Giáo án Lớp 3 - Tuần 33 - Phạm Mai Chi

Nội dung text: Giáo án Lớp 3 - Tuần 33 - Phạm Mai Chi

1. Gi¸o ¸n líp 3A8  N¨m häc 2015 - 2016 Ngày soạn: 06 / 05/ 2016 Ngày giảng: Thứ hai, ngày 09 / 05/ 2016 Sĩ số: 37 ; Vắng: CHÍNH TẢ Tiết 58 HẠT MƯA I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Nghe và viết chính xác, trình bày đúng, đẹp bài thơ: Hạt mưa. 2. Kĩ năng: - Làm đúng các bài tập phân biệt các âm dễ lẫn: l /n; v / d. 3. Thái độ: - GD HS viết cẩn thận, nắn nót, chính xác II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng nhóm,bản đồ thế giới III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tg Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 5’ A. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. -1 HS viết bảng lớp, cả lớp viết B. Kiểm tra bài cũ: nháp - GV đọc cho HS viết: Cái lọ lục bình lóng lánh nước men nâu, - GV nhận xét. C. Bài mới: 1’ 1. Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu, ghi đầu bài. - HS theo dõi và ghi tên bài 2. Hướng dẫn viết chính tả: 8’ a) Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: - GV đọc bài viết. - HS nghe và theo dõi - Gọi 2 HS đọc bài thơ. - 2 HS đọc bài thơ. + Những câu thơ nào trong bài nói lên + Hạt mưa ủ trong vườn, Thành mỡ tác dụng của hạt mưa? màu của đất, Hạt mưa trang mặt nước, Làm gương cho trăng soi. - GV giảng từ: trang: san đều, làm phẳng. + Những câu thơ nào trong bài nói lên + Hạt mưa đến là nghịch Rồi ào Ph¹m Mai Chi Tr­êng TiÓu häc CÈm Trung 1
2. Gi¸o ¸n líp 3A8  N¨m häc 2015 - 2016 làm mưa cho hạ giới. - Kể chuyện: Giúp HS dựa vào tranh để kể lại câu chuyện. 2. Kĩ năng: a. Tập đọc: - Chú ý các từ ngữ: nắng hạn, nứt nẻ, trụi trơ, náo động, nổi loạn, - Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung. Biết đọc phân biệt lời dẫn truyện với các nhân vật. b. Kể chuyện: Rèn kĩ năng nói: - Dưạ vào trí nhớ và tranh minh hoạ, HS nhớ và kể lại được câu chuyện bằng lời của nhân vật. Lời kể tự nhiên, sinh động, thể hiện đúng nội dung. Rèn kĩ năng nghe: - Chăm chú nghe bạn kể; học được ưu điểm của bạn, phát hiện đúng những sai sót; kể tiếp được lời bạn. - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. 3. Thái độ: - Giúp HS yêu thích môn học, có ý thức bảo vệ môi trường II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Bảng phụ, Bộ tranh kể chuyện phóng to, - Học sinh: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tg Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Tiết 1 1’ A. Ổn định tổ chức: - Hát chuyển tiết 4’ B. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 HS kể lại câu chuyện “Người đi - 2 HS đọc và trả lời. săn và con vượn” và trả lời câu hỏi theo từng đoạn + Những chi tiết nào cho thấy cái chết + Vượn mẹ vơ vội nắm bùi nhùi gối của vượn mẹ rất thương tâm? đầu cho con, hái cái lá to, vắt sữa vào và đặt lên miệng con. Sau đó nghiến răng giật phắt mũi tên ra và hét lên rồi ngã vật xuống. + Câu chuyện muốn nói điều gì với + Hãy bảo vệ môi trường, không chúng ta? được giết hại các con thú hoang - GV nhận xét. dã C. Bài mới: 1' 1. Giới thiệu bài: - GV giới thiệu chủ điểm mới - HS nghe và ghi tên bài vào vở. - Giới thiệu bài mới: + Bạn nào đã nhìn thấy con cóc? - HS nêu Ph¹m Mai Chi Tr­êng TiÓu häc CÈm Trung 3
3. Gi¸o ¸n líp 3A8  N¨m häc 2015 - 2016 sở. - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời - HS đọc thầm đoạn 2 và TLCH: câu hỏi: + Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào + Cóc bố trí lực lượng ở những chỗ trước khi đánh trống ? bất ngờ, phát huy được sức mạnh - HS quan sát tranh minh họa của mỗi con vật: Cua ở trong chum nước, Ong đợi sau cánh cửa, Cáo, Gấu và Cọp nấp hai bên cửa. + Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên ? + Cóc một mình bước tới, lấy dùi gõ ba hồi trống. Trời nổi giận sai Gà ra trị tội. Gà vừa bay đến, Cóc ra hiệu, Cáo nhảy xổ tới, cắn cổ Gà tha đi. Trời sai Chó ra bắt Cáo, Chó vừa ra đến cửa, Gấu đã quật Chó chết tươi, - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 và trả - HS đọc thầm đoạn 3 và TLCH: lời câu hỏi: + Sau cuộc chiến, thái độ của Trời thay + Trời mời Cóc vào trong thương đổi như thế nào? lượng, nói rất dịu giọng, lại còn hẹn - GV: Trời hẹn như vậy vì không muốn với Cóc lầ sau muốn mưa chỉ cần Cóc lại kéo quân lên thiên đình. nghiến răng báo hiệu. * Theo em, Cóc có những điểm gì đáng + Cóc có gan lớn dám đi kiện Trời, khen ? mưu trí khi chiến đấu chống quân nhà Trời, cứng cỏi khi nói chuyện GV chốt nội dung: Do có quyết tâm và với Trời. biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới. 8' 4. Luyện đọc lại: - GV đọc mẫu đoạn 2. - HS theo dõi và nêu giọng + Nêu giọng đọc của đoạn? + giọng hồi hộp, về cuối: giọng khẩn trương, sôi động - Gọi HS đọc lại đoạn văn. - 2 HS đọc lại đoạn văn. - Cho HS thi đọc diễn cảm. - 2 -3 HS thi đọc diễn cảm đoạn 3. - Lớp nhận xét - GV nhận xét. Kể chuyện 1' 1. GV nêu nhiệm vụ: 18' 2. Hướng dẫn HS kể chuyện: Dựa vào tranh minh họa, kể lại một đoạn truyện Cóc kiện Trời theo lời của một nhân vật trong truyện. - Gọi HS đọc yêu cầu kể chuyện. - 1HS đọc yêu cầu. Ph¹m Mai Chi Tr­êng TiÓu häc CÈm Trung 5
4. Gi¸o ¸n líp 3A8  N¨m häc 2015 - 2016 - Rèn kĩ năng giải “Bài toán liên quan đến rút về đơn vị”. 2. Kĩ năng: - Luyện tập bài toán về lập bảng thống kê. 3. Thái độ: - HS yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ, - HS: VBT, vở ô li III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tg Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1’ A. Ổn định tổ chức: - Hát chuyển tiết. 5’ B. K iểm tra bài cũ: + Làm bài 2 trong VBT. - 1 HS lên bảng. - Nhận xét. + Nêu các bước giải “Bài toán liên - 2HS nêu. quan đến rút về đơn vị”. - Kiểm tra VBT của HS. - HS trình VBT. - GV nhận xét. C. Bài mới: 1’ 1. Giới thiệu bài :. - GV giới thiệu nội dung bài mới. - HS ghi tên bài vào vở. 2. Luyện tập: 6’ Bài 1: 1. Bài toán: - Yêu cầu HS đọc đề bài. - HS đọc đề bài. + Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Tóm tắt: 12 phút: 3km 28 phút: km? + Muốn biết trong 12 phút người đó - HS nêu. đi xe đạp được bao nhiêu km, ta làm thế nào ? - Yêu cầu HS làm bài. - 1 HS lên bảng thực hiện. - Cả lớp làm vào vở. - Gọi HS đọc bài làm . - Lớp nhận xét, chữa bài. - Nhận xét. Bài giải Người đó đi 1km hết số phút là: 12 : 3 = 4 (phút) Số ki-lô-mét người đó đi trong 28 phút là: 28 : 4 = 7 (km) Đáp số: 7 km + Bài thuộc dạng toán nào? + Thuộc dạng toán liên quan đến rút Ph¹m Mai Chi Tr­êng TiÓu häc CÈm Trung 7
5. Gi¸o ¸n líp 3A8  N¨m häc 2015 - 2016 + Bài cho biết gì ? yêu cầu gì ? - HS nêu. - GV hướng dẫn làm mẫu 1 cột. - Cho HS làm bài: Lập bảng thống - 1 HS lên bảng thực hiện. kê. - Cả lớp làm vào vở. - Cho HS đổi chéo kiểm tra kết quả. - HS đổi chéo kiểm tra kết quả. - Lớp nhận xét 2’ D. Củng cố, dặn dò: + Nêu cách tính giá trị của biểu - 1HS nêu thức. - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà làm VBT. Rút kinh nghiệm:   Ngày soạn: 07 / 05/ 2016 Ngày giảng: Thứ ba, ngày 10 / 05/ 2016 Sĩ số: 37 ; Vắng: THỂ DỤC Tiết 63: ÔN TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN. TRÒ CHƠI: CHUYỂN ĐỒ VẬT I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức - Biết tung và bắt bóng cá nhân theo nhóm hai người - Học trò chơi “ Chuyển đồ vật”. 2. Kĩ năng: - HS tung và bắt bóng cá nhân tương đối đúng - Biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi tương đối chủ động. 3. Thái độ - Giáo dục HS có ý thức rèn luyện sức khỏe, khéo léo. II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Sân bãi chọn nơi thoáng mát , bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ. - Chuẩn bị bóng III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ph¹m Mai Chi Tr­êng TiÓu häc CÈm Trung 9
6. Gi¸o ¸n líp 3A8  N¨m häc 2015 - 2016 của mỗi hàng chạy nhanh lên chuyển quả bóng lên ô vuông và nhặt mẩu gỗ từ ô vuông về vòng tròn, sau đó về vỗ vào tay bạn số 2, xong về tập hợp ở cuối hàng. Bạn số 2 lại nhanh chóng chạy nhanh lên chuyển mẩu gỗ từ vòng tròn lên ô hình vuông và nhặt quả bóng từ ô vuông về vòng tròn, sau đó chạy về vỗ vào tay bạn số 3, rồi đứng về cuối hàng và cứ thực hiện như vậy cho đến hết. Nếu ai làm bóng hoặc mẩu gỗ lăn ra ngoài vòng tròn hay ô vuông, sẽ bị phạm quy và phải nhặt để vào đúng vị trí mới được tiếp tục chơi. Nếu ai xuất phát trước cũng là phạm quy. Hàng nào về trước, ít số lần phạm quy thì hàng đó thắng. C. Phần kết thúc: 5-6’ - Chạy chậm thả lỏng xung quanh 1-2’ - HS thực hiện. sân. - Hệ thống bài. 2’ - GV cùng HS hệ thống bài, nhắc lại nội dung tập luyện. - Nhận xét giờ học. 1-2’ - GV thực hiện. - Dặn HS về nhà Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân. - GV : Cả lớp giải tán! - HS : Khỏe ! Rút kinh nghiệm: CHÍNH TẢ Tiết 59: CÓC KIỆN TRỜI I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Cóc kiện trời - Viết đúng tên 5 nước láng giềng Đông Nam Á. Điền vào chỗ trống các âm dễ lẫn: x/ s; o / ô. 2. Kĩ năng: Ph¹m Mai Chi Tr­êng TiÓu häc CÈm Trung 11
7. Gi¸o ¸n líp 3A8  N¨m häc 2015 - 2016 - Gọi1 Hs đọc yêu cầu. - 1 HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu Hs đọc và viết vào vở - HS làm bài, 1 Hs làm bảng phụ. * Gv nhận xét chính tả. - Lớp nhận xét, chữa bài. Bài 3: 3. Điền vào chỗ trống: - Gọi1 Hs đọc yêu cầu. - 1 HD đọc yêu cầu. - Yêu cầu Hs thảo luận nhóm và làm - HS làm bài bài. - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: - Lớp nhận xét, chữa bài. cây sào, xào nấu, lịch sử, đối xử. 1’ D. Củng cố, dặn dò: + Khi viết tên riêng em viết thế nào? -1 HS nêu - Nhận xét giờ học. Rút kinh nghiệm: TOÁN Tiết 161: LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU: Giúp HS : 1. Kiến thức: - Rèn luyện kĩ năng tính giá trị của biểu thức số. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng giải “Bài toán liên quan đến rút về đơn vị”. 3. Thái độ: - HS yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ, - HS: VBT, vở ô li III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tg Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1’ A. Ổn định tổ chức: - Hát chuyển tiết. 5’ B. Kiểm tra bài cũ: + Làm bài 3- VBT - 1Hsleen bảng + Nêu các bước giải “Bài toán liên quan - 2HS nêu. đến rút về đơn vị”. Ph¹m Mai Chi Tr­êng TiÓu häc CÈm Trung 13
8. Gi¸o ¸n líp 3A8  N¨m häc 2015 - 2016 3 người nhận: 75 000 đồng tiền thưởng. 2 người nhận: tiền thưởng? + Muốn biết 2 người được nhận bao nhiêu + Phải biết 1 người được nhận đồng tiền thưởng, trước hết ta phải biết gì? bao nhiêu đồng tiền thưởng. - Yêu cầu HS làm bài. - 1 HS làm bảng phụ, cả lớp làm bài. - GV nhận xét, chốt bài làm đúng. - Nhận xét, chữa bài. Bài giải Mỗi người nhận số tiền là: 75 000 : 3 = 25 000 (đồng) Hai người nhận số tiền là: 25 000 × 2 = 50 000 (đồng) Củng cố: Cách giải bài toán liên quan đến Đáp số: 50 000 đồng 8’ rút về đơn vị. Bài 4: 4. Bài toán: - Đọc yêu cầu bài tập. - HS đọc yêu cầu và xác định - Xác định yêu cầu bài tập. yêu cầu bài tập. - Hướng dẫn HS làm bài: + Muốn tính diện tích hình vuông ta làm thế + Ta lấy độ dài một cạnh nhân nào? với chính nó. + Khi làm bài tập này cần chú ý gì? + Đổi thống nhất về cùng một đơn vị. - Yêu cầu HS làm bài. - 1 HS lên lập trên bảng phụ, lớp làm SGK - GV nhận xét, chốt bài làm đúng. - Nhận xét. Bài giải: Đổi: 2dm 4cm = 24 cm Độ dài một cạnh hình vuông là: 24 : 4 = 6 (cm) Diện tích hình vuông đó là: 6 × 6 = 36 ( cm2) 2’ Củng cố: Tính diện tích hình vuông. Đáp số: 36 cm2 D. Củng cố, dặn dò: + Nêu các bước giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị? - HS nêu. - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà làm VBT. Rút kinh nghiệm: Ph¹m Mai Chi Tr­êng TiÓu häc CÈm Trung 15