Giáo án Lớp 3 (VNEN) - Tuần 12 - Nguyễn Thị Phượng

Nội dung text: Giáo án Lớp 3 (VNEN) - Tuần 12 - Nguyễn Thị Phượng

1. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 TUẦN 12 Thứ hai ngày 20 tháng 11 năm 2017 Tiết 1: Chào cờ (GV chuyên trách) Tiết 2: Tiếng Việt BÀI 12A: BẮC- TRUNG- NAM (TIẾT 1) Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động - TBVN cho lớp khởi động 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi vào tên bài. ghi tên bài. vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu trước lớp. 4. Hội ý nhóm trưởng - GV mời các nhóm - Các nhóm trưởng lên hội ý. trưởng lên hội ý.(thực - Ban thư viện đi lấy đồ dùng, hiện bài học theo lô gô) HDH TV 5. Hoạt động cơ bản. *Hoạt động chung cả lớp Bài 1: Cùng chơi thi nói - GV hướng dẫn và - Chơi trò chơi trong nhóm và nhanh tên các tỉnh, nhận xét đánh giá nhận xét đánh giá thành phố Bài 2: Nghe thầy cô - GV đọc bài - Lắng nghe GV đọc bài đọc. * Hoạt động cặp đôi Bài 3: Đọc từ và lời giải - GV lắng nghe, chia sẻ. + Đọc từ và lời giải nghĩa theo nghĩa từ. cặp đôi *Hoạt động chung cả lớp Bài 4: Cùng thầy đọc - GV đọc mẫu và hướng + Đọc bài cả lớp các từ. dẫn đọc * Hoạt động nhóm Bài 5: Đọc tiếp nối từng - Quan sát nhận xét + Đọc nối tiếp đoạn trong đoạn. đánh giá nhóm. Bài 6: Chọn tên khác - Hướng dẫn và chữa bài + HĐ nhóm thảo luận chọn tên cho truyện: khác cho truyện. 6. Củng cố - Yêu cầu nêu mục tiêu - Nêu mục tiêu của bài Bổ sung: Tiết 3: Tiếng Việt BÀI 12A: BẮC- TRUNG- NAM (TIẾT 2) Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động - TBVN cho lớp khởi động Nguyễn Thị Phượng - 59 -
2. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 - Đọc hiểu câu chuyện Cháy nhà hàng xóm. Hiểu được nội dung truyện: thấy cháy nhà hàng xóm, không sang giúp thì tai họa sẽ đến với nhà mình - Tìm được từ ngữ nói về quê hương II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học: Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN điều khiển lớp chơi trò chơi 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi tên bài. ghi tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS xác định mục tiêu 4. Các hoạt động cơ bản *Hoạt động cá nhân Bài 2 (trang 58): Đọc - Gv quan sát nhận xét + Hoạt động cá nhân đọc bài dưới đây và trả lời về câu trả lời truyện và trả lời câu hỏi câu hỏi - Nhận xét bổ sung ý kiến *Hoạt động cặp đôi Bài 3 (trang 59): Em - Quan sát nhận xét câu - Cùng thảo luận và tô màu cùng bạn tìm và tô màu trả lời vào những từ chỉ tình cảm vào những từ ngữ chỉ đối với quê hương tình cảm đối với quê hương 5. Củng cố - GV hd nêu mục tiêu - Nêu mục tiêu bài học. Bổ sung: Tiết 6: Toán+ ÔN BẢNG NHÂN 8 I. Mục tiêu: - Thuộc bảng nhân 8 và vận dụng được trong tính giá trị biểu thức, trong giải toán II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học: Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN điều khiển lớp khởi động hát một bài. 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi vào tên bài. ghi tên bài. vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định 4. Các hoạt động cơ bản * Hoạt động cặp đôi Bài 1 (trang 55): Em - GV hướng dẫn hs tính + Làm bài cặp đôi và chia sẻ đọc bạn ghi kết quả vào và ghi kết quả kết quả chỗ chấm Bài 2 (trang 55): Em và - Quan sát và nhận xét - Thực hiện yêu cầu và nhận Nguyễn Thị Phượng - 61 -
3. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 1. Khởi động - TBVN cho lớp khởi động 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi vào tên bài. ghi tên bài. vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu trước lớp. 4. Hội ý nhóm trưởng - GV mời các nhóm - Các nhóm trưởng lên hội ý. trưởng lên hội ý.(thực Ban thư viện lấy đồ dùng hiện bài học theo lô gô) HDH TV. 5. Hoạt động cơ bản. * Hoạt động nhóm Bài 1: Nói với bạn về - GV lắng nghe, trợ + HĐ nhóm nói với bạn về một cảnh đẹp mà em giúp, chia sẻ. cảnh đẹp mà em thích. thích. *Hoạt động cặp đôi Bài 2: Sắp xếp lại các - Hướng dẫn sắp xếp + Thực hiện sắp xếp lại các từ tranh theo trình tự câu câu và đánh giá theo trình tự câu chuyện chuyện. * Hoạt động nhóm Bài 3: Dựa vào tranh - Quan sát nhận xét + HĐ nhóm kể từng đoạn câu nối tiếp kể lại từng đoạn đánh giá chuyện câu chuyện - Bình chọn bạn kể hay. 6. Củng cố - Yêu cầu nêu mục tiêu - Nêu mục tiêu của bài bài học Bổ sung: Tiết 2: Toán BÀI 32: SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ (TIẾT 1) Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động - TBVN cho lớp khởi động - HS tự đọc tên bài và ghi 2. Giới thiệu bài + ghi tên - GV giới thiệu bài ghi vào vở. bài. tên bài. - HS tự xác định và nêu 3. Xác định mục tiêu. trước lớp. 4. Hoạt động cơ bản. * Hoạt động nhóm + Viết bài theo mẫu và chia Bài 1: Viết theo mẫu. - GV lắng nghe, trợ giúp. sẻ + Đọc nội dung theo nhóm Bài 2: Đọc nội dung: - GV hướng dẫn, nhận xét đánh giá + Đọc bài toán và thực hiện Bài 3: Đọc bài toán rồi - Hướng dẫn và đánh giá yêu cầu viết tiếp vào chỗ chấm: + Đọc kĩ nội dung trong Nguyễn Thị Phượng - 63 -
4. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 2. Bài mới * Giới thiệu bài *Nội dung Hoạt động chung cả lớp. Hướng dẫn thực hành - HS nhắc lại : - GV yêu cầu HS nhắc lại các bước kẻ, Bước 1 : Kẻ chữ I, T cắt, dán chữ I,T Bước 2: Cắt chữ I, T Bước 3: Dán chữ I,T - HS thực hiện thao tác - GV yêu cầu HS thực hiện các thao tác kẻ, gấp, cắt chữ I, T - HS lắng nghe - GV nhận xét và nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ I, T theo quy trình Hoạt động nhóm. Thực hành - GV yêu cầu HS thực hành cắt, dán - HS thực hành kẻ, cắt, dán các chữ I,T chữ I, T trên giấy thủ công - GV quan sát, uốn nắn giúp đỡ những em còn lúng túng để các em hoàn chỉnh sản phẩm - GV tổ chức cho HS trưng bày sản - HS trưng bày sản phẩm phẩm và nhận xét sản phẩm - HS nhận xét sản phẩm - GV đánh giá sản phẩm thực hành của HS. Khen những HS có sản phẩm đẹp 3. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét giờ học - Dặn dò chuẩn bị bài sau Bổ sung: Tiết 5: Tiếng Việt+ ÔN CHÍNH TẢ. CÂU AI LÀM GÌ? I. Mục tiêu: - Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x. Tìm được các bộ phận câu được viết theo mẫu Ai làm gì? - Viết được đoạn văn kể về kỉ niệm của em có sử dụng câu theo mẫu Ai làm gì? II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học: Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN điều khiển lớp khởi động hát một bài. 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi vào tên bài. ghi tên bài. vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu 4. Các hoạt động cơ bản Nguyễn Thị Phượng - 65 -
5. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 * * * * * * * * GV* B. Phần cơ bản: 1. Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, - GV quan sát đôn đốc HS tập luyện. lườn, bụng, toàn thân của bài TDPTC. - HS tập luyện nghiêm túc. - GV quan sát sửa sai cho HS (nếu có). 2.Trò chơi: Kết bạn - GV giải thích trò chơi, nêu cách chơi, luật trò chơi. - Tổ chức HS chơi thử 1-2 lần rồi chơi thật. GV làm trọng tài. - Thực hiện động tác bụng và toàn thân. - GV gọi 1-2 em thực hiện. - GV quan sát, nhận xét. C. Phần kết thúc: - Thả lỏng hồi tĩnh - GV đôn đốc hướng dẫn HS thực hiện - Hệ thống bài. thả lỏng theo đội hình khởi động. - Nhận xét giờ học. - HS chú ý lắng nghe Bổ sung: Tiết 7: Thực hành (Thủ công) ÔN BÀI: CẮT, DÁN CHỮ I, T I. Mục tiêu - Kẻ, cắt, dán được chữ I, T. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng II. Chuẩn bị: Giấy màu, kéo III. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra 2. Bài mới * Giới thiệu bài 3. Hướng dẫn thực hành - GV yêu cầu HS thực hành cắt, dán - HS tiếp tục thực hành kẻ, cắt, dán các chữ I, T trên giấy thủ công. chữ I,T - GV quan sát, uốn nắn giúp đỡ những em còn lúng túng để các em hoàn chỉnh sản phẩm - HS trưng bày sản phẩm - GV tổ chức cho HS trưng bày sản - HS nhận xét sản phẩm phẩm và nhận xét sản phẩm - GV đánh giá sản phẩm thực hành của HS. Khen những HS có sản phẩm đẹp. 4. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét giờ học - Về nhà chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau Bổ sung: Nguyễn Thị Phượng - 67 -
6. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 mỗi chỗ trống: * Hoạt động cá nhân Bài 6: Viết vở hoạt - Quan sát đánh giá + HĐ cá nhân viết vở hoạt động 5. động 5. *. Hoạt động ứng dụng - Hướng dẫn HĐƯD - Lắng nghe hướng dẫn 5. Củng cố - Yêu cầu nêu mục tiêu - Nêu mục tiêu của bài bài học Bổ sung: Tiết 3: Tự nhiên và Xã hội BÀI 9: CẦN LÀM GÌ ĐỂ PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ ? (TIẾT 2) Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động - TBVN cho lớp khởi động 2. Giới thiệu bài + ghi tên - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi vào bài. ghi tên bài. vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu trước lớp. 4. Hội ý nhóm trưởng - GV mời các nhóm - Các nhóm trưởng lên hội ý. trưởng lên hội ý. (thực Ban thư viện lấy đồ dùng hiện bài học theo lô HDH TNXH. gô) 5. Hoạt động thực hành * Hoạt động nhóm Bài 1: Cùng thực hiện - GV lắng nghe, trợ + HĐ nhóm cùng thực hiện hoạt động. giúp, chia sẻ. hoạt động. * Hoạt động chung cả lớp Bài 2: Đóng vai thể hiện - Quan sát hướng dẫn - Đóng vai tình huống và chia tình huống. trợ giúp sẻ trước lớp * Hoạt động cá nhân Bài 3: Đọc và trả lời. - Gv hướng dẫn và + HĐ cá nhân đọc và trả lời. nhận xét *. HĐ ứng dụng - Hướng dẫn HĐƯD - Lắng nghe hướng dẫn 6. Củng cố -Yêu cầu nêu mục tiêu - Nêu mục tiêu của bài Bổ sung: Tiết 4: Đạo đức TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG (tiết 1) I. Mục tiêu - Biết : HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường. - Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả năng và hoàn thành được những nhiệm vụ được phân công Nguyễn Thị Phượng - 69 -
7. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 * Kết luận: Việc làm trong tình huống c, d - Đại diện trả lời là đúng. - Việc làm trong tình huống a, b là sai. *Hoạt động nhóm. Bài 3. Bày tỏ ý kiến (Phối hợp GDMT + TKNL) - Nêu từng ý kiến trong bài tập 3 - YC HS nêu lý do tán thành, không tán - HS nêu từng ý kiến của bài tập thành hoặc lưỡng lự đối với từng ý kiến. Ý kiến a, b, d là đúng. ý kiến c là sai. 3. Củng cố, dặn dò: - NX giờ học. + Dặn: Tìm hiểu các gương tích cực tham gia - việc lớp, việc trường. + Tham gia làm và làm tốt một số việc lớp - Lắng nghe nhận xét Bổ sung: Tiết 5+6 Tiếng Anh (GV chuyên soạn giảng) Tiết 7 Toán+ ÔN GIẢI TOÁN CÓ HAI PHÉP TÍNH I. Mục tiêu: - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số, vận dụng trong giải toán bằng hai phép tính II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học: Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN điều khiển lớp khởi động. 2. Giới thiệu bài + ghi tên - GV giới thiệu bài - HS tự đọc tên bài và ghi vào bài. và ghi tên bài. vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu 4. Hoạt động cơ bản *Hoạt động cá nhân Bài 5 (trang 56): Quan sát - GV lắng nghe, trợ + HĐ cá nhân thực hiện điền sơ đồ sau rồi điền vào chỗ giúp, chia sẻ. vào chỗ chấm thích hợp chấm thích hợp Bài 6 (trang 57): Giải bài - Quan sát nhận xét - Giải bài toán và chữa toán Bài 7 (trang 57): Tìm x - Gv hướng dẫn giúp - Xác định yêu cầu và nêu đỡ cách tìm x Bài 8 (trang 57): Giải bài - Quan sát đánh giá - Phân tích bài toán và trình Nguyễn Thị Phượng - 71 -