Giáo án Lớp 3 (VNEN) - Tuần 15 - Nguyễn Thị Phượng

Nội dung text: Giáo án Lớp 3 (VNEN) - Tuần 15 - Nguyễn Thị Phượng

1. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 TUẦN 15 Thứ hai ngày 11 tháng 12 năm 2017 Tiết 1: Chào cờ (GV chuyên trách) Tiết 2: Tiếng Việt BÀI 15A: NGƯỜI CHA GIÀ MONG ĐIỀU GÌ Ở CẬU CON TRAI? (TIẾT 1) Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động - TBVN cho lớp khởi động 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi tên bài. ghi tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu trước lớp. 4. Hội ý nhóm trưởng - GV mời các nhóm - Các nhóm trưởng lên hội ý. trưởng lên hội ý.(thực - Ban thư viện đi lấy đồ hiện bài học theo lô gô) dùng, HDH TV, bảng nhóm. 5. Hoạt động cơ bản. * Hoạt động nhóm Bài 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi. *Hoạt động chung cả lớp Bài 2: Nghe- đọc. - GV đọc bài + Hs lắng nghe * Hoạt động cặp đôi Bài 3: Đọc từ và lời giải - GV lắng nghe, chia sẻ. - Đọc từ và lời giải nghĩa theo nghĩa từ. cặp đôi *Hoạt động chung cả lớp Bài 4: a) Cùng thầy cô - GV đọc và hướng dẫn + Đọc bài theo hướng dẫn đọc. - Chia sẻ các nhiệm vụ. b) Đọc đoạn. * Hoạt động nhóm Bài 5: Trả lời câu hỏi. - Hướng dẫn và nhận - Thực hiện yêu cầu xét 6. Củng cố - Yêu cầu nêu mục tiêu - Nêu mục tiêu bài học bài học Bổ sung: Tiết 3: Tiếng Việt BÀI 15A: NGƯỜI CHA GIÀ MONG ĐIỀU GÌ Ở CẬU CON TRAI? (TIẾT 2) Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động - TBVN cho lớp khởi động 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi tên bài. ghi tên bài. vào vở. Nguyễn Thị Phượng - 125 -
2. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 * Hoạt động cặp đôi Bài 3: Đặt tính và tính - Quan sát và nhận xét + Đặt tính và tính cặp đôi. 6. Củng cố. - Yêu cầu nêu mục tiêu - Nêu mục tiêu bài học bài học Bổ sung: Tiết 5: Tiếng Việt+ ÔN LUYỆN ĐỌC HIỂU. TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM I. Mục tiêu: - Đọc hiểu câu chuyện Cao nguyên đá Đồng Văn. Hiểu được vẻ đẹp của cao nguyên đá Đồng Văn - Tìm được từ chỉ đặc điểm II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học: Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN điều khiển lớp chơi trò chơi 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi tên bài. ghi tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS xác định mục tiêu 4. Các hoạt động cơ bản *Hoạt động cá nhân Bài 2 (trang 73): Đọc - Gv quan sát nhận xét + Hoạt động cá nhân đọc bài dưới đây và trả lời về câu trả lời truyện và trả lời câu hỏi câu hỏi - Nhận xét bổ sung ý kiến Bài 3 (trang 75): Chọn - Quan sát nhận xét câu - Cùng thảo luận và tìm từ các từ chỉ đặc điểm đã trả lời chỉ đặc điểm đã cho trong cho trong ngoặc đơn ngoặc điền vào chỗ trống điền vào chỗ trống trong đoạn văn 5. Củng cố - GV hd nêu mục tiêu - Nêu mục tiêu bài học. Bổ sung: Tiết 6: Toán+ ÔN BẢNG CHIA 9 I. Mục tiêu: - Thuộc bảng chia 9, biết cách đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (chia hết và chia có dư ở các lượt chia) II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học: Nguyễn Thị Phượng - 127 -
3. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 - Đọc lời, hát theo nhạc - Quan sát hướng dẫn - Đọc lời theo yêu cầu - Hát kết hợp vận động - Thực hành hát kết hợp phụ hoạ biểu diễn phụ hoạ - Tiết học vừa rồi giúp - Biểu diễn trước lớp chúng ta biết điều gì? - Nhận xét đánh giá 4. Củng cố: - HS nêu kiến thức cần đạt. Bổ sung: Thứ ba ngày 12 tháng 12 năm 2017 Tiết 1: Tiếng Việt BÀI 15B: HAI BÀN TAY QUÝ HƠN VÀNG BẠC (TIẾT 1) Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động - TBVN cho lớp khởi động 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi tên bài. ghi tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu trước lớp. 4. Hội ý nhóm trưởng - GV mời các nhóm - Các nhóm trưởng lên hội ý. trưởng lên hội ý.(thực HDH TV, bảng nhóm. hiện bài học theo lô gô) 5. Hoạt động cơ bản. * Hoạt động nhóm Bài 1: Xếp tranh. - GV lắng nghe, trợ + Xếp tranh theo nhóm. giúp, chia sẻ. Bài 2: Viết vở. - Quan sát nhận xét - Thực hành viết vở và nhận xét Bài 3: Kể tiếp nối đoạn - Hướng dẫn và đánh giá + Kể nối tiếp đoạn trong theo tranh. nhóm. - Bình chọn bạn kể hay. 6. Củng cố - Yêu cầu nêu mục tiêu - Nêu mục tiêu bài học bài học Bổ sung: Tiết 2: Toán BÀI 39: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TIẾT 2) Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động - TBVN cho lớp khởi động 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi vào tên bài. ghi tên bài. vở. Nguyễn Thị Phượng - 129 -
4. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 III. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra - Kiểm tra việc chuẩn bị của HS - HS đặt đồ dùng lên bàn. 2. Bài mới * Giới thiệu bài *Nội dung Hoạt động cả lớp. Hướng dẫn nội dung * Quan sát, nhận xét - HS quan sát - GV giới thiệu mẫu chữ V - Chữ V có nửa bên trái và nửa bên - Yêu cầu HS nhận xét về hình dáng, kích phải giống nhau thước của chữ V * GV hướng dẫn mẫu - HS lắng nghe. Bước 1 : Kẻ chữ V cao 5 ô, rộng 3 ô - HS nhắc lại các bước Bước 2 : Cắt chữ V Bước 3 : Dán chữ V Hoạt động nhóm. Thực hành - YC HS thực hành cắt dán chữ V - HS tập kẻ, cắt chữ V vào nháp, giấy thủ công. - GV quan sát, hướng dẫn thêm cho HS - Hoàn thành và trình bày vào vở - Nhận xét, khen những HS thực hành tốt thủ công 3. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét sự chuẩn bị, thái độ học tập của HS - Nhận xét giờ học Bổ sung: Tiết 5: Tiếng Việt+ CÂU KIỂU AI THẾ NÀO? SO SÁNH I. Mục tiêu: - Tìm đúng bộ phận câu tar lời cho câu hỏi Ai thế nào? - Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n. II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học: Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN điều khiển lớp khởi động hát một bài. 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi tên bài. ghi tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu 4. Các hoạt động cơ bản *Hoạt động cặp đôi Bài 4 (trang 75): Em và - GV hướng dẫn hs tìm - Tìm hình ảnh so sánh và bạn tìm trong mỗi câu hình ảnh so sánh nhận xét Nguyễn Thị Phượng - 131 -
5. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 luật trò chơi. thật. 3. Củng cố: - Thực hiện động tác bụng và toàn thân. - GV gọi 1-2 em thực hiện. - GV quan sát, nhận xét. C. Phần kết thúc: - Thả lỏng hồi tĩnh. - GV đôn đốc hướng dẫn HS thực hiện thả lỏng theo đội hình khởi động. - Nhận xét giờ học. - HS chú ý lắng nghe để rút kinh nghiệm cho giờ sau Bổ sung: Tiết 7: Thực hành (Thủ công) ÔN BÀI: CẮT, DÁN CHỮ V I. Mục tiêu - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ V - Kẻ, cắt, dán được chữ V. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau, Chữ dán tương đối phẳng II. Chuẩn bị: giấy màu, kéo III. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra - Kiểm tra việc chuẩn bị của HS - HS đặt đồ dùng lên bàn. 2. Bài mới * Giới thiệu bài *Nội dung Hoạt động 1. Hướng dẫn nội dung - Yêu cầu HS nhắc lại cách kẻ, cắt chữ V - HS nhắc lại. Bước 1: Kẻ chữ V cao 5 ô, rộng 3 ô Bước 2: Cắt chữ V Bước 3: Dán chữ V Hoạt động 2. Thực hành - YC HS thực hành cắt dán chữ V - HS tập kẻ, cắt chữ V vào nháp, giấy thủ công. - GV quan sát, hướng dẫn thêm cho HS - Hoàn thành và trình bày vào vở - Nhận xét, khen những HS thực hành tốt thủ công 3. Củng cố, dặn dò Nguyễn Thị Phượng - 133 -
6. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 1. Khởi động - TBVN cho lớp khởi động 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi tên bài. ghi tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu trước lớp. 4. Hoạt động thực hành. *Hoạt động chung cả lớp Bài 3: Nghe- viết. - GV đọc cho hs viết - Lớp lắng nghe và viết bài - GV trợ giúp, uốn nắn - HS HĐ cặp đôi: đổi bài chữ viết. kiểm tra. * Hoạt động nhóm Bài 4: Tìm từ chứa tiếng - hướng dẫn nhận xét và - HĐ nhóm tìm tiếng theo có vần âc/ ăc hoặc bắt đánh giá yêu cầu đầu bằng s/x + HĐ nhóm Bài 5: Thảo luận tìm và - Quan sát nhận xét và - Thảo luận tìm từ và chia sẻ viết vào vở các từ có trợ giúp kết quả vần ui hoặc uôi *. Hoạt động ứng dụng - Hướng dẫn HĐƯD - Lắng nghe hướng dẫn 5. Củng cố - Yêu cầu nêu mục tiêu - Nêu mục tiêu bài học bài học Bổ sung: Tiết 3: Tự nhiên và Xã hội BÀI 11: CUỘC SỐNG XUNG QUANH EM (TIẾT 3) Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động - TBVN cho lớp khởi động 2. Giới thiệu bài + ghi tên - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi bài. ghi tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu trước lớp. 4. Hội ý nhóm trưởng - GV mời các nhóm - Các nhóm trưởng lên hội ý. trưởng lên hội ý. (thực HDH TNXH. Giấy vẽ, bút hiện bài học ) vẽ, màu vẽ. 5. Hoạt động thực hành. *Hoạt động nhóm Bài 1: Lần lượt hỏi và trả - GV lắng nghe, trợ + HĐ nhóm lần lượt hỏi và lời. giúp, chia sẻ. trả lời *Hoạt động chung cả lớp - TBVN cho lớp khởi động Bài 2: Chơi trò chơi. - Hướng dẫn thực hiện + HĐ cả lớp chơi trò chơi Bài 3: Triển lãm tranh vẽ. - Gv hướng dẫn và - Triển làm và nhận xét tranh đánh giá - Chia sẻ trước lớp *. Hoạt động ứng dụng - Hướng dẫn HĐƯD - lắng nghe hướng dẫn Nguyễn Thị Phượng - 135 -
7. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 * Kết luận - Giơ thẻ xanh: Hành vi việc làm Các việc a, d, e, g là những việc làm tốt không nên làm với hàng xóm láng Các việc b, c, d là những việc không nên làm. giềng. * YC HS liên hệ các việc làm trên. Hoạt động nhóm Bài 5. Em sẽ làm gì trong các tình huống sau? Vì sao? - 4 HS đọc nối tiếp. - Gọi HS nêu YC và các tình huống trong - Từng nhóm cử đại diện lên trước bài tập 5 lớp đóng vai xử lý tình huống. - Chia lớp thành 4 nhóm, YC HS thảo - Lớp thảo luận về cách ứng xử của luận, chuẩn bị đóng vai xử lý tình huống từng nhóm, NX và chất vấn hoặc bổ * Kết luận sung ý kiến Kết luận chung: SGK Bài 6: Yêu cầu hs sưu tầm và giới thiệu - Lắng nghe hướng dẫn và thực hiện với các bạn những truyện , thơ, ca dao, tục ngữ về chủ đề quan tâm, giúp đỡ hàng xóm lắng giềng. 3. Củng cố, dặn dò: - NX giờ học. - Dặn HS thực hiện quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc phù hợp với khả năng. Bổ sung: Tiết 5+6 Tiếng Anh (GV chuyên soạn giảng) Tiết 7 Toán+ ÔN TÌM MỘT TRONG CÁC PHẦN BẰNG NHAU I. Mục tiêu: - Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số và giải bài toán có liên quan đến phép chia III. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học: Nguyễn Thị Phượng - 137 -