Giáo án Lớp 3 (VNEN) - Tuần 14 (Bản 2 cột)

Nội dung text: Giáo án Lớp 3 (VNEN) - Tuần 14 (Bản 2 cột)

1. TUẦN 14 Tiết 1: Chào cờ SINH HOẠT DƯỚI CỜ Soạn:25/11/2018 Giảng: thứ hai ngày 26/11/2018 Tiết 3; 4 Tiếng Việt BÀI 14A: NGƯỜI LIÊN LẠC MƯU TRÍ I. MỤC TIÊU: - Đọc và hiểu câu chuyện Người liên lạc nhỏ - Nói về các dân tộc anh em * HS trên chuẩn: Đọc diễn cảm một đoạn trong bài II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ của GV HĐ của HS Tiết 1 * Khởi động - BVN cho lớp chơi trò chơi - Giới thiệu bài - Thực hiện bước 2, 3. - Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài học A. Hoạt động cơ bản 1. Nghe thầy cô giới thiệu về một số * HĐ cả lớp dân tộc trên đất nước ta - Quan sát ảnh và lắng nghe thầy cô giới - Giới thiệu tranh ảnh các dân tộc thiệu 2. Xem tranh và trả lời câu hỏi - Quan sát, trả lời các câu hỏi - Nhận xét, chốt lại nội dung tranh Tranh vẽ 1 chiến sĩ liên lạc đang đưa GT: Anh Kim Đồng tên thật là Nông Văn cán bộ đi làm nhiệm vụ. Dền, sinh năm 1928 ở bản Nà Mạ, xã Trường Hà, huyện Hà Quảng, tỉnh Cao - Lắng nghe Bằng. Anh là một chiến sĩ liên lạc dũng cảm, thông minh, nhanh nhẹn có nhiều đóng góp cho cách mạng. Năm 1943, trên đường đi liên lạc anh bị trúng đạn của địch và hi sinh khi mới 15 tuổi. 3. Nghe thầy cô đoc câu chuyện sau: - Đọc bài Người liên lạc nhỏ - Hỏi: Câu chuyện này được đọc giọng - Trả lời đọc như thế nào? - GV chốt lại: Chú ý thay đổi giọng cho Giọng đọc biểu lộ được tình cảm thái độ phù hợp với diễn biến câu chuyện. của nhân vật qua lời đối thoại. + Đoạn 1: giọng kể thong thả. + Đoạn 2: giọng hồi hộp khi hai bác cháu gặp Tây đồn. + Đoạn 3: giọng Kim Đồng bình thản, tự
2. Kim Đồng? cảm, nhanh trí, yêu nước. ND: Anh Kim đồng là người liên lạc - Đọc lại nội dung bài nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường làm nhiệm vụ dẫn đường cho cán bộ cách mạng 3. Thi đọc gữa các nhóm * HĐ nhóm - Tổ chức cho các nhóm thi đọc - Mỗi nhóm cử một bạn để thi đọc - Gọi HS nhận xét bạn đọc và bình chọn - Cả lớp bình chọn bạn đọc tốt bạn đọc tốt - Nhận xét, tuyên dương học sinh đọc tốt * Ban học tập chia sẻ - Nhận xét, liên hệ + Câu chuyện giúp bạn hiểu điều gì? C. Hoạt động ứng dụng - Hướng dẫn HS thực hiện - Thực hiện cùng người thân Tiết 5 Toán BÀI 36. GAM (tiết 2) I. MỤC TIÊU: Em biết: - Gam là một đơn vị đo khối lượng; liên hệ giữa gam và ki-lô-gam - Đọc kết quả khi cân một vật bằng cân 2 đĩa và cân đồng hồ. - Tính cộng, trừ, nhân, chia với số đo khối lượng là gam. * HS trên chuẩn làm thêm bài tập 5 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ của GV HĐ của HS * Khởi động - BVN cho cả lớp chơi trò chơi - Giới thiệu bài học, tiết học - Thực hiện bước 2, 3. - Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài học B. Hoạt động thực hành YC HS thực hiện hoạt động 1, 2, 3, 4 *HĐ cá nhân - Quan sát hỗ trợ HS - Đọc và thực hiện vào vở - Gọi HS báo cáo kết quả các hoạt động - Đổi vở cho bạn để kiểm tra kết quả - Nhận xét, chốt lại - Báo cáo trước lớp 1. Trả lời - Gói mì chính cân nặng 210g - Quả lê cân nặng 250g - Quả đu đủ cân nặng 1000g - Hoa súp lơ cân nặng 700g 2. Tính theo mẫu 153g + 28g = 181g 96g : 3 = 32g
3. nhanh trí đánh lừa chúng 3. Thi đọc: Cả lớp - Y/c mỗi nhóm cử một bạn để thi đọc: - Mỗi nhóm cử một bạn để thi đọc. - Nhận xét tuyên dương học sinh đọc - Cả lớp nhận xét và bình chọn bạn đọc tốt. tốt, nhóm đọc tốt. Gọi HS trên chuẩn đọc diễn cảm đoạn - Đọc diễn cảm 2 - Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh đọc tốt B. Hoạt động ứng dụng - Đọc bài Người liên lạc nhỏ cho người thân nghe. Soạn: 26/11/2018 Giảng: thứ ba ngày 27/11/2018 Tiết 1 BÀI 37: BẢNG CHIA 9 I. MỤC TIÊU: - Em học thuộc bảng chia 9. - Vận dụng bảng chia 9 vào thực hành tính và giải toán. * HS trên chuẩn: Vận dụng bảng chia 9 vào thực hành nhanh II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ của GV HĐ của HS * Khởi động - BVN cho cả lớp chơi trò chơi - Giới thiệu bài học, tiết học - Thực hiện bước 2, 3. - Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài học A. Hoạt động cơ bản 1. Chơi trò chơi” Tiếp sức”: * HĐ nhóm - NT nêu cách chơi và luật chơi - Điều hành các bạn trong nhóm - Gọi 1-2 hs đọc lại bảng nhân 9 - Báo cáo kết quả 2, 3. Thực hiện các hoạt động và trả * HĐ nhóm lời câu hỏi - NT điều khiển nhóm thực hiện - YC HS thực hiện - Thảo luận trả lời các câu hỏi - Quan sát giúp đỡ HS các nhóm - Lập bảng chia 9 vào vở - Gọi 1-2 hs đọc thuộc lòng bảng chia 9 - Đọc thuộc lòng bảng chia 9 4. Tính nhẩm * HĐ cặp đôi - YC HS thực hiện - Thực hiện phép tính vào vở. - Đổi vở cho bạn để kiểm tra - Gọi HS báo cáo kết quả - Báo cáo kết quả B. Hoạt động thực hành - YC HS thực hiện HĐ 1, 2, 3, 4 * HĐ cá nhân - Quan sát giúp đỡ HS gặp khó khăn - Làm bài vào vở thực hành
4. - Nhận xét, tuyên dương HS kể tốt Tiết 2 3. Chọn từ ngữ trong ngoặc thích hợp * HĐ nhóm với mỗi ô trống - Thảo luận thống nhất kết quả trong - YC các nhóm thực hiện nhóm và viết vào vở - Đổi vở cho bạn để kiểm tra - Gọi các nhóm báo cáo kết quả - Trình bày kết quả + Anh Kim Đồng rất dũng cảm + Anh Kim Đồng rất dũng cảm. + Các dân tộc trên đất nước ta đoàn kết + Các dân tộc trên đất nước ta đoàn kết như anh em một nhà như anh em một nhà. 4. Thảo luận ghi dấu gạch chéo giữa - Thảo luận nhóm thống nhất kết quả hai bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai thế + Anh Kim Đồng/ rất dũng cảm nào? ở câu HĐ3 + Các dân tộc trên đất nước ta/ đoàn kết + Anh Kim Đồng/ rất dũng cảm như anh em một nhà + Các dân tộc trên đất nước ta/ đoàn kết như anh em một nhà 5. Tìm cách nói so sánh - NT điều khiển đọc đoạn văn, thảo luận điền kết quả vào phiếu Sự vật 1 Từ so Sự vật 2 - Báo cáo kết quả sánh + một tháp đèn khổng lồ Cây gạo như một tháp đèn + hàng ngàn ngọn lửa hồng tươi sừng sững khổng lồ. + hàng ngàn ánh nến trong xanh Hàng ngàn là hàng ngàn bông hoa ngọn lửa hồng tươ . Hàng ngàn là hàng ngàn ánh búp nõn nến trong xanh. * HĐ cá nhân - Đọc yc và nội dung của bài B. Hoạt động thực hành 1. Viết vào vở theo mẫu Yết Kiêu là một tướng tài thời Trần. Ông có tài bơi lặn như rái cá dưới nước nên đã đục thủng được nhiều thuyền chiến của giặc, lập được nhiều chiến công trong cuộc kháng chiến chống giặc Nguyên. Đây là câu tục ngữ của dân tộc Mường khuyên con người biết đoàn kết, giúp đỡ nhau trong gian khổ, khó khăn. Càng lúc - Nêu cách viết chữ I khó khăn, thiếu thốn thì con người càng - Viết bài vào vở phải đoàn kết. - Đổi vở cùng bạn để kiểm tra
5. Tiết 4 TN&XH BÀI 11. CUỘC SỐNG XUNG QUANH EM ( tiết 1, 2 ) I. MỤC TIÊU: - Kể được tên một số cơ quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế, ở tỉnh (thành phố) nơi em sống. - Nêu được một số đặc điểm của làng quê và đô thị - Thêm yêu và gắn bó với quê hương * HS trên chuẩn nêu được những việc làm thể hiện tình yêu quê hương II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ của GV HĐ của HS * Khởi động *CTH ĐTQ điều khiển. -Trò chơi: - Cả lớp chơi. - Giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng và - Ghi đầu bài và đọc mục tiêu. y/c hs thực hiện bước 2+3. - Ban học tập chia sẻ mục tiêu. A. Hoạt động cơ bản 1. Chúng em tìm hiểu xem hình dưới HĐ nhóm đây vẽ những gì? - NT điều khiển thảo luận quan sát và - YC HS thực hiện trả lời các câu hỏi - Gọi HS báo cáo kết quả - Báo cáo kết quả KÕt luËn: ë mçi tØnh ,thµnh phè ®Òu cã nhiÒu c¬ quan c«ng së ,®ã lµ c¸c c¬ quan nhµ n­íc nh­: UBND, HDDND, c«ng an, c¸c c¬ quan y tÕ, GD, tr­êng häc, n¬i vui ch¬i gi¶i trÝ 2. Quan sát và trả lời - Quan sát hình 2, 3, 4, 5, thảo luận trả - YC HS thực hiện lời các câu hỏi + Trụ sở UBND Thành phố HCM - Gọi HS báo cáo kết quả. + Trường Đại học Bách Khoa HN - Nhận xét, chốt lại: ë tØnh, thµnh phè nµo + Bảo tàng LS Việt Nam còng cã UBND, c¸c c¬ quan hµnh chÝnh + Bệnh viện Dung Quất ®iÒu khiÓn mäi ho¹t ®éng chung, trưởng học, cơ quan giáo dục, cã c¬ quan th«ng tin liªn l¹c, c¬ quan y tÕ, gia ®×nh, n¬i s¶n xuÊt bu«n b¸n 3. Phân biệt làng quê và đô thị - Quan sát hình 6, 7 trả lời - YC HS thực hiện + Hình 6 thể hiện cảnh làng quê - Gọi HS báo cáo kết quả. + Hình 7 thể hiện cảnh đô thị 4. Liên hệ thực tế HĐ cá nhân - YC HS thực hiện - Đọc trả lời câu hỏi gợi ý - Chia sẻ với các bạn trong nhóm
6. Bài gải Có số ki-lô-gam gạo nếp là: 63 : 9 = 7 (kg) Có số ki-lô-gam gạo tẻ là: 63 – 7 = 56 (kg) Đáp số: 56kg gạo tẻ. Ôn lại cách vận dụng bảng chia 9 vào B. Hoạt động ứng dụng giải toán Tiết 7 Tiếng Việt (TC) LUYỆN VIẾT BÀI 14 I. MỤC TIÊU: - Viết các chữ hoa đúng mẫu chữ, viết đúng độ cao, khoảng cách giữa các chữ, trình bày bài sạch sẽ. II. ĐỒ DÙNG - Vở luyện viết chữ đẹp lớp 3 tập 1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ của GV HĐ của HS * Khởi động *CTH ĐTQ điều khiển - Chơi trò chơi - Cả lớp chơi - Giới thiệu bài, ghi đầu bài. - Ghi đầu bài. A. Hoạt động thực hành 1. Hướng dẫn viết bài: Cả lớp - Hướng dẫn học sinh viết các chữ hoa - Lắng nghe - Hỏi học sinh cách trình bày bài. - Nhắc nhở học sinh viết đúng độ cao, khoảng cách giữa các chữ 2. Viết bài vào vở Cá nhân: - Y/c học sinh viết bài vào vở. - Viết bài vào vở luyện viết. - Quan sát, sửa lỗi chính tả cho học sinh. 3. Đổi vở để soát lỗi: Cặp đôi - Y/c học sinh đổi vở để soát lỗi. - Đổi vở cho bạn để soát và sửa lỗi cho nhau. - Gọi học sinh báo cáo. - Báo cáo kết quả. 4. Đánh giá, nhận xét: Cả lớp - Y/c học sinh nhận xét bài viết của bạn - Nhận xét bài viết của các bạn trong trong nhóm. nhóm. - Nhận xét chữ viết, cách trình bày bài - Lắng nghe thầy, cô nhận xét. của học sinh. - Y/c học sinh viết sai sửa lỗi - Sửa lỗi bài viết của mình nếu có.
7. 5. Mỗi em đọc 4 dòng thơ tiếp nối đến * HĐ nhóm hết bài - NT cho các bạn đọc nối tiếp các dòng thơ và toàn bài - Báo cáo kết quả 6. Thảo luận trả lời - NT cho các bạn trong nhóm thảo luận - Báo cáo trước lớp a) Vẻ đẹp của cảnh rừng Việt Bắc: Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi; Ngày xuân mơ nở trắng rừng; Ve kêu rừng phách đổ vàng; Rừng thu trăng rọi hòa bình. - Vẻ đẹp của con người Việt Bắc: Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng; Nhớ người đan nón chuốt từng sợi dang; Nhớ cô em gái hái măng một mình; Nhớ ai tiếng hát ân tình thủy chung. b) Dòng thơ cho thấy Việt Bắc đánh giặc giỏi là: Rừng cây núi đá ta cùng đánh Tây; Núi giăng thành lũy sắt dày; Rừng che bộ đội, rừng vây quân thù. Hỏi : Nội dung của bài nói lên điều gì ? - Trả lời ND: Ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi 7. Thi đọc thuộc lòng 10 dòng thơ đầu - Từng bạn trong nhóm thi đọc - YC HS thực hiện - Bình chọn bạn đọc thuộc và hay nhất - Gọi một số HS đọc trước lớp * HS trên chuẩn đọc thuộc lòng toàn bài Tiết 2 B. Hoạt động thực hành 1. Nhớ - viết * HĐ cả lớp - Hướng dẫn viết - Nghe thầy cô đọc - Đọc 10 dòng thơ đầu - Nêu các tiếng cần viết hoa trong bài - Nghe và viết bài vào vở - Đổi vở cho bạn để soát lỗi - Nhận xét bài viết của HS - Lắng nghe 2. Gạch dưới từ chỉ đặc điểm trong * HĐ cá nhân đoạn văn em vừa viết - Đọc yc và nội dung của bài - Gạch chân những từ chỉ đặc điểm vào vở - Đổi vở cùng bạn để kiểm tra - Báo cáo kết quả 3. Tìm bộ phận câu trả lời, câu hỏi * HĐ nhóm - NT điều hành các thành viên làm việc a. Cảnh rừng Việt Bắc rất đẹp - Nhận xét, chốt lại cái gì thế nào