Giáo án Lớp 3 (VNEN) - Tuần 15 (Bản 2 cột)

Nội dung text: Giáo án Lớp 3 (VNEN) - Tuần 15 (Bản 2 cột)

1. TUẦN 15 Soạn:02/12/2018 Giảng: thứ hai 03/12/2018 Tiết 1: Chào cờ SINH HOẠT DƯỚI CỜ Tiết 3; 4 Tiếng Việt BÀI 15A: NGƯỜI CHA GIÀ MONG ĐIỀU GÌ Ở CẬU CON TRAI? I. MỤC TIÊU - Đọc và hiểu câu chuyện Hũ bạc của người cha - Nói về các dân tộc anh em * HS trên chuẩn: Đọc diễn cảm một đoạn trong bài II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ của GV HĐ của HS Tiết 1 * Khởi động - BVN cho lớp hát một bài - Giới thiệu bài - Thực hiện bước 2, 3. - Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài học A. Hoạt động cơ bản 1. Xem tranh và trả lời câu hỏi * HĐ nhóm - YC HS các nhóm thực hiện - NT điều khiển - Quan sát tranh và trả lời các câu hỏi - Gọi HS báo cáo kết quả - Báo cáo kết quả 2. Nghe thầy cô đoc câu chuyện sau: * HĐ cả lớp - Đọc bài Hũ bạc của người cha - Lắng nghe Đây là câu chuyện của người Chăm, một dân tộc thiểu số sống chủ yếu ở vùng Nam Trung Bộ nước ta. Câu chuyện cho chúng ta thấy sự quý giá của bàn tay và sức lao động của con người. - Hỏi: Câu chuyện này được đọc giọng - Trả lời đọc như thế nào? - GV chốt lại: + Giọng người dẫn chuyện: thong dong, rõ ràng. + Giọng người cha ở đoạn 1: thể hiện sự khuyên bảo, lo lắng cho con; ở đoạn 2: nghiêm khắc; ở đoạn 4: xúc động có sự yên tâm, hài lòng về con; ở đoạn 5:
2. lao động của con người chính là nguồn tạo nên mọi của cải không bao giờ cạn. 2. Thi đọc từng đoạn giữa các nhóm * HĐ cả lớp - Tổ chức cho HS các nhóm thi đọc - Cử bạn để thi đọc - YC mỗi nhóm cử một bạn để thi đọc - Cả lớp lắng nghe, nhận xét bình chọn - Nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt bạn đọc tốt. *HS trên chuẩn đọc diễn cảm 1 đoạn 3. Kể tên một số dân tộc thiểu số ở * HĐ cả lớp nước ta: - YC HS thực hiện - NT điều hành cho từng bạn kể tên các dân tộc thiểu số ở nước ta - Viết vào vở tên 3 – 5 dân tộc - Gọi các nhóm báo cáo kết quả - Báo cáo kết quả - Nhận xét, tuyên dương nhóm kể được Tày, Nùng, Dao, Thái, HMông, Mường, tên nhiều dân tộc. Ê – đê, 4. Nói về một dân tộc mà em biết theo gợi ý: - YC HS thực hiện - NT điều hành cho từng bạn nói về các dân tộc ở nước ta theo gợi ý + Nơi sinh sống + Trang phục + Nhạc cụ - Gọi các nhóm báo cáo kết quả - Báo cáo kết quả - Nhận xét, tuyên dương nhóm nói về các dân tộc tốt * Ban học tập chia sẻ + Câu chuyện giúp bạn hiểu điều gì? - Nhận xét, liên hệ: ? Em có suy nghĩ gì về mỗi nhân vật trong truyện? -> Giáo dục HS phải biết tiết kiệm, không được đòi hỏi bố mẹ C. Hoạt động ứng dụng - Hướng dẫn HS thực hiện - Thực hiện cùng người thân Tiết: 5 Toán BÀI 39. CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I. MỤC TIÊU Em biết chia số có ba chữ số cho số có một chữ số trong các trường hợp: có dư và không có dư; trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng đơn vị. * HS trên chuẩn vận dụng thực hành giải các bài toán nhanh. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
3. 4. Viết theo mẫu Số đã 672 kg 280gi 588 30 ngày cho ờ m Giảm 168kg 70 giờ 147 77 ngày 4 lần m Giảm 96kg 40 giờ 84m 44 ngày 7 lần * BHT chia sẻ - Cá nhân, nhóm đánh giá theo mục tiêu - Bạn hãy nêu lại cách đặt tính và thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có một - Củng cố lại kiến thức cho HS chữ số? C. Hoạt động ứng dụng - Lắng nghe - Hướng dẫn hs cách thực hiện - Nhận xét tiết học, tuyên dương học - Thực hiện vào vở thực hành sinh hoàn thành bài nhanh Tiết 6 Tiếng Việt (TC) LUYỆN ĐỌC: HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I. MỤC TIÊU - Đọc rõ ràng, rành mạch ngắt nghỉ hơi đúng, trả lời đúng các câu hỏi. * Học sinh trên chuẩn: Đọc diễn cảm một đoạn trong bài. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Vở bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ của GV HĐ của HS *Khởi động *Ban văn nghệ điều khiển - Trò chơi - Cả lớp chơi - Giới thiệu bài y/c hs thực hiện bước - Ghi đầu bài và đọc mục tiêu. 2+ 3, ghi đầu bài và đọc mục tiêu. A. Hoạt động thực hành 1. Cùng luyện đọc bài : Nhóm - Y/C học sinh đọc nối tiếp theo đoạn. - Đọc nối tiếp đoạn, bài Hũ bạc của - GV quan sát và sửa lỗi cho học sinh. người cha - Lắng nghe bạn đọc và sửa lỗi cho nhau 2. Trả lời câu hỏi: Cá nhân: - Y/c HS trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, - Đọc và trả lời các câu hỏi trong vở bài tập - Gọi học sinh báo cáo kết quả. - Báo cáo kết quả.
4. Soạn: 03/12/2018 Giảng: thứ ba ngày 04 /12/2018 Tiết 1 Toán BÀI 39. CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tiết 2) (Đã soạn ở thứ 2) Tiết 2; 3 Tiếng Việt BÀI 15B. HAI BÀN TAY QUÝ HƠN VÀNG BẠC I. MỤC TIÊU - Kể được câu chuyện Hũ bạc của người cha - Củng cố cách viết chữ hoa L. Viết đúng từ ngữ chứa tiếng mở đầu bằng s/x có vần âc/ât, ui/uôi. Nghe – viết một đoạn văn. - Mở rộng vốn từ về các dân tộc miền núi * HS trên chuẩn thực hiện thêm HĐ (*). II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ của GV HĐ của HS Tiết 1 * Khởi động - BVN Cho lớp hát một bài - Giới thiệu bài - Viết tên bài, đọc mục tiêu bài học. - Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài học A. Hoạt động cơ bản 1. Xếp tranh đúng thứ tự trong câu * HĐ nhóm chuyện: - NT điều hành các bạn trong nhóm - YC HS thực hiện thực hiện - Sắp xếp thứ tự các tranh - Gọi HS các nhóm báo cáo kết quả 3 – 5 – 4 – 1 – 2 (3 – 5 – 4 – 1 – 2) 2. Viết vào vở đoạn truyện ứng với - Viết vào vở mỗi tranh: Tranh 3 – đoạn 1 Tranh 1 – đoạn 4 Đoạn 1 – tranh 3; đoạn 2 – tranh 5; Tranh 5 – đoạn 2 Tranh 2 – đoạn 5 đoạn 3 – tranh 4; đoạn 4 – tranh 1; Tranh 4 – đoạn 3 đoạn 5 – tranh 2. 3. Dựa vào tranh mỗi em kể một * HĐ nhóm đoạn, tiếp nối nhau đến hết câu - NT điều khiển các bạn đọc nhiệm vụ chuyện bài học - Từng bạn tập kể - Gọi HS các nhóm thi kể từng đoạn - Kể trước lớp trước lớp - NX cách kể chuyện của bạn - 1-2 hs kể lại toàn bộ câu chuyện * HS trên chuẩn kể toàn bộ câu chuyện - NX tuyên dương HS kể tốt
5. sâu sắc, sâu rộng - Từ chứa tiếng bắt đầu bằng x : xâu kim, xâu chuỗi, xâu cá, xâu bánh, xâu xé 5. Thảo luận viết vào vở các từ có - Thảo luận và viết vào vở vần ui hoặc uôi - Báo cáo kết quả - YC HS thực hiện - Các từ có vần ui: mũi dao, múi bưởi, - Gọi HS báo cáo kết quả núi lửa, tủi thân - Nhận xét chốt lạo kết quả đúng - Các từ có vần uôi: con muỗi, nuôi Mũi dao – con muỗi – hạt muối – múi nấng, hạt muối bưởi – núi lửa – nuôi nấng – tuổi trẻ - tủi thân (*) Tìm từ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x: VD: xinh đẹp, xinh xinh, xinh xắn, giáng sinh, so sánh, * BHT chia sẻ: + Bạn đã đạt được mục tiêu bài học đưa ra chưa? + Qua bài học này bạn nắm được những gì? C. Hoạt động ứng dụng - Hướng dẫn HS thực hiện - Cùng người thân thực hiện Giới thiệu cho HS hiểu thêm về 54 dân tộc Việt Nam. Cộng đồng người Việt Nam có 54 thành phần dân tộc khác nhau. Trong đó dân tộc Kinh chiếm gần 90% tổng số dân cả nước, hơn 10% còn lại là dân số của 53 dân tộc. Trải qua bao thế kỉ, cộng đồng các dân tộc Việt Nam đã gắn bó với nhau trong suốt quá trình lịch sử đấu tranh bảo vệ và xây dựng đất nước. Mỗi dân tộc hầu như có tiếng nói, chữ viết và bản sắc văn hóa riêng. Bản sắc văn hóa của các dân tộc thể hiện rất rõ nét trong sinh hoạt cộng đồng và các hoạt động kinh tế. Đằng sau những nét khác biệt về ngôn ngữ, phong tục, chúng ta có thể tìm thấy những nét chung của 54 dân tộc anh em Việt Nam. Đó là đức tính cần cù, chụ khó, thông minh trong sản xuất, là sự gắn bó hòa đồng với thiên nhiên; là sự không khoan nhượng với kẻ thù; là sự vị tha, bao dung, độ lượng với con người, Các dân tộc thiểu số ở phía Bắc: Tày, Nùng, Thái, Mường, Dao, Hmông, Hoa, Giáy, Tà – ôi, . Các dân tộc thiểu số ở miền Trung: Vân Kiều, Cơ – ho, Khơ – mú, Ê – đê. Gia – rai, Xơ – đăng, Chăm, Các dân tộc thiểu số ở miền Nam: Khơ – me, Hoa, Xtiêng,
6. Tiết 5 Toán (TC) ÔN: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I. MỤC TIÊU - Củng cố về chia số có ba chữ số cho số có một chữ số * Hs trên chuẩn làm thêm bài tập 6 II. Đồ dùng - Vở BT III. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ của GV HĐ của HS * Khởi động - BVN cho cả lớp hát một bài - Giới thiệu bài học, tiết học - Thực hiện bước 2, 3. - Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài học A. Hoạt động thực hành YC HS thực hiện hoạt động 1, 4, 5 * HĐ cá nhân ( trang 42 - 43) - Đọc kĩ YC các hoạt động làm vào vở - Quan sát hỗ trợ HS gặp khó khăn 1. Đặt tính rồi tính - Gọi HS báo cáo kết quả các hoạt động 276 : 3 = 92 329 : 4 = 81 (dư 1) - Nhận xét chốt lại 333 : 5 = 66 (dư 3) 404 : 6 = 67 (dư 2) 2. Giải bài toán Bài giải Mỗi thùng có số gói mì là: 135 : 5 = 27 (thùng) Đáp số: 27 thùng 3. Giải bài toán Bài giải Ta có: 152 : 3 = 50 (dư 2) Như vậy có thể may được nhiều nhất 50 bộ quần áo và còn thừa 2m vải Đáp số: 50 bộ còn thừa 2m vải *Y/C HS trên chuẩn thực hiện hoạt *HĐ dành cho hs trên chuẩn động 6 trang 43 - Làm thêm bài 6 nếu còn thời gian Bài giải Cửa hàng đã bán số gạo là: 135 : 9 = 15 (kg) Số gạo còn lại là: 135 – 15 = 120 (kg) Đáp số: 120 kg gạo Ôn lại cách thực hiện chia số có ba chữ B. Hoạt động ứng dụng số cho số có một chữ số
7. Soạn: 04/12/2018 Giảng: thứ tư ngày 05/12/2018 Tiết 1 Tiếng Việt BÀI 15B. HAI BÀN TAY QUÝ HƠN VÀNG BẠC (tiết 3) (Đã soạn ở thứ 3) Tiết 2 Tiếng Việt BÀI 15C. NHÀ RÔNG CỦA NGƯỜI TÂY NGUYÊN I. MỤC TIÊU - Đọc hiểu bài Nhà rông ở Tây Nguyên - Nói được câu có hình ảnh so sánh - Viết đoạn văn giới thiệu tổ em - Viết đúng từ ngữ mở đầu bằng s/x; hoặc có vần ưi/ươi * HS trên chuẩn thực hiện thêm HĐ (*). II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ của GV HĐ của HS Tiết 1 - BVN Cho lớp chơi trò chơi * Khởi động - Thực hiện bước 2, 3. - Giới thiệu bài - Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài học A. Hoạt động cơ bản 1. Xem tranh và trả lời câu hỏi: * HĐ nhóm - YC HS thực hiện - NT diều hành các bạn quan sát tranh và trả lời - Gọi các nhóm báo cáo trước lớp - Thống nhất kết quả và báo cáo 2. Nghe thầy cô đọc bài: Cửa Tùng * HĐ cả lớp - Đọc bài Nhà rông ở Tây Nguyên - Lắng nghe - Hỏi: Bài đọc với giọng ntn? - Giọng nhẹ nhàng châm rãi, nhấn =>Giọng thong thả, nhấn giọng ở các từ ngữ giọng ở những từ ngữ gợi tả. gợi tả. 3. Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa * HĐ cặp đôi - Gọi HS đọc lại - Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa 4. Cùng thầy cô đọc - Báo cáo kết quả - Đọc mẫu và yc HS đọc * HĐ cả lớp - Đọc đồng thanh, nhón, nối tiếp mỗi - Sửa lỗi phát ân cho học sinh em một từ 5. Đọc đoạn * HĐ nhóm - NT cho các bạn đọc nối tiếp đoạn - Lắng nghe và sửa lỗi cho nhau - Báo cáo kết quả * HS trên chuẩn đọc diễn cảm toàn bài 6. Thảo luận trả lời câu hỏi * HĐ nhóm - YC HS thực hiện - NT cho các bạn trong nhóm thảo