Giáo án Lớp 3 - Tuần 31 (Bản đẹp 3 cột)

Nội dung text: Giáo án Lớp 3 - Tuần 31 (Bản đẹp 3 cột)

1. TUẦN 31 Thứ hai ngày 14 tháng 4 năm 2015 TOÁN NHÂN SỐ CÓ 5 CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ I. MỤC TIÊU: 1- Kiến thức- Giúp HS biết cách nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số (có nhớ không quá 2 lần và nhớ không liên tiếp) 2- Kĩ năng: - Nhân được số có 5 chữ số với số có 1 chữ số. -Áp dụng để giải bài toán có liên quan. 3- Giáo dục: Có ý thức thực hiện phép nhân đúng quy trình. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Phấn màu III. CÁC HĐ DẠY - HỌC: Nội dung HĐ của GV HĐ của HS 1. KTBC:3’ -Gọi HS làm - 2 HS X x 3 =7254 X x 7 = 4256 - NX, cho điểm -NX, bổ sung 2. Bài mới: 35’ *HĐ1: Giới thiệu bài - Giới thiệu bài - ghi bảng *HĐ2: HD thực hiện phép nhân: *GV ghi phép tính 14273 x 3 = ? - Y/c HS đặt tính - HS đặt tính 14273 *3nhân3 bằng 9 viết 9 + Khi đặt tính cần chú ý - HS tính x 3 *3 nhân7bằng 21viết 1 nhớ 2 điều gì ? - HS nêu 42719 *3 nhân2 bằng6,thêm 2bằng8 - Y/c HS tính, nêu cách viết 8 *3 nhân 4 bằng12 viết tính 2nhớ1 + Khi nhân đến phần nhớ -Nhân rồi mới *3nhân1 bằng3,thêm1bằng4 cần lưu ý điều gì ? cộng phần nhớ viết 4 14273 x 3 = 42719 *HĐ3: Luyện tập * Y/c HS đọc đề -HS đọc Bài 1: Tính - Y/c HS làm bài ,chữa - HS làm bài 21526 40729 17092 15180 -NX, cho điểm - 4 HS lên bảng x 3 x 2 x 4 x 5 + Nêu cách tính - NX 64578 81458 68368 75900 Bài 2: Số? * Y/c HS ®äc ®Ò - 3 lªn b¶ng ®iÒn Thừa số 19091 13070 10709 - Y/c HS lµm bµi,ch÷a - - §äc bµi Thừa số 5 6 7 NX - NX Tích 95455 78420 74963 + T¹i sao con l¹i ®iÒn ®­îc nh­ vËy? Bµi 3: * Y/c HS ®äc ®Ò - HS đọc LÇn ®Çu : 27150 kg thãc + Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái - HS làm bài LÇn sau: GÊp ®«i lÇn ®Çu g×? -Lên bảng làm C¶ hai lÇn: kg? + Muèn t×m c¶ 2 lÇn ta Gi¶i: LÇn sau chuyÓn sè kg thãc lµ: ,đọc bài - NX
2. SINH HOẠT TỔNG KẾT TUẦN 31 I- MỤC TIÊU: - HS thấy được ưu khuyết điểm trong tuần 31,từ đó HS biết sửa chữa khuyết điểm và phát huy ưu điểm . - Đề ra phương hướng hoạt động tuần 32. - Sinh hoạt theo chủ điểm. II- CÁC HĐ DẠY - HỌC: 1- ổn định nề nếp: Cho cả lớp hát 1 bài 2- Lớp trưởng cho lớp sinh hoạt Từng tổ lên báo cáo tổng kết tổ mình Cá nhân phát biểu ý kiến Lớp trưởng tổng kết xếp loại thi đua giữa các tổ 3- Giáo viên nhận xét chung Nhắc nhở HS còn mắc khuyết điểm Khen HS ngoan có ý thức tốt 4- Phương hướng tuần sau -Duy trì nề nếp học tập -Tham gia các hoạt động của trường lớp -Chăm sóc công trình măng non của lớp -Phấn đấu đạt nhiều điểm 9 ,10 ở các môn học 5- Văn nghệ theo chủ điểm
3. + Trong thực tế, ví bác sĩ có khác -Ông mặc quần áo gì so với trí tưởng tượng của bà? không là ủi +Bà khách hỏi Y- éc – xanh điều -Ông đã rồi ư? gì? + Vì sao người khách nghĩ Y- éc - - Vì thấy ông không xanh quên nước Pháp? có ý định về Pháp +Lúc đó bác sĩ trả lời ntn? - Tôi là người nước Pháp.Mãi mãi tôi là +Câu nói đó cho thấy tình cảm -bác sĩ rất yêu quê của bác sĩ với nước Pháp ntn? hương đất nước. +Theo em vì sao bác sĩ không trở -Vì ông nghĩ con về Pháp mà ở lại Việt Nam? người ở bất cứ nơi đâu cũng chung trong ngôi nhà Trái đất +Hãy tìm câu văn nói rõ nhất về -Trái đất đích thực lẽ sống cao đẹp của bác sĩ Y- éc - là xanh *HĐ4: Luyện đọc lại - Đọc mẫu đoạn 3,4 -Cho HS luyện đọc -HS -Gọi 1 số HS đọc-NX -HS đọc - Y/c HS đọc dưới dạng phân vai - 3 HS đọc( người - NX, đánh giá dẫn chuyện, bà khách , bác sĩ) - NX *HĐ5: Kể chuyện 20 phỳt -Gọi HS đọc y/c - 1 HS đọc B1: XĐ yêu cầu - GV hướng dẫn kể - HS theo dõi B2: HD kể chuyện -Y/c HS nối tiếp kể - 4 HS kể nối tiếp B3: Kể theo nhóm - Y/c HS kể theo nhóm 4 - HS kể B4: Kể trước lớp - Y/c 1 số nhóm kể - NX, đánh giá - 1 vài nhóm kể-NX 3. Củng cố- Dặn dò:2’ - NX giờ học Rút kinh nghiệm- bổ sung:
4. ĐẠO ĐỨC CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI (TIẾT 2) I. MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Hiểu được lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống của con người. - Biết cách chăm sóc cây trồng, vật nuôi. 2- Kĩ năng: - Kể được một số ích lợi của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con người. -Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng,vật nuôi. -Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng,vật nuôi ở gia đình, nhà trường. 3- Thái độ: - Yêu quý cây trồng, vật nuôi nói chung và cây trồng vật nuôi ở gia đình nói riêng. - Yêu quý các bạn biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh ảnh 1 số cây trồng, vật nuôi III. CÁC KĨ NĂNG SỐNG ĐƯỢC GIÁO DỤC -Kĩ năng lắng nghe ý kiến các bạn -Kĩ năng trình bày các ý tưởng chăm sóc cây trồng,vật nuôi ở nhà và ở trường -Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin liên quan đến chăm sóc cây trồng,vật nuôi ở nhà và ở trường -Kĩ năng ra quyết định lựa chọn các giải pháp tốt nhất để chăm sóc cây trồng,vật nuôi ở nhà và ở trường -Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm chăm sóc cây trồng,vật nuôi ở nhà và ở trường IV. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG -Dự án -Thảo luận V. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Nội dung HĐ của GV HĐ của HS 1. KTBC:3’ +Vì sao phải chăm sóc cây trồng, vật -2 HS nuôi? -NX -NX, đánh gía 2. Bài mới: 35’ *HĐ1: Giới thiệu bài -Giới thiệu bài *HĐ1: Báo cáo kết * Y/c HS báo cáo lại kết quả điều tra - HS báo cáo quả điều tra theo nội dung: - NX + Các cây trồng được chăm sóc ntn? + Hãy kể tên các con vật nuôi mà em biết? + Các vật nuôi đó được chăm sóc
5. Thứ tư ngày 23 tháng 4 năm 2014 TẬP ĐỌC BÀI HÁT TRỒNG CÂY I. MỤC TIÊU: 1. Đọc thành tiếng: - Đọc đúng: lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn lên -Biết ngắt nhịp đúng khi đọc các dòng thơ,khổ thơ 2. Đọc hiểu: - Hiểu cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi người hãy hăng hái trồng cây 3. Học thuộc lòng bài thơ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ SGK - Bảng phụ ghi nội dung luyện đọc II. CÁC HĐ DẠY HỌC: Nội dung HĐ của GV HĐ của HS 1. KTBC:3’ - Gọi HS đọc bài cũ - 2HS đọc bài, trả lời Bác sĩ Y-éc-xanh -Nêu nội dung chính của bài ? -NX, bổ sung - NX, cho điểm 2. Bài mới: 35’ *HĐ1: Giới thiệu - Giới thiệu bài ,ghi bảng - Quan sát tranh - NX bài *HĐ2: Luyện đọc B1: Đọc mẫu * GV đọc mẫu giọng đọc tự - Theo dõi nhiên, vui tươi B2: Luyện đọc + - Y/c HS đọc nối tiếp câu (mỗi - HS đọc nối tiếp câu giải nghĩa từ HS 2 câu) Phát âm: lay lay, vòm -> theo dõi, sửa sai cây, nắng xa, mau lớn - Y/c HS luyện đọc đoạn - HS đọc nối tiếp khổ lên - Y/c HS đọc chú giải thơ - HD HS đọc nhấn giọng,cách - HS đọc đọc Ai trồng cây . . . . có tiếng hát . . . có ngọn gió - HS đọc theo nhóm đôi - Y/c HS đọc khổ thơ theo nhóm - Vài nhóm đọc- NX - Gọi 1 số nhóm đọc. -HS đọc - Cho HS đọc đồng thanh *HĐ3: Tìm hiểu bài + Cây xanh mang lại cho con -Tiếng hót của chim- người những gì? ngọn gió mát- bóng mát- hạnh phúc + Hạnh phúc của người trồng -Mong chờ cây lớn cây là gì?
6. TOÁN CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I. MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Biết cách thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số trường hợp có 1 lượt chia có dư và là phép chia hết. 2- Kĩ năng: - Thực hiện chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số trường hợp có 1 lượt chia có dư và là phép chia hết. -Áp dụng để giải bài toán có liên quan. 3- Giáo dục: Có ý thức làm tính cẩn thận, chính xác. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ II. CÁC HĐ DẠY HỌC: Nội dung HĐ của GV HĐ của HS 1. KTBC:3’ - Gọi HS làm - 2HS X: 3 = 31205 X: 5 = 11456 - NX, cho điểm -NX 2. Bài mới: 35’ *HĐ1: Giới thiệu bài - Giới thiệu - ghi bảng *HĐ2: HD chia 37648 : 4 * GV viết bảng phép chia 37648 4 *37chia4được9,viết9 - Y/c HS lên bảng đặt tính - HS lên bảng 16 9412 9nhân4bằng36,37trừ36 + Để thực hiện 1 phép chia ta -Chia - nhân - 04 bằng1 thường phải làm những gì? trừ 08 *Hạ6,được16,16chia4được4 0 viết4,4nhân4bằng16,16trừ16 + Ta bắt đầu chia từ đâu? - HS lên bảng- bằng0 - Y/c HS thực hiện phép chia Cả lớp nháp *Hạ4,4chia4đư ợc1, viết1 + Hãy nêu cách thực hiện - NX ,1nhân4bằng4,4trừ4 bằng0 *Hạ8,8chia4đư ợc2, viết2 ,2nhân4bằng8,8trừ8 bằng0 *HĐ3: Luyện tập *Gọi HS đọc đề -HS đọc Bài 1: Tính - Y/c HS làm bài. - HS làm bài 84848 4 24693 3 23436 3 -NX, chữa bài -3 HS lên bảng 04 21212 06 8231 24 7812 08 09 03 + Nêu cách thực hiện phép - NX 04 03 06 chia? 08 0 0 0 Bài 2: *Gọi HS đọc đề - HS đọc Số kg xi măng đã bán là: + Bài toán chi biết gì? hỏi gì? - HS làm 36550:5=7310(kg) + Muốn biết còn bao nhiêu kg bài,lên bảng Số kg xi măng còn lại là: xi măng ta phải tìm gì? làm,đọc bài 36550-7310=29240(kg) - Y/c HS làm bài - NX -NX, chữa bài Bài 3: Tính giá trị của biểu
7. trong lớp hồi hộp theo dõi Nen -li. c, Bằng 1 sự cố gắng phi thường, Nen-li đã hoàn thành bài thể dục. 3. Củng cố -Dặn dò:2’ - Kể tên một số nước mà em - 1- 2 HS kÓ biết. - 1- 2 HS tr¶ lêi - Dấu phẩy có thể đặt sau bộ phận nào của câu? - Nghe - NX giờ học. - Bài sau: Đăt và trả lời câu hỏi Bằng gì? Rút kinh nghiệm – bổ sung:
8. *HĐ3 :Trái đất là hành * Chia nhóm 2 quan sát H2, thảo -thảoluận, trình tinh có sự sống luận: bày MT: Biết trong hệ Mặt - NX, bổ sung Trời, Trái đất là hành +Trên Trái đất có sự sống không? -Trên Trái đất có tinh có sự sống.Có ý thức sự sống giữ cho Trái đất xanh, + Lấy VD chứng minh Trái đất là -ở biển có các sạch, đẹp hành tinh có sự sống? loài cá, tôm sinh sống, trên đất liền có các loài vật, con người + Chúng ta phải làm gì để giữ cho sinh sống Trái đất luôn xanh, sạch đẹp? -Giữ vệ sinh, HĐ4:Tìm hiểu thêm về GVKL: không xả rác bừa các hành tinh bãi . - Cho HS nêu thông tin sưu tầm được 3. Củng cố - Dặn dò:2’ - Trái Đất là hành tinh thứ mấy trong hệ mặt trời? - 1- 2 HS nêu - NX giờ học. - Bài sau: Mặt trăng là vệ tinh - Nghe của Trái Đất. Rót kinh nghiÖm- bæ sung:
9. -NX, chữa Bài 3: dòng1,2 *Gọi HS đọc đề - HS đọc Số bị Số Thương Số dư +Muốn tìm thương và số dư -Thực hiện tính chia chia ta làm ntn? chia 15725 3 5241 2 + Con có NX gì về các số dư - Làm bài vào 33272 4 8318 0 so với số chia? vở. - 1 HS lên bảng - NX 3. Củng cố - Dặn dò:2’ - NX giờ học Bổ sung:
10. trăng , Mặt Trời, Trái đóng vai thể hiện các chuyển động - 1 vài nhóm biểu đất Trái đất tự quay quanh trục,Trái đất diễn trước lớp quay quanh Mặt Trời, Mặt trăng -NX quay quanh Trái đất -NX, tuyên dương 3. Củng cố - Dặn dò:2’ - Tại sao mặt trăng là vệ tinh của trái - 1- 2 HS nêu đất? - NX giờ học. - Nghe - Bài sau: Rút kinh nghiệm – bổ sung: