Giáo án Lớp 3 - Tuần 5 (Bản đẹp 3 cột)

Nội dung text: Giáo án Lớp 3 - Tuần 5 (Bản đẹp 3 cột)

1. TUẦN 5: Thứ hai ngày 6 tháng 10 năm 2014 Toán Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ) I- Mục tiêu: 1- Kiến thức: - Nắm được kĩ thuật nhân số có hai chữ số với số có một chữ số. ( có nhớ) 2- Kĩ năng: - Biết thực hành nhân số có 2 chữ số với số có một chữ số (có nhớ). - áp dụng phép nhân có 2 chữ số với số có một chữ số để giải các bài toán có liên quan. - Củng cố bài toán về tìm số bị chia chưa biết. 3- Giáo dục: - HS có ý thức thực hiện phép nhân đúng quy tắc, cẩn thận, chính xác II- đồ dùng dạy học: - Phấn màu, bảng phụ, thẻ chữ III- các hoạt động dạy - học: Nội dung HĐ của GV HĐ của HS 1- KTBC: 3' - Gọi học sinh đọc thuộc lòng - 2 học sinh đọc.NX bảng nhân 6.- NX, cho điểm. 2- Bài mới.35' *HĐ1:Giới thiệu bài. - Giới thiệu- Ghi bảng. *HĐ2:HD thực hiện phép * GV viết lên bảng phép nhân - 1 HS đọc phép nhân. 26 x 3 = ? nhân. a) Phép nhân 26x3 - YCHS đặt tính theo cột dọc. - 1 HS lên bảng đặt 26 *3 nhân 6bằng 18,viết + Khi thực hiện phép nhân này, ta tính, cả lớp đặt tính x3 8 nhớ 1 thực hiện tính từ đâu? ra bảng con. 78 *3 nhân 2 bằng 6 - Yêu cầu HS suy nghĩ thực hiện - Tính từ hàng đơn thêm 1 bằng 7,viết 7. phép tính. vị, đến hàng chục. 26 x 3 = 78 b) Phép nhân 54x6 * GV viết lên bảng phép nhân -HS đọc 54 *6 nhân 4 bằng 24 viết 4 54 x 6 = ? x 6 nhớ 2 -Tiến hành tương tự như phép -HS tính,nêu cách 324 *6 nhân 5bằng 30,thêm2 tính trên. tính bằng 32,viết 32 *HĐ3 Luyện tập *Gọi HS đọc đề -HS đọc Bài 1: cột 1,2,4 - Yêu cầu học sinh tự làm, đọc - 2 HS lên bảng, cả 47 25 16 18 28 bài làm và nêu cách thực hiện. lớp làm vở. X2 x3 x6 x4 x6 - Chữa bài,NX - Đọc bài, nhận xét. 94 75 96 72 168 Bài 2:Tóm tắt: * Yêu cầu HS đọc đề, tóm tắt. - Học sinh đọc 1 cuộn: 35m + Đầu bài cho biết gì? hỏi gì? 2 cuộn vải m? -Yêu cầu học sinh làm -HS làm, chữa 2 cuộn vải như thế dài số m - Gọi học sinh đọc bài làm. -NX là:35x2=70(m) Bài 3: Tìm x. - Chữa bài, nhận xét, cho điểm.
2. tập đọc - kể chuyện Người lính dũng cảm I- Mục tiêu: 1- Kiến thức: - Hiểu nghĩa của các từ ngữ: nứa tép, ô qủa trám, thủ lĩnh, hoa mười giờ. - Nhớ được nội dung và hiểu ý nghĩa của câu chuyện:Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi, người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm 2- Kĩ năng: - Đọc đúng các từ: cây nứa, thủ lĩnh, lỗ hổng, leo lên. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa cụm từ.Đọc trôi chảy được toàn bài và bước đầu biết đọc phù hợp với giọng các nhân vật trong truyện. - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. 3- Giáo dục: HS có ý thức dám nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc sai lầm II- đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ các đoạn truyện. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần HĐ luyện đọc. III- các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục: -Tự nhận thức ,xác định giá trị cá nhân. Ra quyết định.Đảm nhận trách nhiệm IV.Các phương pháp dạy học tích cực có thể sử dụng -Trải nghiệm.Trình bày ý kiến cá nhân.Thảo luận nhóm V.Các hoạt động dạy học Nội dung HĐ của GV HĐ của HS 1- KTBC:3' - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi về - 2 HS đọc. nội dung bài TĐ “Ông ngoại”. 2- Bài mới:35' *HĐ1:Giớithiệu bài. - Giới thiệu - Ghi bảng. *HĐ2:Luyện đọc * Đọc mẫu toàn bài (giọng hơi nhanh). + Đọc mẫu + HD luyện đọc kết - HD đọc từng câu. - nối tiếp nhau đọc hợp giải nghĩa từ. - Ghi bảng từ khó từng câu. Phát âm cây nứa, - Theo dõi phát hiện từ phát âm sai để - Phát âm từ khó thủ lĩnh, lỗ hổng, leo sửa cho học sinh. lên. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp - Đọc từng đoạn. Đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ:nứa tép, ô quả - Luyện đọc câu khó Đọc đúng trám, hoa mười giờ, nghiêm giọng. - HS đọc chú giải - Vượt rào,/ bắt sống -Theo dõivà HD cách ngắt giọng đúng. lấy nó!// - Về thôi .// - Yêu cầu HS đọc tiếp nối đoạn - 4 HS đọc . Đọc trong nhóm - Yêu cầu luyện đọc đoạn theo nhóm - Đọc theo nhóm. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. - 2 nhóm thi đọc. *HĐ3:Tìm hiểu bài. - 1 HS đọc * Yêu cầu 1 HS đọc lại toàn bài.
3. đạo đức Tự làm lấy việc của mình (T 1) I- Mục tiêu: 1- Kiến thức: - Hiểu thế nào là tự làm lấy việc của mình. - Hiểu ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình. - Biết được tuỳ theo độ tuổi, trẻ em có thể quyết định và thực hiện công việc của mình. 2- Kĩ năng: - Biết tự làm lấy công việc của mình ở nhà, ở trường. - Kể 1 số việc mà HS lớp 3 có thể tự làm 3- Giáo dục: - Giáo dục HS có thái độ chăm chỉ, tự giác tự làm lấy việc của mình ở nhà cũng như ở trường. II- đồ dùng dạy học: - Phiếu nhóm. III- các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục: - Kĩ năng tư duy phê phán(biết phê phán những thái độ,việc làm thể hiện sự ỷ lại,không chịu tự làm lấy việc của mình) -Kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống thể hiện ý thức tự làm lấy việc của mình -Kĩ năng lập kế hoạch tự làm lấy việc của mình IV.Các phương pháp dạy học tích cực có thể sử dụng -Thảo luận nhóm -Đóng vai xử lí tình huống V.Các hoạt động dạy học Nội dung HĐ của GV HĐ của HS 1- KTBC: 3' -Cho HS lấy VD chứng tỏ mình 2 HS - NX đã giữ lời hứa? 2- Bài mới:35' - GVNX - Đánh giá *HĐ1 GTB - Giới thiệu- Ghi bảng *HĐ2Xử lý tình huống. * GV nêu tình huống:Gặp bài -HS giải quyết.NX MT: HS biết một số việc toán khó. Đại loay hoay mãi mà -Đại cần tự làm việc tự làm lấy của mình. vẫn chưa giải được. Thấy vậy, An của mình mà không đã đưa bài giải của mình cho bạn nên đi chép. Vì giải chép. bài tập là nhiệm vụ Nếu là Đại con sẽ làm gì? Vì của Đại. sao? -> GV kết luận:Mỗi người nên tự làm lấy việc của mình. *HĐ3Thảo luận nhóm. *GV phát phiếu nhóm. - Thảo luận 4 nhóm. MT: HS hiểu như thế nào Điền từ: -trả lời.NX là tự làm lấy việc của a) Tự làm lấy việc của mình là a.Cố gắng, bản thân, mình và vì sao phải tự làm lấy công việc của mà dựa dẫm
4. toán Luyện tập I- Mục tiêu: 1- Kiến thức: - Biết cách xem đồng hồ chính xác đến từng 5 phút. 2- Kĩ năng: - Củng cố kỹ năng thực hành nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ). - Xem được đồng hồ chính xác đến 5 phút. 3- Giáo dục: -GD ý thức tính toán cẩn thận, chính xác, đúng quy tắc. II- đồ dùng dạy – học: Mô hình đồng hồ, bảng phụ. III- các HĐ dạy - học: Nội dung HĐ của GV HĐ của HS 1- KTBC:3' - Gọi HS làm -2 HS -NX 35 x 2 18 x 5 - Nhận xét, cho điểm. 2- Bài mới:35' *HĐ1 Giới thiệu bài - Giới thiệu, ghi bảng *HĐ2Củng cố phép nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số (có nhớ). * Bài tập yêu cầu gì? - Học sinh đọc. Bài 1: Tính - Yêu cầu học sinh tự làm bài - 1 HS lên bảng, cả 49 27 57 18 - Gọi HS đọc bài, và nêu cách lớp làm . x 2 x 4 x 6 x 5 thực hiện. - Đọc bài 98 108 342 90 - NX, cho điểm -NX +Nêu cách nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số ? Bài 2:a,b * Yêu cầu 1 HS đọc đề - HS đọc. 38 53 27 45 - Yêu cầu HS lên bảng,lớp làm - HS làm bài,chữa x 2 x 4 x 6 x 5 vở. - Nhận xét 76 212 162 225 - NX, cho điểm +Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính?. *HĐ3Ôn giải toán. Bài 3: * Gọi HS đọc đề toán - 1 HS đọc TT: 1 ngày: 24 giờ + Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? . 6 ngày: giờ? 6 ngày có số giờ là - Yêu cầu 1 HS lên bảng, lớp làm - HS làm bài- Đọc 24x6=144(giờ) vở.- Chữa bài, cho điểm. bài, nhận xét. *HĐ4Củng cố xem đồng hồ. Bài 4: Quay kim đồng hồ. * Cho học sinh thi đua giữa các - Các nhóm thi a) 3 giờ 10. b) 6 giờ 45 phút nhóm. c) 8 giờ 20 phút d) 11 giờ - Nhận xét, đánh giá. 30 phút
5. chính tả (nghe - Viết) Người lính dũng cảm I- Mục tiêu: 1- Kiến thức: - Nhớ được 9 tên chữ cái trong bảng chữ cái. 2- Kĩ năng: - Nghe và viết chính xác đoạn "Viên tướng khoát tay dũng cảm". - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n. - Điền đúng tên 9 chữ cái trong bảng chữ cái. 3- Giáo dục: -GD ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II- đồ dùng dạy học: - Bảng con, bảng phụ. II- Các HĐ dạy - học: Nội dung HĐ của GV HĐ của HS 1- KTBC:3' - Đọc cho HS viết - 2 HS loay hoay, gió xoáy. - Nhận xét, cho điểm. - Nhận xét 2- Bài mới:35' *HĐ1Giới thiệu bài - Giới thiệu - Ghi bảng *HĐ2HD viết chính tả. *GV đọc 1 lần - 1 HS đọc lại. - Trao đổi về ND: + Đoạn văn trên kể chuyện gì? - Tan học, chú lính nhỏ - HD viết từ khó.quả - Đọc từ khó cho HS viết - 2 HS lên bảng, lớp viết quyết, viên tướng sững - Nhận xét, chữa bài bảng con lại, vườn trường. - Nhận xét. - HD cách trình bày. + Đoạn văn có mấy câu? - 5 câu + Những chữ nào phải viết hoa - Khi, ra, viện, về + Lời của các nhân vật được - Sau dấu 2 chấm xuống viết như thế nào? dòng, gạch đầu dòng. + Trong đoạn văn có những dấu - dấu chấm, dấu phẩy, 2 câu nào? chấm, gạch ngang, chấm than. - Viết chính tả. +Nêu tư thế ngồi viết ? - 1 HS nêu - Đọc cho HS viết. - Nghe, viết bài -Soát lỗi - Đọc lại – phân tích tiếng khó - Nghe - soát lỗi. -Chấm bài - Chấm 8 – 10 bài - NX bài viết *HĐ3 Làm bài tập. Bài 2 a:Đáp án * Yêu cầu HS đọc đề phần a - HS đọc Lựu, nở, nắng, lũ,lơ, lướt -Cho HS làm bài - HS làm bài -NX - 1 HS lên bảng chữa -NX Bài 3: * Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc Điền bảng chữ. - Tổ chức học nhóm: chia thành - Thảo luận nhóm viết chữ 8 nhóm cho HS viết chữ còn còn thiếu thiếu. - Đại diện nhóm lên bảng
6. Thủ công Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng (T1) I- Mục tiêu: 1- Kiến thức: - Nắm được quy trình gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng. 2- Kĩ năng: - Gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng đúng quy trình kỹ thuật. - Các cánh của ngôi sao tương đối đều nhau, hình dán tương đối phẳng, cân đối. 3- Giáo dục : - HS yêu thích gấp, cắt, dán. II- đồ dùng dạy học: - Mẫu lá cờ đỏ sao vàng bằng giấy thủ công. - Giấy đỏ, vàng, giấy nháp.Kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ. - Tranh quy trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng. III- các HĐ dạy- học: Nội dung HĐ của GV HĐ của HS 1- KTBC:3' -Kiểm tra đồ dùng của HS -NX 2- Bài mới:35' *HĐ1Giới thiệu bài: - Giới thiệu- Ghi bảng *HĐ2: HD học sinh * Đưa mẫu lá cờ đỏ sao vàng. - HS quan sát. quan sát, nhận xét. + Lá cờ hình gì? màu gì? - TL - NX + Ngôi sao ở giữa có màu gì? + Nêu nhận xét về cách dán ngôi sao? - GV đo lá cờ dài: 15cm Rộng: 10cm - HS quan sát. + Hãy nêu nhận xét tỷ lệ của chiều dài CR = 2/3 CD và chiều rộng của lá cờ?. -> Đoạn nối 2 đỉnh của 2 cánh ngôi sao đối diện nhau = 1/2 chiều rộng hoặc 1/3 chiều dài. + Lá cờ đỏ sao vàng thường treo vào - Các ngày lễ, các dịp nào? buổi chào cờ. -> Lá cờ đỏ sao vàng là Quốc kỳ của Việt Nam, chúng ta cần tự hào và trân trọng lá cờ. -> Lá cờ có nhiều kích thước khác nhau, có thể là giấy, vải *HĐ3HD mẫu: B1: Gấp giấy để cắt - Cắt tờ giấy HV có cạnh 8 ô. - HS quan sát ngôi sao 5 cánh. - Để mặt màu vàng lên trên, gấp lấy dấu giữa -> gấp đôi tờ giấy. - Đánh dấu điểm D cách C 1 ô -> gấp ra mặt sao theo OD. - Gấp OA vào sau cho mép OA = OD.