Giáo án Lớp 3 - Tuần 35 - Phạm Mai Chi

Nội dung text: Giáo án Lớp 3 - Tuần 35 - Phạm Mai Chi

1. Gi¸o ¸n líp 3A8  N¨m häc 2015 - 2016 Ngày soạn: 20 / 05/ 2016 Ngày giảng: Thứ hai, ngày 23 / 05/ 2016 Sĩ số: 37 ; Vắng: TIẾNG VIỆT ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II: TIẾT 1 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng các bài đã học và đọc thêm bài tập đọc: Tin thể thao. - Biết viết một bản thông báo ngắn (theo kiểu quảng cáo) về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội. 2. Kĩ năng: - Rèn luyện cho hs đọc to rõ ràng, đọc thành thạo, liền mạch từng mẩu tin, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy. - Viết được một bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội: : gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn các bạn đến xem. 3. Thái độ: - GD học sinh chăm chỉ học tập, yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Phiếu bắt thăm bài đọc; Bảng phụ. - HS: SGK, VBT. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tg Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1' A. Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số. - Lớp trưởng báo cáo 3' B. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên đọc thuộc lòng bài: Mưa - 2 HS lên bảng kết hợp trả lời câu hỏi 1, 4. - Nhận xét 1' - Nhận xét C. Bài mới : 15' 1. Giới thiệu bài: - Giới thiệu nội dung học tập trong tuần ôn tập. - Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết - Nhắc lại tên bài. học. Ph¹m Mai Chi Tr­êng TiÓu häc CÈm Trung 109
2. Gi¸o ¸n líp 3A8  N¨m häc 2015 - 2016 Về hình thức: lời văn gọn, rõ; trình bày lạ, hấp dẫn. - Treo bảng phụ đã viết sẵn mẫu dàn ý - Học sinh theo dõi GV hướng dẫn. thông báo, nêu gợi ý: Chương trình liên hoan văn nghệ Chi đội: Chào mừng ngày Các tiết mục đặc sắc: Địa điểm: Thời gian: Lời mời Kí tên - Yêu cầu HS thực hành viết. - HS làm VBT, 4 HS viết trên bảng phụ. - Gọi HS đọc bài - 3-5 HS đọc bài - Nhận xét, tuyên dương HS viết tốt. 2' D. Củng cố - dặn dò: - Dặn HS về nhà tiếp tục hoàn thành VBT tiết 1. - Nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm: TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II: TIẾT 2 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng các bài đã học và đọc thêm bài tập đọc: Bé thành phi công. - Củng cố và hệ thống hoá vốn từ theo các chủ điểm: Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật. 2. Kĩ năng: - Rèn luyện cho HS đọc to rõ ràng, đọc thành thạo, liền mạch từng khổ thơ, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy. - Tìm đúng các từ ngữ theo chủ điểm Bảo vệ tổ quốc và chủ điểm Sáng tạo. 3. Thái độ: Ph¹m Mai Chi Tr­êng TiÓu häc CÈm Trung 111
3. Gi¸o ¸n líp 3A8  N¨m häc 2015 - 2016 18' 3. Bài tập 2 (SGK - 74) 2. Thi tìm từ ngữ về các chủ điểm sau: a) Bảo vệ Tổ quốc. b) Sáng tạo. c) Nghệ thuật. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - 1 HS đọc và xác định yêu cầu của - Xác định yêu cầu bài tập. bài tập. - Gv yêu cầu Hs thảo luận nhóm tìm - HS thảo luận nhóm tìm câu trả lời. câu trả lời và ghi kết quả vào phiếu. - Làm bài vào vở. - Tổ chức nhận xét. - 3 hs đọc bài làm. Lớp nhận xét. - Gv nhận xét, chốt bài đúng. Đáp án: - đất nước, non sông, nước nhà, đất Mẹ, Bảo vệ - canh gác, kiểm soát bầu Tổ trời, tuần tra trên biển, quốc tuần tra biên giới, chiến đấu, chống xâm lược - kĩ sư, bác sĩ, giáo sư, luật sư Sáng - nghiên cứu khoa học, tạo thực nghiệm khoa học, giảng dạy, khám bệnh, lập đồ án - nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn, kiến trúc sư, Nghệ - ca hát, sáng tác, quay thuật phim, chụp ảnh, làm thơ, - âm nhạc, hội hoạ, điêu Củng cố: Từ theo chủ điểm Bảo vệ Tổ khắc, kịch, quốc, Sáng tạo và Nghệ thuật. 2' D. Củng cố - dặn dò: + Em cần làm gì để góp phần giữ gìn - 2-3 HS nêu ý kiến và bảo vệ Tổ quốc? - Dặn HS về nhà hoàn thành VBT tiết 2. Chuẩn bị bài sau: Ôn tập (Tiết 3). - Nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm: Ph¹m Mai Chi Tr­êng TiÓu häc CÈm Trung 113
4. Gi¸o ¸n líp 3A8  N¨m häc 2015 - 2016 Bài giải: Độ dài đoạn dây thứ nhất là: 9135 : 7 = 1305 (cm) Độ dài đoạn dây thứ hai là: 9135 - 1305 = 7830 (cm) Đáp số: 1305 cm 7830 cm 8’ Bài 2: 2. Giải toán - Yêu cầu HS đọc bài toán. - 1HS đọc. + Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Tóm tắt: 5 xe chở: 15700 kg 2 xe chở: kg? + Muốn biết 2 xe chở được bao nhiêu - Lớp làm bài vào vở, 1HS làm bảng muối ta làm thế nào. Yêu cầu HS làm nhóm. bài. - Tổ chức nhận xét. - 2 HS đọc bài làm. Lớp nhận xét. Bài giải: Mỗi xe tải chở được số muối là: 15700 : 5 = 3140 (kg) Đợt đầu đã chuyển được số muối là: 3140 × 2 = 6280 (kg) Củng cố: Giải bài toán liên quan đến Đáp số: 6280 kg muối rút về đơn vị dạng 1. 8’ Bài 3: 3. Giải toán - Yêu cầu HS đọc bài toán. - 2HS đọc. + Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Tóm tắt: 42 cái cốc: 7 hộp 4572 cái cốc: hộp? - Hướng dẫn: Muốn biết 4572 cái cốc - 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở. xếp vào bao nhiêu hộp ta làm thế nào. Yêu cầu HS làm bài. - Tổ chức nhận xét. - 2 HS đọc bài làm. Nhận xét bài. Bài giải Số cốc đựng trong mỗi hộp là: 42 : 7 = 6 (cốc) Số hộp cần có để đựng hết 4572 cốc là: 4572 : 6 = 762 (hộp) Củng cố: Cách giải bài toán liên quan Đáp số: 762 hộp đến rút về đơn vị dạng 2. 6’ Bài 4: 4. Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. - Đọc yêu cầu bài tập. - 1HS nêu yêu cầu bài tập + Để khoanh được đáp án đúng ta cần + Tính giá trị biêu thức. làm gì? - Hướng dẫn học sinh làm bài. Ph¹m Mai Chi Tr­êng TiÓu häc CÈm Trung 115
5. Gi¸o ¸n líp 3A8  N¨m häc 2015 - 2016 II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Sân bãi chọn nơi thoáng mát , bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ. - Còi, bóng,dụng cụ cho trò chơi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Định Nội dung Phương pháp lượng A. Phần mở đầu 5-7’ - Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu 1-2’ - Lớp trưởng tập hợp, báo cáo. cầu giờ học. - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Tập bài thể dục phát triển chung. 1 lần - GV điều khiển. HS thực hiện. 2x8 nhịp - Chơi trò chơi : Kết bạn 2’ - GV điều khiển. HS thực hiện. - Chạy chậm 1 vòng sân trường. 200- - GV điều khiển. HS thực hiện. 300m B. Phần cơ bản: 1 Ôn tung và bắt bóng cá nhân, 18-20’ theo nhóm 2-3 người. - Tung và bắt bóng cá nhân. - GV cho thực hiện tung và bắt bóng cá nhân tại chỗ 1 số lần sau đó tập di chuyển - Tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người - HS tập theo từng nhóm 2-3 em, đứng theo hình tam giác thực hiện tung và bắt bóng qua lại cho nhau, GV theo dõi - GV gọi 1 số nhóm học sinh lên kiểm tra: Mỗi HS tung và bắt bóng dược 2 lần, phối hợp nhịp nahngf, khéo léo với bạn. 2.Trò chơi:“ Chuyển đồ vật”. 6-8’ + Chuẩn bị: Chia số HS trong lớp - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học thành 2 – 4 đội có số người đều sinh cách chơi. nhau, mỗi đội chuẩn bị một quả bóng và một mẫu gỗ hoặc 1 đồ vật - Sau đó cho HS chơi chính thức. khác (tương đương với quả bóng). Kẻ vạch xuất phát, cách vạch xuất Ph¹m Mai Chi Tr­êng TiÓu häc CÈm Trung 117
6. Gi¸o ¸n líp 3A8  N¨m häc 2015 - 2016 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II: TIẾT 3 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng các bài đã học và đọc thêm bài tập đọc: Ngọn lửa Ô-lim-pích. - Nghe viết đúng bài “Nghệ nhân Bát Tràng” biết trình bày bài thơ theo thể thơ lục bát. 2. Kĩ năng: - Rèn luyện cho hs đọc to rõ ràng, đọc thành thạo, liền mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy. - Viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả ( tốc độ trên 70 chữ/15phút). 3. Thái độ: - GD học sinh chăm chỉ học tập, yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Phiếu bắt thăm bài đọc; Bảng phụ. - HS: SGK, VBT. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tg Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1' A. Ổn định tổ chức: - Hát chuyển tiết 3' B. Kiểm tra bài cũ: + Tìm những từ ngữ chỉ trí thức và - Hs nêu. Lớp nhận xét. hoạt động trí thức? Từ chỉ trí thức Hoạt động trí thức Kĩ sư, bác sĩ, Nghiên cứu khoa giáo sư, luật sư, học, thực nghiệm khoa học, giảng - Kiểm tra VBT, nhận xét. dạy, khám bệnh, - Gv nhận xét. lập đồ án, C. Bài mới : 1' 1. Giới thiệu bài - Gv giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng. - Nhắc lại tên bài. 15' 2. Ôn các bài đọc thêm: - GV cho HS luyện đọc các bài tập đọc - HS bắt thăm, đọc bài (đoạn hoặc cả đã học ở tuần 30 và đọc thêm bài tập bài) và trả lời câu hỏi đọc thêm Ngọn lửa Ô-lim-pích. - GV kết hợp hỏi câu hỏi cuối bài để - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi. tìm hiểu nội dung: + Đại hội thể thao Ô-lim-pích có từ + Đại hội thể thao Ô-lim-pích có từ Ph¹m Mai Chi Tr­êng TiÓu häc CÈm Trung 119
7. Gi¸o ¸n líp 3A8  N¨m häc 2015 - 2016 + Bài thơ này được viết theo thể thơ nào? + Những chữ đầu dọng thơ và tên + Những chữ nào trong bài phải viết riêng: Tây Hồ, Bát Tràng. hoa? - GV đọc từ khó: cao lanh, lũy tre, tròn - HS viết bảng con. trĩnh, - 1HS viết bảng lớp. - GV đọc thong thả từng cụm từ. - HS viết vào vở. - HS soát bài. - GV đọc lại bài viết lần 2. - Nhận xét một số bài. 2' D. Củng cố - dặn dò: - Dặn HS về nhà hoàn thành VBT tiết 3. Chuẩn bị bài sau: Ôn tập (Tiết 4). - Nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm: TOÁN Tiết 172: LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Biết đọc, viết các số có đến năm chữ số. - Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân chia; tính giá trị của biểu thức. - Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Biết xem đồng hồ (chính xác đến từng phút). 2. Kĩ năng: - Rèn cho HS đọc, viết các số có đến năm chữ số, thực hiện các tính cộng, trừ, nhân, chia; tính giá trị biểu thức. Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị, xem được đồng hồ thành thạo. 3. Thái độ: - HS có tính độc lập - tự giác khi làm bài. II. ĐỒ DÙNG GIẢNG DẠY: - GV: Bảng phụ. - HS : SGK, VBT. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ph¹m Mai Chi Tr­êng TiÓu häc CÈm Trung 121
8. Gi¸o ¸n líp 3A8  N¨m häc 2015 - 2016 Củng cố: Cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100 000. 3. Đồng hồ chỉ mấy giờ? 5' Bài 3: - 1 HS đọc yêu cầu. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - HD: Quan sát kĩ từng đồng hồ và ghi lại cách đọc của mỗi đồng hồ. - 1 HS làm bảng, lớp làm vở ôly. - Yêu cầu HS làm bài. - 3HS đọc bài làm. - Tổ chức nhận xét, chữa bài (nếu có). - Nhận xét. Đồng hồ A chỉ: 10 giờ 18 phút hoặc 22 giờ 18 phút. Đồng hồ B chỉ: 1 giờ 50 phút hoặc 2 giờ kém 10 phút. Đồng hồ C chỉ: 6 giờ 34 phút hoặc 7 giờ kém 26 phút. Củng cố: Cách xem giờ trên đồng hồ. 7' Bài 4: 4. Tính: - Gọi HS đọc yêu cầu. - 1HS đọc yêu cầu. + Em có nhận xét gì về các biểu thức + Mỗi biểu thức có 2 phép tính và có trong mỗi phần? dấu ngoặc đơn. - HD: Áp dụng cách tính giá trị của biểu thức hoàn thành bài tập. - 2 HS làm bảng, lớp làm vở ôli. - Tổ chức nhận xét. - 2HS đọc bài làm. - Nhận xét. - Gv nhận xét, chốt bài làm đúng. a) (9 + 6) 4 = 15 4 = 60 9 + 6 4 = 9 + 24 = 33 b) 28 + 21 : 7 = 28 + 3 = 31 (28 + 21) : 7 = 49 : 7 = 7 + Nếu trong biểu thức có các phép tính + Thực hiện nhân, chia trước; cộng, cộng, trừ, nhân, chia ta thực hiện như trừ sau. thế nào? 8' Bài 5: 5. Giải toán: - Đọc bài tập. - 2 HS đọc. + Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Tóm tắt: 5 đôi dép: 92500 đồng 3 đôi dép: đồng? + Bài toán thuộc dạng toán nào đã +Bài toán liên quan đến rút về đơn vị. học? + Muốn biết 3 đôi dép như thế trả bao + Cần biết mỗi đôi dép giá bào nhiêu nhiêu tiền ta cần biết gì? tiền. - Yêu cầu HS làm bài. - 1 HSlàm bảng, lớp làm vở ôli. - Tổ chức nhận xét. - 2HS đọc bài làm. Ph¹m Mai Chi Tr­êng TiÓu häc CÈm Trung 123