu ý kiến Lớp trưởng tổng kết xếp loại thi đua giữa các tổ 3 Giáo viên nhận xét chung Nhắc nhở HS còn mắc khuyết điểm Khen HS ngoan có ý thức tốt 4 Phương hướng tuần sau -Duy trì nề nếp học tập -Tham gia các hoạt động của trường lớp -Chăm sóc công trình măng non của lớp -Phấn đấu đạt nhiều điểm 9 ,10 ở các môn học 5 Hoạt động văn nghệ
3. TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU I- MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Nắm nghĩa từ sau bài: cung điện, tiệc, khâm phục; đọc thầm nắm ý cơ bản. - Hiểu ND, ý nghĩa câu chuyện: Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng nhất. 2. Kĩ năng: - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ có ngữ âm, vần, thanh HS hay sai: Ê-ti-ô- pi- a, lời nói; ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Biết đọc, kể phân biệt lời người kể và lời nhân vật. 3. Thái độ: GD tình yêu quê hương đất nước II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc, tranh SGK. III- CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC: -Xác định giá trị - Giao tiếp -Lắng nghe tích cực IV.CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG -Trình bày ý kiến cá nhân -Đặt câu hỏi V.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Nội dung HĐ của GV HĐ của HS 1. KTBC:3' - Gọi HS đọc bài,trả lời câu hỏi - Học sinh đọc Thư gửi bà - Nhận xét, đánh giá - Nhận xét 2. Bài mới:35' *HĐ1: Giới thiệu - Giới thiệu - ghi bảng bài *HĐ2: Luyện đọc + Đọc mẫu - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Theo dõi ( Đọc giọng thong thả, nhẹ nhàng) + HD luyện đọc kết - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp câu hợp giải nghĩa từ Phát âm:Ê-ti-ô-pi-a, đường xá, chăn - Theo dõi phát hiện từ sai - sửa nuôi, - Yêu cầu học sinh luyện đọc đoạn - HS ®äc nèi tiÕp Đọc đúng: Ông sai - Gọi học sinh đọc chú giải ®o¹n người khách/ - HS ®äc
4. CHÍNH TẢ TIẾNG HÒ TRÊN SÔNG I- MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: Nghe - viết lại chính xác đoạn trong bài “ Tiếng hò trên sông”, biết viết hoa đúng các chữ đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng dấu câu. 2-Kĩ năng: Luyện viết và phân biệt những tiếng có vần khó (ong/ oong) thi tìm nhanh, viết đúng 1 số từ có tiếng chứa âm đầu (s/ x). 3-Thái độ: Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vở II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Chép sẵn nội dung bài tập vào bảng phụ.Bảng phụ, bút dạ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Nội dung HĐ của GV HĐ của HS 1. KTBC:3' - Cho HS đọc thuộc 1 câu -1- 2 HS đọc – giải đố đố - HS lớp giải ghi bảng -NX -NX, đánh giá 2. Bài mới:35' *HĐ1: Giới thiệu bài - Giới thiệu - ghi bảng *HĐ2 : HD viết chính tả * Giáo viên đọc bài - Học sinh theo dõi -Tìm hiểu nội dung đoạn + Ai đang hò trên sông? - Chị Gái viết + Điệu hò chèo thuyền của - nghĩ đến quê hương chị Gái gợi cho tác giả nhớ đến những gì ? -HD cách trình bày + Bài văn có mấy câu ? - 4 câu + Những chữ nào phải viết hoa ? Vì sao ? -HD viết từ khó - Giáo viên đọc lại - Học sinh nêu từ khó Trên sông, gió chiều, lơ - HS viết lửng -Viết chính tả - Giáo viên đọc - Học sinh viết - Giáo viên đọc lại - HS đổi vở soát lỗi - Chẩm 1 số bài *HĐ3: Luyện tập *Gọi HS đọc đề - 1 HS đọc Bài 2: Điền ong/oong - Giáo viên lật bảng phụ - HS làm bài - Yêu cầu 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở Đáp án: Kính coong, đường - Gọi học sinh đọc bài làm. - Đọc bài- Nhận xé cong, làm xong, cái xoong. - NX ®¸nh gi¸
5. ĐẠO ĐỨC TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC TRƯỜNG, VIỆC LỚP (TIẾT 1) I- MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Hiểu thế nào là tích tực tham gia việc lớp việc trường và vì sao cần phải tham gia việc lớp, việc trường. - Hiểu là học sinh phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường. 2- Kĩ năng: - HS tự giác, tích cực tham gia công việc của lớp của trường phù hợp với khả năng và hoàn thành được những nhiệm vụ được phân công. 3- Giáo dục: HS biết quý trọng các bạn tích cực tham gia việc lớp việc trường. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh các tình huống HĐ1, thẻ màu. III- CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC: -Kĩ năng lắng nghe ý kiến của bạn -Kĩ năng thể hiện sự cảm thông trước suy nghĩ ý tưởng của mình về các việc trong lớp -Kĩ năng tự trọng và đảm nhận trách nhiệm khi nhận việc của lớp giao IV.CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG -Dự án -Thảo luận -Bài viết nửa trang -Đóng vai xử lí tình huống V.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Nội dung HĐ của GV HĐ của HS 1- KTBC: 3' - Kiểm tra bài học tiết trước 2 HS - NX - NX - Đánh giá 2- Bài mới:35' *HĐ1:Giới thiệu bài - Giíi thiÖu- Ghi b¶ng *HĐ2: Phân tích *Y/c HS h¸t bµi "Em yªu tr­êng em" - C¶ líp h¸t tình huống - Treo tranh - Quan s¸t MT: HS biết được 1 - Giíi thiÖu t×nh huèng ë BT1 - §äc biểu hiện của sự tích - Y/c HS nªu c¸ch gi¶i quyÕt cực tham gia việc – + HuyÒn ®ång ý ®i ch¬i víi b¹n. - Nªu c¸ch gi¶i quyÕt trường, viÖc líp + HuyÒn tõ chèi kh«ng ®i vµ ®Ó mÆc bạn đi chơi 1 mình + Huyền dọa sẽ mách cô giáo
6. Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2014 TẬP ĐỌC VẼ QUÊ HƯƠNG I- MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Nắm được nghĩa và biết cách dùng các từ mới được giải nghĩa ở sau bài đọc: sông máng. - Đọc thầm tương đối nhanh, hiểu ND ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu tha thiết của bạn nhỏ. 2- Kĩ năng: - Đọc trôi chảy cả bài, chú ý đọc đúng các từ HS địa phương dễ phát âm sai: xanh tươi, làng xóm, lượn quanh, nắng lên. - Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc. 3- Thái độ: GD tình yêu quê hương đất nước. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ ( SKG) - Bảng phụ ghi nội dung luyện đọc, bài thơ để HD học thuộc lòng III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Nội dung HĐ của GV HĐ của HS 1. KTBC:3' - Gọi học sinh lên bảng đọc, trả lời -2 Học sinh đọc Đất quý đất yêu - NX, đánh giá - Nhận xét 2. Bài mới:35' *HĐ1: Giới thiệu - Giới thiệu - ghi bảng bài *HĐ2: Luyện đọc - Đọc mẫu - Đọc giọng vui tươi, hồn nhiên - Nghe - HD đọc giải nghĩa - Yêu cầu học sinh đọc từng câu - Đọc nối tiếp từ Phát âm: Làng xóm, - Theo dõi phát hiện từ học sinh - Đọc cá nhân, cả lớp lúa xanh, lượn đọc sai - sửa quanh, nắng lên, - Yêu cầu học sinh luyện đọc đoạn - Đọc nối tiếp đoạn Đọc đúng: - Yêu cầu học sinh đọc chú giải. Bút chì xanh đỏ/ - Tổ chức cho học sinh đọc theo - Học sinh đọc đoạn Em ngọt hai đầu/ nhóm theo nhóm đôi Em thử hai màu/ - Thi đọc giữa các nhóm -1- 2 nhóm thi đọc Xanh tươi/ đỏ thắm// - Đọc đồng thanh toàn bài - Cả lớp đọc *HĐ3: Tìm hiểu bài: *Gọi HS đọc bài - 1 HS đọc toàn bài + Hãy kể tên các cảnh vật được - Tre, lúa, sông máng, miêu tả trong bài thơ? thời, mây, mùa thu,
7. TOÁN LUYỆN TẬP I- MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: Củng cố về kĩ năng giải bài toán có lời văn bằng 2 phép tính. 2 - Kĩ năng: Rèn kĩ năng tính toán chính xác 3- Thái độ: Giáo dục cho HS cách trình bày bài đẹp II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ – phấn màu III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Nội dung HĐ của GV HĐ của HS 1. KTBC:3' 2. Bài mới:35' *HĐ1: Giới thiệu - Giới thiệu - ghi bảng bài *HĐ2: HD luyện tập Bài 1:Giải * Yêu cầu học sinh đọc đề bài - 1 học sinh đọc Sau hai lần số ô tô + Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? rời bến là : 18 +17= 35 (ô tô) - Yêu cầu học sinh lên bảng tự vẽ - Học sinh làm bài Số ô tô còn lại ở bến sơ đồ và giải bài toán. - Đọc bài - nhận xét là: 45- 35 =10 (ô - Gọi HS đọc bài làm tô) - Nhận xét - đánh giá Đáp số :10 ô tô Bài 3:Giải * Yêu cầu học sinh đọc sơ đồ - 1 học sinh đọc Số HS khá là : + Có bao nhiêu bạn học sinh giỏi? -14 bạn . 14+8=22(bạn) + Số bạn học sinh khá như thế nào -HS khá nhiều Tất cả có số HS là : so với số bạn học sinh giỏi? hơn HS giỏi 8 bạn 14+22=36(bạn) + Bài toán yêu cầu tìm gì? - Tìm số HS khá và giỏi Đáp số :36 bạn - Yªu cÇu häc sinh dùa vµo tãm t¾t - Häc sinh ®äc ®Ó lËp ®Ó to¸n - Yªu cÇu 1 häc sinh lªn b¶ng gi¶i. - HS lµm bµi - NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ - §äc bµi - nhËn xÐt Bµi 4:(a,b) *Gäi HS ®äc ®Ò - 1HS ®äc a. GÊp 12 lªn 6 lÇn - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë - Häc sinh lµm bµi råi bít ®i 25 - Gäi häc sinh ®äc bµi lµm - §äc bµi- NhËn xÐt 12x6=72;72-25=47 - NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ b. Gi¶m 56 ®i 7 lÇn råi bít ®i 5 56:7= 8; 8 - 5 =3 3. Cñng cè dÆn - NhËn xÐt tiÕt häc dß:3'
8. Ai làm gì? - Yêu cầu học sinh làm bài - Học sinh làm bài Cha làm cho tôi - Gọi học sinh đọc bài làm. - Nhận xét. Mẹ gieo cấy - Nhận xét đánh giá Chị đan nón Bài 4: Đặt câu theo mẫu * Gọi học sinh đọc yêu cầu của - 1 học sinh đọc câu : Ai làm gì ? bài. - Đọc bài Bác nông dân đang cày - Yêu cầu HS làm bài vào vở -NX ruộng. - Nhận xét, đánh giá Em trai tôi đang học bài. Những chú gà con đang mổ thóc. 3. Củng cố dặn dò:3' - Cỏc từ chỉ sự vật ở quờ hương, tỡnh cảm đối với quờ hương? - Nhận xét tiết học Rót kinh nghiÖm , bæ sung :