Giáo án Lớp 3 (VNEN) - Tuần 12 (Bản 2 cột)

Nội dung text: Giáo án Lớp 3 (VNEN) - Tuần 12 (Bản 2 cột)

1. TUẦN 12 Soạn:11/11/2018 Giảng: thứ hai 12/11/2018 Tiết 1: Chào cờ SINH HOẠT DƯỚI CỜ Tiết 2 Toán BÀI 31. NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tiết 2) I. MỤC TIÊU - Nhân số có ba chữ số với số có một chữ số. - Vận dụng nhân số có ba chữ số với số có một chữ số vào giải toán. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ của GV HĐ của HS * Khởi động - Ban văn nghệ cho cả lớp chơi trò chơi - Giới thiệu bài. - Thực hiện bước 2, 3. - Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục B. Hoạt động thực hành tiêu bài học YC HS thực hiện hoạt động 1, 2, 3, 4 * HĐ cá nhân - YC HS thực hiện - Làm vào vở thực hành - Báo cáo kết quả các HĐ 1. a) - Gọi HS báo cáo kết quả. 863 639 694 820 - Nhận xét, chốt lại b) 492 873 618 2. Bài giải a) 3 chuyến máy bay chở được số người là : 116 x 3 = 348 ( người) b) 3 thùng có số lít dầu là : 125 × 3 = 375 ( lít ) Số lít dầu còn lại là : 375 – 185 = 190 ( lít ) ĐS : 190 lít dầu 3. a) x : 6 = 109 b) x : 4 = 182 x = 109 × 6 x = 182 × 4 x = 654 x = 728 4. Số đã cho 8 16 28 Gấp 4 lần 32 64 112 Giảm 4 lần 2 4 7
2. 3. Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải * HĐ cặp đôi nghĩa - Đọc từ ngữ và lòi giải nghĩa - YC HS thực hiện - Báo cáo kết quả trong nhóm trước lớp 4. Cùng thầy cô đọc * HĐ cả lớp - Đọc từ ngữ - Lắng nghe - YC HS đọc - Đọc đồng thanh cả lớp, nhóm cá nhân - Lắng nghe và sửa lỗi phát âm cho học sinh 5. Mỗi bạn đọc một đoạn tiếp nối * HĐ nhóm nhau cho đến hết bài - NT điều hành nhóm - Quan sát sửa lỗi phát âm cho HS - Đọc cho các bạn trong nhóm nghe - Báo cáo kết quả *HS trên chuẩn đọc diễn cảm 1 đoạn 6. Chọn một tên khác cho truyện - Thảo luận thống nhất kết quả trong - YC HS thực hiện nhóm - Gọi HS các nhóm báo cáo => GV chốt: + Chọn Câu chuyện cuối năm vì câu chuyện xảy ra vào cuối năm. + Chọn Tình bạn vì câu chuyện ca ngợi tình bạn gắn bó, thân thiết giữa các bạn thiếu nhi miền Nam với các bạn thiếu nhi miền Bắc. + Chọn Cành mai Tết vì các bạn Phương, Uyên, Huê quyết định gửi ra Bắc cho Vân một cành mai, đặc trưng của cái Tết phương Nam. Tiết 2 B. Hoạt động thực hành * HĐ nhóm - YC HS thực hiện HĐ 1, 2, 3 - NT phân công cho các thành viên đọc - Quan sát hỗ trơi HS các nhóm đoạn văn và trả lời câu hỏi - Gọi HS báo cáo kết quả các hoạt động - Chia sẻ kết quả trước lớp 1. a) Uyên và các bạn đi chợ hoa, vào ngày 28 tết. b) Nghe đọc thư Vân, các mong ước gửi cho Vân được ít nắng phương Nam. 2. a) Phương nghĩ ra sáng kiến gửi tặng Vân ở ngoài Bắc một cành mai. b) Vì cành mai chở nắng phương Nam đến cho Vân trong những ngày đông rét buốt ND : Tình cảm đẹp đẽ , thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam – Bắc 3. Ảnh chụp Văn Miếu – Hà Nội ở miền
3. dài gấp 4 lần đoạn thẳng thứ hai b) con lợn cân nặng 50 kg , con ngỗng cân nặng 5 kg có 50 : 5 = 10 ; ta nói : con lợn nặng gấp 10 lần con ngỗng 2. Đọc nội dung dưới đây * HĐ cả lớp - YC HS thực hiện đọc bài toán - Đọc bài toán và lời giải - Hướng dẫn HS các giải và trình bày - Lắng nghe - YC HS thảo luận nêu cách giải bài toán - Thảo luận thống nhất kết quả và báo 3. Đọc bài toán rồi viết tiếp vào chỗ cáo chấm - Thảo luận và thực hiện - YC HS thực hiện - Chia sẻ kết quả trong nhóm - Gọi các nhóm báo cáo kết quả Băng giấy thứ nhất dài gấp băng giấy thứ hai số lần là : 12 : 3 = 4 ( lần ) 4. Em đọc kĩ nội dung sau Đáp số: 4 lần - Gọi HS đọc trước lớp - NT cho từng bạn đọc nối tiếp - Nhận xét tiết học - Đọc trước lớp - Lắng nghe Tiết 2 B. Hoạt động thực hành - YC HS thực hiện HĐ 1, 2, 3, 4 * HĐ cá nhân - Quan sát giúp đỡ HS gặp khó khăn - Làm bài vào vở thực hành - Đổi vở cùng bạn để kiểm tra - Gọi HS báo cáo kết quả các hoạt động - Báo cáo kết quả 1. Sợi dây 12m dài gấp 2 lần sợi dây 6m, vì 12 : 6 = 2 Bao gạo 42 kg nặng gấp 7 lần bao gạo 6 kg, vì 42 : 6 = 7 2. Số lớn 12 45 35 27 54 Số bé 4 5 7 3 6 Số lớn 3 9 5 9 9 gấp Số lớn 8 40 28 24 48 hơn 3. a) Số bò gấp số trâu số lần là : 42 : 7 = 6 ( lần ) Đáp số: 6 lần b) Tấm vài màu xanh dài gấp tấm vải màu đỏ số lần là : 45 : 5 = 9 (lần ) Đáp số: 9 lần
4. - Nhận xét, tuyên dương HS 2. Sắp xếp các tranh cho đúng trình * HĐ cặp đôi tự câu chuyện - Thảo luận thống nhất kết quả - YC HS thực hiện - Xếp thứ tự các tranh: 2 - 1 – 3 - 4 - Gọi HS các nhóm báo cáo - Báo cáo kết quả Đoạn 1 – tranh 2; đoạn 2 – tranh 1; đoạn 3 – tranh 3,4. 3. Dựa vào tranh kể từng đoạn câu * HĐ nhóm chuyện theo gợi ý - NT điều khiển các bạn trong nhóm - Quan sát hỗ trợ HS thực hiện - Kể trước lớp - Gọi hs thi kể từng đoạn trước lớp - Nhận xét cách kể chuyện của bạn * 1-2 hs trên chuẩn kể lại toàn bộ câu chuyện - Nhận xét, tuyên dương nhóm kể tốt, HS kể tốt Tiết 2 YC HS thực hiện HĐ 4, 5 * HĐ cặp đôi - Quan sát giúp đỡ HS - Thảo luận trả lời - Gọi các cặp báo cáo kết quả - Ghi kết quả vào vở: chạy, lăn Con mẹ đẹp làm sao Những hòn tơ nhỏ Chạy như lăn tròn Trên sân, trên cỏ. B. Hoạt động thực hành 1. Viết vào vở theo mẫu * HĐ cá nhân - YC HS thực hiện - Nêu cách viết chữ H - Viết bài vào vở - Nhận xét bài viết của HS - Đổi vở cùng bạn để kiểm tra - Tuyên dương HS viết đẹp =>Haøm Nghi laøm vua naêm 12 tuoåi, coù tinh thaàn yeâu nöôùc, choáng thöïc daân Phaùp, bò thöïc daân Phaùp baét vaø ñöa ñi ñaøy ôû An - gieâ – ri roài maát ôû ñoù. Caâu ca dao taû caûnh thieân nhieân ñeïp ñeõ vaø huøng vó ôû mieàn Trung nöôùc ta. (*) Tìm thêm 3 từ ngữ chỉ hoạt động. VD: Đi – cười – bò – lăn Tiết 3 * HĐ nhóm 2. Giải câu đố - NT điều khiển cho các bạn giải câu - YC HS thực hiện đố - Gọi HS các nhóm báo cáo - Thống nhất lời giải, báo cáo kết quả
5. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ của GV HĐ của HS Tiết 2 * Khởi động *CTH ĐTQ điều khiển. -Trò chơi: - Cả lớp chơi. - Giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng và - Ghi đầu bài và đọc mục tiêu. y/c hs thực hiện bước 2+3. - Ban học tập chia sẻ mục tiêu. B. Hoạt động thực hành 1. Cùng thực hiện các hoạt động HĐ nhóm - YC HS thực hiện - NT điều khiển các bạn thực hiện - Đóng vai các tình huống - Gọi HS báo cáo kết quả - Báo cáo kết quả - Đóng vai trước lớp 2. Đóng vai tình huống hoặc mô tả HĐ cả lớp hình vẽ - Đại diện các nhóm đóng vai - YC HS thực hiện lên đóng vai các tình - Nhóm khác nhận xét huống đã chuẩn bị ở HĐ 1 * HS trên chuẩn xử lí tình huống - Nhận xét tuyên dương nhóm đóng vai - Lắng nghe thể hiện tình huống tốt 3. Đọc và trả lời HĐ cá nhân - YC HS thực hiện - Đọc kĩ yêu cầu và trả lời câu hỏi - Quan sát hỗ trợ học sinh - Chia sẻ với các bạn trong nhóm - Báo cáo kết quả * Lấy ví dụ về hậu quả của những vụ - HS lấy ví dụ cháy nhà, kho, rừng => Ch¸y lµm cña c¶i x· héi bÞ thiÖt h¹i, g©y chÕt ng­êi, lµm cho ng­êi bÞ th­¬ng: báng, g·y ch©n tay, g©y t¾c nghÏn giao th«ng §Ó gi÷ an toµn khi ®un nÊu ë nhµ, trong bÕp cÇn ®Ó c¸c vËt dÔ ch¸y tr¸nh xa khái löa nh­: Cñi, x¨ng, diªm, tắt bếp sau khi sử dụng xong. * BHT chia sẻ + Bạn hãy nêu những việc nên và không nên làm để phòng cháy khi ở nhà. + Khi gặp cháy bạn cần phải làm gì? C. Hoạt động ứng dụng - Thực hiện cùng người thân - Hướng dẫn học sinh thực hiện
6. + hình 10 – chăm sóc đài tưởng niệm liệt sĩ + hình 11 – biểu diễn văn nghệ + hình 12 – thăm gia đình liệt sĩ + hình 13 – tham quan + hình 14 – trồng, chăm sóc cây + hình 15 – vui chơi đêm trung thu * BHT chia sẻ + Các hoạt động ngời giờ học có tác dụng gì? - Nhận xét, chốt lại nội dung bài học Soạn:14/11/2018 Giảng:thứ năm ngày 15/11/2018 Tiết 2, 3 Tiếng Việt BÀI 12C. VIỆT NAM ĐẸP KHẮP TRĂM MIỀN I. MỤC TIÊU - Đọc hiểu bài Cảnh đẹp non sông - Viết đúng từ ngữ chứa tiếng mở đầu bằng ch/tr hoặc có vần at/ac. Viết đoạn văn về cảnh đẹp quê hương. - Nhận biết hình ảnh so sánh hoạt động với hoạt động. * HS trên chuẩn đọc thuộc lòng bài thơ II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ của GV HĐ của HS Tiết 1 - BVN Cho lớp chơi trò chơi * Khởi động - Thực hiện bước 2, 3. - Giới thiệu bài - Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài học A. Hoạt động cơ bản 1. Cùng chơi trò chơi “Tìm điểm du * HĐ Cả lớp lịch” - Quan sát các ảnh và đoán những cảnh - Hướng dẫn HS chơi đẹp ấy ở tỉnh nào - Gọi HS trả lời Hồ Tây – Hà nội , Hải Vân – nằm giữa - Nhận xét, tuên dương HS chơi tốt tỉnh Thừa Thiên Huế và Đà Nắng Đồng Tháp Mười – thuộc tỉnh Long An, Tiền Giang, Đồng Tháp 2. Nghe thầy cô đọc bài: - Đọc bài Cảnh đẹp non sông - Lắng nghe + Bài thơ được đọc với giọng ntn? + Trả lời Giọng đọc biểu lộ được niềm tự hào về cảnh đẹp ở các miền trên đất nước ta 3. Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải * HĐ cặp đôi
7. - YC HS thực hiện - Giới thiệu cảnh đẹp với các bạn trong - Gọi HS các nhóm báo cáo nhóm theo gợi ý 5. Viết những điều em nói ở HĐ5 - Viết bài vào vở thành một đoạn văn từ 5 – 7 câu - Đổi vở cùng bạn để kiểm tra - YC HS thực hiện - Đọc đoạn văn trước lớp - Gọi HS trình bày trước lớp - Nhận xét, tuyên dương viết hay ? Theo em, ai đã giữ gìn tô điểm (Cha ông ta từ muôn đời nay đã dày cho non sông ta ngày càng đẹp hơn? công bảo vệ, giữ gìn, tôn tạo cho non sông ta, đất nước ta ngày càng tươi đẹp hơn). C. Hoạt động ứng dụng - Thực hiện cùng người thân Tiết 5 Toán BÀI 33: BẢNG CHIA 8 I. MỤC TIÊU - Em học thuộc bảng chia 8. - Vận dụng bảng chia 8 vào thực hành tính và giải toán. * HS trên chuẩn: Vận dụng bảng chia 8 vào thực hành nhanh II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ của GV HĐ của HS * Khởi động - BVN cho cả lớp chơi trò chơi - Giới thiệu bài học, tiết học - Thực hiện bước 2, 3. - Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài học A. Hoạt động cơ bản 1. Chơi trò chơi” Tiếp sức”: * HĐ nhóm - NT nêu cách chơi và luật chơi - Điều hành các bạn trong nhóm - Gọi 1-2 hs đọc lại bảng nhân 8 - Báo cáo kết quả 2, 3. Thực hiện các hoạt động và trả * HĐ nhóm lời câu hỏi - NT điều khiểm nhóm thực hiện - YC HS thực hiện - Thảo luận trả lời các câu hỏi - Quan sát giúp đỡ HS các nhóm - Lập bảng chia 8 vào vở - Gọi 1-2 hs đọc thuộc lòng bảng chia 8 - Đọc thuộc lòng bảng chia 8 4. Tính nhẩm * HĐ nhóm - YC HS thực hiện - Thực hiện phép tính vào vở. - Đổi vở cho bạn để kiểm tra - Gọi HS báo cáo kết quả - Báo cáo kết quả B. Hoạt động thực hành - YC HS thực hiện HĐ 1, 2, 3, 4 * HĐ cá nhân - Quan sát giúp đỡ HS gặp khó khăn - Làm bài vào vở thực hành - Đổi vở cùng bạn để kiểm tra