Giáo án Lớp 3 (VNEN) - Tuần 21 (Bản 2 cột)

Nội dung text: Giáo án Lớp 3 (VNEN) - Tuần 21 (Bản 2 cột)

1. TUẦN 21 Soạn:20/1/2019 Giảng: thứ hai 21/1/2019 Tiết 1: Chào cờ SINH HOẠT DƯỚI CỜ Tiết 3; 4 Tiếng Việt Bài 21A: LỬA THỬ VÀNG, GIAN NAN THỬ SỨC I. MỤC TIÊU - Đọc và hiểu câu chuyện Ông tổ nghề thêu. - Nói được một số công việc của những người tri thức. * HS trên chuẩn làm thêm HĐ (*). II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ của GV HĐ của HS * Khởi động - Ghi đầu bài, yc hs thực hiện B2,3 - BVN cho lớp hát bài: Quê hương tươi đẹp. - Hs đọc mục tiêu bài học. - Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN tiêu bài học 1. Quan sát ảnh dưới đây và trả lời * HĐ nhóm câu hỏi - NT điều hành các thành viên trong + Tranh vẽ cảnh gì? cảnh đó ở vùng nhóm nào? - Báo cáo trong nhóm + Trong tranh có những ai? Họ đang - Báo cáo trước lớp làm gì? - GV dựa vào tranh vẽ và chốt lại 2. Nghe cô đọc câu chuyện: Ông tổ * HĐ cả lớp nghề thêu - Gv đọc bài - Lắng nghe Hỏi: Khi đọc câu chuyện này các em - 1-2 hs trả lời phải thể hiện giọng đọc như thế nào? Chốt lại giọng đọc: chậm rãi, khoan thai. 3. Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa * HĐ cặp đôi - NT yc các bạn đọc nhiệm vụ bài Gọi hs báo cáo - Từng bạn đọc bài theo yc - 2-3 cặp đọc > Gv chốt lại và chuyển ý - Lắng nghe và nx 4. Nghe thầy cô hướng dẫn đọc * HĐ cả lớp - Lần lượt từng hs đọc mỗi em 1 từ - 2 hs đọc lại
2. - Nhóm khác nx Đáp án 1. câu 1. b; câu 2. C 2. H1: Giáo viên; H2: Bác sĩ; H3: Nghiên cứu; H4: Nhạc sĩ * Hoạt động kết thúc tiết học * Nội dung câu chuyện nói điều gì? - Ca ngợi Trần Quốc Khái là người thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo, chỉ bằng quan sát và ghi nhớ nhập tâm đã học được nghề thêu của người Trung Quốc truyền dạy lại cho dân ta. ? Qua câu chuyện này em hiểu được - Chịu khó học hỏi, ta sẽ học được nhiều điều gì? điều hay./ Ở đâu, lúc nào con người cũng có thể học hỏi được nhiều điều hay./ Nếu ham học hỏi, em sẽ trở thành người biết nhiều, có ích./ Trần Quốc Khái thông minh, có óc sáng tạo nên đã học được nghề thêu, truyền dạy cho dân./ Nhân dân ta rất biết ơn ông tổ nghề thêu ) C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Hướng dẫn hs thực hiện Tiết: 5 Toán Bài 56: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 ( Tiết 2) I. MỤC TIÊU - Củng cố cách cộng các số trong phạm vi 10 000 ( bao gồm đặt tính và tính đúng), cộng nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn có đến bốn chữ số. * Hs trên chuẩn làm thêm bài tập trên phiếu II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ của GV HĐ của HS 1. Khởi động - Ban văn nghệ lên điều hành 2. Giới thiệu bài - Ghi đầu bài + Đọc mục tiêu B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - YC HS thực hiện HĐ1, 2, 3, 4, 5 - Đọc hiểu yc nhiệm vụ từng bài - Quan sát hỗ trợ HS - Làm bài tập vào vở - Gọi HS báo cáo kết quả - Báo cáo kết quả 1. Tính nhẩm: 6000; 8000; 10 000 5600; 8000; 2400 2. Đặt tính rồi tính: 4832 5643 3576 + 3154 + 708 + 5618 7986 6351 9194
3. - Chú bây giờ ở đâu ? // lại / như chiếc lá bay, / ông liền ôm Chú ở đâu, / ở đâu ? // lọng nhảy xuống đất / bình an vô Trường Sơn dài dằng dặc ? // sự.// Vua Trung Quốc khen ông là Trường Sa đảo nổi, / chìm ? // người có tài,/ đặt tiệc to tiễn về Hay Kon Tum, / Đắk Lắk ? // Mẹ đỏ hoe đôi mắt // nước.//” Ba ngước lên bàn thờ : // - Đất nước không còn giặc // Chú ở bên Bác Hồ. //” - Yêu cầu học sinh nêu lại cách đọc diễn - Nêu lại cách đọc diễn cảm. cảm đoạn viết trên bảng. - Giáo viên yêu cầu học sinh lên bảng gạch - 2 em xung phong lên bảng, mỗi em dưới (gạch chéo) những từ ngữ để nhấn 1 đoạn, lớp nhận xét. (ngắt) giọng. - Tổ chức cho học sinh luyện đọc theo - Học sinh luyện đọc nhóm đôi (cùng nhóm đôi rồi thi đua đọc trước lớp. trình độ). Đại diện lên đọc thi đua trước lớp. - Nhận xét, tuyên dương. - Lớp nhận xét. b. Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu - Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện trên phiếu bài tập của nhóm. - Gọi 1 em đọc nội dung bài tập trên phiếu. - 1 em đọc to, cả lớp đọc thầm. Bài 1. Chú Nga hiện đang ở đâu? Khoanh Bài 2. Vì sao Trần Quốc Khái được tròn chữ cái trước ý trả lời đúng : suy tôn là ông tổ nghề thêu ? Khoanh A. Trường Sơn; Trường Sa. tròn chữ cái trước ý trả lời đúng : B. Kon Tum; Đắk Lắk. A. Vì ông là người đầu tiên biết thêu C. Đã mất. ở nước ta. B. Vì ông là người đã truyền dạy cho dân nghề thêu. C. Vì ông là người thêu đẹp nhất nước ta. - Yêu cầu các nhóm thực hiện và trình bày - Các nhóm thực hiện, trình bày kết kết quả. quả. - Nhận xét, sửa bài. - Các nhóm khác nhận xét, sửa bài. Bài 1. C. Bài 2. B. 3. Hoạt động nối tiếp - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn - Học sinh phát biểu. đọc. - Nhận xét tiết học.
4. Bài giải Kho thứ nhất có nhiều hơn kho thứ hai số kg gạo là: 4180 – 2875 = 1305 (kg) Đáp số: 1305 kg gạo. 4. Giải bài toán Bài giải Cả 2 ngày cửa hàng đã bán được số m vài là: 1825 + 2100 = 3925 (m) Sau 2 ngày cửa hàng còn lại số m vải là: 6250 – 3925 = 2325 (m) Đáp số: 2325m vải. * BHT chia sẻ - Cá nhân, nhóm đánh giá theo mục tiêu - Trao đổi với gv về những điều em đã làm được và những điều em chưa hiểu - Gv củng cố lại kiến thức cho hs - Lắng nghe C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Gv hướng dẫn hs cách thực hiện Tiết 2; 3 Tiếng Việt BÀI 21B: TÀI TRÍ ĐẤT VIỆT I. MỤC TIÊU - Kể lại câu chuyện Ông tổ nghề thêu. - Củng cố cách viết chữ hoa O, Ô, Ơ .Viết đúng từ ngữ chứa tiếng mở đầu bằng ch / tr, từ ngữ có dấu hỏi / dấu ngã. Nghe - viết đoạn văn. - Nhận biết một số cách nhân hóa. * Hs trên chuẩn làm thêm HĐ (*). II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ của GV HĐ của HS * Khởi động - BVN cho các bạn hát - HĐTQ cho lớp hát bài: Bàn tay mẹ. - Nghe Gv giới thiệu bài học yc hs - Hs đọc mục tiêu bài học. thực hiện B2,3 - Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài học A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Quan sát tranh dưới đây và trả lời câu hỏi * HĐ cả lớp - Tranh vẽ Trần Quốc Khái. - Thực hiện theo yc của gv - Người trong tranh đang đọc sách. Tranh vẽ Trần Quốc Khái khi còn nhỏ. - Bức tranh tương ứng với nội dung
5. cá ở Hồ Tây rất ngon, có lụa ở phố Hàng Đào đẹp đến say lòng người. - Nêu cách viết chữ Ô - Viết bài vào vở - Gv nx bài viết của hs - Đổi vở cùng bạn để kt 2. Nghe cô đọc và viết vào vở đoạn 1 Ông tổ nghề thêu * HĐ cả lớp ? Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học - 1 hs đọc lại bài chính tả như thế nào? + Trần Quốc Khái học cả khi đi đốn củi, lúc kéo vó tôm. Tối đến, nhà nghèo, không có đèn, cậu bắt đom đóm bỏ vào ? Nhờ chăm chỉ học tập, Trần Quốc vỏ trứng, lấy ánh sáng đọc sách. Khái đã thành đạt như thế nào? + Ông đỗ tiến sĩ, trở thành vị quan to trong triều đình. - GV: đọc cho hs viết bài - Viết một số từ khó ra nháp - GV: Đọc lại hs soát lỗi - Viết vào vở 3,4. Thi điền nhanh chữ cái - Đổi vở soát lỗi. * HĐ nhóm - Nt điều hành các thành viên trong nhóm làm bài tập - Nêu kq trong nhóm - Báo cáo trước lớp - Viết vào vở a, ch hoặc tr. chăm chỉ trở thành trong triều đình trước xử trí cho kính trọng nhanh trí truyền lại cho nhân dân. * BHT chia sẻ, - Yc các nhóm báo cáo tiến độ Gv chốt lại kiến thức tiết học + Gọi các bạn nêu mục tiêu bài học CN C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Nhóm - Gv hướng dẫn hs - Lắng nghe Tiết 4 TNXH PHIẾU KIỂM TRA 2 CHÚNG EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ TỪ CHỦ ĐỀ XÃ HỘI ? I. MỤC TIÊU
6. - Em thích sống ở đô thị vì ở đô thị có nhiều nhà cao tầng, có nhiều khu vui chơi giải trí, đờng phố sáng lấp lánh, Tiết 5 Toán (TC) ÔN: PHÉP CỘNG CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ I. MỤC TIÊU: - Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về so sánh các số có 4 chữ số; thực hiện phép tính cộng các số có bốn chữ số; giải toán có lời văn. - Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng. * HS trên chuẩn làm thêm bài tập 4. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động - Ổn định tổ chức. - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện. - Lắng nghe. 2. Các hoạt động rèn luyện: a. Hoạt động 1: Giao việc - Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu - Học sinh quan sát và đọc đề bài. cầu học sinh đọc đề bài. - Phát phiếu luyện tập cho các nhóm. - Nhận phiếu và làm việc. b. Hoạt động 2: Ôn luyện Bài 1. Đặt tính rồi tính: Kết quả: 3241 + 1025 3241 5046 + + 1025 1824 5046 + 1824 4266 6870 Bài 2. Viết các số 9450; 9504; 9540; Kết quả: 9405 a. Theo thứ tự từ bé đến lớn: a. Theo thứ tự từ bé đến lớn: 9405; 9450; 9504; 9540. b. Theo thứ tự từ lớn đến bé: b. Theo thứ tự từ lớn đến bé:
7. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. HĐ của GV HĐ của HS * Khởi động *CTH ĐTQ điều khiển - Chơi trò chơi - Cả lớp chơi - Giới thiệu bài, ghi đầu bài. - Ghi đầu bài. A. Hoạt động thực hành 1. Hướng dẫn viết bài: Cả lớp - Hướng dẫn học sinh viết các chữ hoa - Lắng nghe - Hỏi học sinh cách trình bày bài. - Nhắc nhở học sinh viết đúng độ cao, khoảng cách giữa các chữ 2. Viết bài vào vở Cá nhân: - Y/c học sinh viết bài vào vở. - Viết bài vào vở luyện viết. - Quan sát, sửa lỗi chính tả cho học sinh. 3. Đổi vở để soát lỗi: Cặp đôi - Y/c học sinh đổi vở để soát lỗi. - Đổi vở cho bạn để soát và sửa lỗi cho nhau. - Gọi học sinh báo cáo. - Báo cáo kết quả. 4. Đánh giá, nhận xét: Cả lớp - Y/c học sinh nhận xét bài viết của bạn - Nhận xét bài viết của các bạn trong trong nhóm. nhóm. - Nhận xét chữ viết, cách trình bày bài - Lắng nghe thầy, cô nhận xét. của học sinh. - Y/c học sinh viết sai sửa lỗi - Sửa lỗi bài viết của mình nếu có. - Nhận xét tuyên dương học sinh viết đẹp. - Lắng nghe B. Hoạt động ứng dụng - Viết lại các chữ hoa cho đẹp hơn. Soạn: 22/1/2019 Giảng: thứ tư ngày 23/1/2019 Tiết 1 Tiếng Việt BÀI 21B: TÀI TRÍ ĐẤT VIỆT (Đã soạn ở thứ 3) Tiết 2 Tiếng Việt BÀI 21C: SÁNG TẠO LÀ NIỀM VUI I. MỤC TIÊU - Đọc và hiểu bài thơ Bàn tay cô giáo. - Nghe và hiểu câu chuyện Nâng niu từng hạt giống. - Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng ch / tr. - Đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu ?.
8. trắng rất xinh dập dềnh trên mặt biển hơn): Đó là bức tranh miêu tả cảnh đẹp xanh. Mặt trời đỏ ối phô những tia nắng của biển trong buổi sáng bình minh. Mặt hồng. Đó là cảnh biển biếc lúc bình biển dập dềnh, một chiếc thuyền trắng minh. đậu trên mặt biển, những làn sóng vỗ nhự quanh mạn thuyền. Phía trên, một vầng mặt trời đỏ ối đang tỏa ngàn tia nắng vàng rực rỡ. ? Em hiểu hai dòng thơ cuối bài như thế - Cô giáo rất khéo tay./ Bàn tay cô giáo nào? như có phép màu./ Bàn tay cô giáo tạo => Bàn tay cô giáo khéo léo, mềm mại, nên bao điều lạ./ như có phép màu nhiệm. Bàn tay cô đã mang lại niềm vui và bao điều kì lạ cho các em HS. Các em đang say sưa theo dõi cô gấp giấy, cắt dán giấy để tạo nên cả một quang cảnh biển thật đẹp lúc bình minh. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1, 2. Thuộc bài trong nhóm - Điền âm * HĐ nhóm đầu hoặc dấu thanh - NT điều hành các thành viên trong nhóm mình và báo cáo kq - Gọi hs báo cáo - 2 - 3 nhóm báo cáo trước lớp - Nhóm khác nx - Phiếu bài tập A: ch / tr ? Trí thức chuyên làm trí óc chữa bệnh, chế tạo chân tay trí * Ở - cũng – những – kĩ – kĩ – kĩ – sản – xã – thức trí tuệ sĩ chữa. 3. Gạch chân dưới bộ phận câu trả * HĐ cá nhân lời - Đọc yc và nội dung của bài - Viết bài vào vở 1: ở huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây. 2: ở TQ trong một lần đi sứ. 3: ở quê hương ông. 4. Nghe cô kể chuyện Nâng niu từng * HĐ cả lớp hạt giống - Đọc yc và qs tranh minh họa - Gv kể câu chuyện theo tranh - Lắng nghe 5, 6. Cùng thảo luận và trả lời câu hỏi - NT điều hành các bạn trong nhóm - thay nhau kể câu chuyện - Thảo luận trả lời câu hỏi - Đại diện từng nhóm thi kể câu chuyện Câu 1: Ông Lương Định Của là một nhà nông học. Câu 2: Viện nghiên cứu nhận được 10 hạt thóc giống quý. Câu 3: Ông chia 10 hạt thóc giống làm 2 phần Trời giá rét, ông dùng khăn gói 5 hạt