Giáo án Lớp 3 (VNEN) - Tuần 22 - Nguyễn Thị Phượng

Nội dung text: Giáo án Lớp 3 (VNEN) - Tuần 22 - Nguyễn Thị Phượng

1. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 TUẦN 22 Thứ hai ngày 29 tháng 1 năm 2018 Tiết 1: Chào cờ (GV chuyên trách) Tiết 2: Tiếng Việt BÀI 22A: NHÀ BÁC HỌC VĨ ĐẠI (TIẾT 1) Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động - TBVN cho lớp khởi động 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi tên bài. ghi tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu trước lớp. 4. Hội ý nhóm trưởng - GV mời các nhóm - Các nhóm trưởng lên hội trưởng lên hội ý.(thực ý. hiện bài học theo lô gô) 5. Hoạt động cơ bản. * Hoạt động nhóm Bài 1: Quan sát tranh và - Quan sát và hướng dẫn + HĐ nhóm quan sát và trả trả lời câu hỏi. lời câu hỏi *Hoạt động chung cả lớp Bài 2: Nghe thầy cô đọc - GV đọc câu chuyện + HĐ cả lớp lắng nghe đọc câu chuyện sau bài. * Hoạt động cá nhân Bài 3: Đọc từ và lời giải - GV lắng nghe, chia sẻ. + Đọc từ và lời giải nghĩa nghĩa từ. *Hoạt động chung cả lớp Bài 4: Nghe thầy cô - GV hướng dẫn hs đọc + HĐ cả lớp lắng nghe hướng dẫn đọc. hướng dẫn đọc * Hoạt động nhóm Bài 5: Đọc nối tiếp - Lắng nghe và nhận xét + Đọc nối tiếp đoạn trong đoạn. nhóm Bài 6: Thảo luận trả lời - Hướng dẫn thực hiện + Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi. câu hỏi 6. Củng cố - Yêu cầu hs nêu mục - Hs nêu mục tiêu của bài tiêu của bài Bổ sung: Tiếng Việt BÀI 22A: NHÀ BÁC HỌC VĨ ĐẠI (TIẾT 2) Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động - TBVN cho lớp khởi động Nguyễn Thị Phượng 1
2. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 hành giải bài toán chia sẻ kết quả 6. Củng cố - Yêu cầu hs nêu mục - Hs nêu mục tiêu của bài. tiêu của bài. Bổ sung: Tiết 5: Tiếng Việt+ ÔN LUYỆN ĐỌC HIỂU. NHÂN HÓA I. Mục tiêu: - Đọc hiểu câu chuyện Ai sáng tạo ra thế giới. Biết phát biểu ý kiến về khả năng sáng tạo của con người - Nhận ra được các cách nhân hóa các hiện tượng thiên nhiên II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học: Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN điều khiển lớp chơi trò chơi 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi tên bài. ghi tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS xác định mục tiêu 4. Các hoạt động cơ bản *Hoạt động cá nhân Bài 3 (trang 17): Đọc - Gv quan sát nhận xét + Hoạt động cá nhân đọc truyện và trả lời câu hỏi về câu trả lời truyện và trả lời câu hỏi - Nhận xét bổ sung ý kiến Bài 4 (trang 19): Đọc - Quan sát nhận xét câu - Cùng thảo luận và trả lời bài thơ sau và trả lời câu trả lời câu hỏi hỏi 5. Củng cố - GV hướng dẫn nêu - Nêu mục tiêu bài học. mục tiêu bài học Bổ sung: Tiết 6: Toán+ ÔN CỘNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10000 I. Mục tiêu: - Thực hiện được phép cộng trừ nhẩm các số tròn nghìn II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học: Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN điều khiển lớp khởi động hát một bài. 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi tên bài. ghi tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định Nguyễn Thị Phượng 3
3. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 chúng ta biết điều gì? đạt. Bổ sung: Thứ ba ngày 30 tháng 1 năm 2018 Tiếng Việt BÀI 22B: CUỘC SỐNG, KHỞI NGUỒN SÁNG TẠO (Tiết 1) Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động - TBVN cho lớp khởi động 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi tên bài. ghi tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu trước lớp. 4. Hội ý nhóm trưởng - GV mời các nhóm - Các nhóm trưởng lên hội trưởng lên hội ý.(thực ý. HDH TV. hiện bài học theo lô gô) 5. Hoạt động cơ bản. * Hoạt động nhóm Bài 1: Mỗi em nói một - GV lắng nghe, trợ + HĐ nhóm thực hiện yêu lợi ích mà khoa học giúp, chia sẻ. cầu. mang lại cho con người. Bài 2: Mỗi em kể nối -Lắng nghe và đánh giá + Kể nối tiếp câu chuyện tiếp hết câu chuyện. theo nhóm. *Hoạt động chung cả lớp Bài 3: Thi kể chuyện -Quan sát hướng dẫn và + HĐ cả lớp thi kể chuyện trước lớp: nhận xét và đánh giá 6. Củng cố - Yêu cầu hs nêu mục - Hs nêu mục tiêu của bài. tiêu của bài Bổ sung: Toán BÀI 60: HÌNH TRÒN, TÂM, ĐƯỜNG KÍNH, BÁN KÍNH (TIẾT 1) Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động - TBVN cho lớp khởi động 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi tên bài. ghi tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu trước lớp 4. Hoạt động cơ bản * Hoạt động nhóm Bài 1: Chơi trò chơi kể - GV lắng nghe, trợ + HĐ nhóm chơi trò chơi kể tên các vật có dạng hình giúp, chia sẻ. tên các con vật có dạng hình Nguyễn Thị Phượng 5
4. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 - Đan được nong mốt. Dồn được nan nhưng có thể chưa khít. Dán được nẹp xung quanh tấm đan II. Chuẩn bị: giấy màu, kéo III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2. Bài mới * Giới thiệu bài *Nội dung Hoạt động 1. Nhắc lại cách đan nong mốt - GV cho HS quan sát mẫu đan nong mốt và - HS quan sát tranh quy trình đan nong mốt - Nhắc lại cách làm - GV thực hiện từng bước cho HS quan sát B1 : Kẻ, cắt các nan và nhắc lại các bước làm B2: Đan nong mốt bằng giấy, bìa. Lưu ý : Nhấc 1 nan, đè một nan. Lượt sau: B3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan đổi ngược lại Hoạt động 2. Thực hành - GV cho HS thực hành. - Thực hiện theo nhóm - GV đi từng nhóm quan sát, nhắc nhở, động viên các em. - Nhóm nào xong có thể trình bày - Yêu cầu HS trình bày sản phẩm. sản phẩm của nhóm mình. - GV nhận xét, tuyên dương nhóm có sản - Các nhóm nhận xét và bình chọn phẩm đẹp nhất. sản phẩm đẹp nhất lớp. 3. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét giờ học. - Tiếp tục hoàn thiện nốt bài. Bổ sung: Tiết 5: Tiếng Việt+ ÔN CHÍNH TẢ. KỂ VỀ TRÍ THỨC I. Mục tiêu: - Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ch. Kể về một người trí thức II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học: Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN điều khiển lớp khởi động hát một bài. 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi tên bài. ghi tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu 4. Các hoạt động cơ bản *Hoạt động cặp đôi Bài 5 (trang 20): Em - GV hướng dẫn hs tìm - Viết tiếp tên các dân tộc cùng bạn đọc và gạch tên các dân tộc và nhận xét Nguyễn Thị Phượng 7
5. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 2.Trò chơi: “Lò cò tiếp sức” - Đội hình chơi: - GV giải thích trò chơi, nêu cách - Tổ chưc HS chơi thử 1-2 lần rồi chơi thật. - GV làm trọng tài. 3. Củng cố: - GV gọi 1-2 em thực hiện. - Thực hiện động tác đi vượt chướng ngại - GV quan sát, nhận xét. vật thấp. C. Phần kết thúc: - GV đôn đốc hướng dẫn HS thực - Thả lỏng hồi tĩnh hiện thả lỏng theo đội hình khởi động. - HS chú ý lắng nghe nhận xét - Nhận xét giờ học. Bổ sung: Tiết 7: Thực hành (Kĩ năng sống) CHỦ ĐỀ: TỰ LẬP (TIẾT 2) I. Mục tiêu: - HS hiểu con người có thể tự làm các công việc phù hợp để phục vụ nhu cầu sinh hoạt hàng ngày - Các em tự làm các công việc cụ thể vệ sinh cá nhân, gấp chăn màn, đồ chơi. - HS biết thể hiện tình cảm, ý thức trách nhiệm,chia sẻ công việc với các thành viên trong gia đình II. Chuẩn bị III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Tô màu tranh - Gv yêu cầu HS tô màu những việc em Hoạt động cá nhân tự làm - HS tô màu - GV cùng HS nhận xét. - Nói với các bạn về việc mình làm. - Gv tuyên dương HS tô đẹp, làm được nhiều việc. Hoạt động 2: Chia sẻ - Yêu cầu HS chia sẻ với bạn về công - HS suy nghĩ sau đó nêu ý kiến. việc mình làm, cảm xúc của bản thân và bố mẹ khi làm được việc, Tổng kết bài: Trong cuộc sống em nên Nguyễn Thị Phượng 9
6. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động - TBVN cho lớp khởi động 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi tên bài. ghi tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu trước lớp. 4. Hội ý nhóm trưởng - GV mời các nhóm - Các nhóm trưởng lên hội trưởng lên hội ý.(thực ý. Sách HDH Tiếng Việt, hiện bài học theo lô gô) bảng nhóm. 5. Hoạt động thực hành. *Hoạt động chung cả lớp Bài 3: Nghe - viết. - GV trợ giúp, uốn nắn - Cả lớp nghe đọc và viết chữ viết. bài - Kiểm tra chéo lỗi * Hoạt động cá nhân Bài 4: Thực hiện yêu - Quan sát hướng dẫn + HĐ cá nhân làm bài vào cầu trên phiếu bài tập thực hiện phiếu học tập *. Hoạt động ứng dụng - Hướng dẫn HĐƯD - Lắng nghe hướng dẫn 6. Củng cố - Yêu cầu hs nêu mục - Hs nêu mục tiêu của bài. tiêu của bài Bổ sung: Tự nhiên và Xã hội BÀI 17: THẾ GIỚI THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT QUANH EM (TIẾT 2) Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động - TBVN cho lớp khởi động 2. Giới thiệu bài + ghi tên - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi bài. ghi tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu trước lớp. 4. Hội ý nhóm trưởng - GV mời các nhóm - Các nhóm trưởng lên hội trưởng lên hội ý. (thực ý. HDH TNXH. hiện bài học theo lô gô) 5. Hoạt động thực hành. * Hoạt động cặp đôi Bài 1: Lần lượt hỏi và trả - GV lắng nghe, trợ + HĐ cặp đôi trả lời câu lời. giúp, chia sẻ. hỏi Bài 2: Quan sát và sắp xếp - Hướng dẫn và nhận + Quan sát và sắp xếp thẻ các thẻ từ. xét theo yêu cầu * Hoạt động chung cả lớp Bài 3: Thực hiện hoạt - Gv quan sát và nhận + HĐ cả lớp thực hiện hoạt động. xét động *. Hoạt động ứng dụng - Hướng dẫn HĐƯD - Lắng nghe hướng dẫn Nguyễn Thị Phượng 11
7. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 + Em có nhận xét gì về những hành vi đó? - 1 HS đọc Kết luận : Ứng xử lịch sự với khách đến - HS kể các hành động mà em đã thăm trường là một việc làm tốt, chúng ta làm hoặc nên làm. nên học tập. - Lớp nhận xét, bổ sung - Cần chào mời khách niềm nở. Cần nhắc nhở bạn không nên tò mò và chỉ trỏ. Đó là việc làm không đẹp. 3. Củng cố, dặn dò - Gọi HS đọc lại bài học SGK - NX giờ học. Bổ sung: Tiết 5+6 Tiếng Anh (GV chuyên soạn giảng) Tiết 7 Toán+ ÔN GIẢI TOÁN TRONG PHẠM VI 10000. XEM LỊCH I. Mục tiêu: - Giải được bài toán có phép tính cộng trừ trong phạm vi 10000. Biết xem lịch nêu đúng số tháng trong năm. III. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học: Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN điều khiển lớp khởi động. 2. Giới thiệu bài + ghi tên - GV giới thiệu bài - HS tự đọc tên bài và ghi bài. và ghi tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu 4. Hoạt động cơ bản *Hoạt động cá nhân Bài 5 (trang 19): Đúng ghi - GV lắng nghe, trợ + HĐ cá nhân thực hiện viết Đ, sai ghi S vào ô trống giúp, chia sẻ. đúng Sai vào chỗ trống Bài 6 (trang 19): Giải bài - Quan sát nhận xét - Giải bài toán và chữa toán Bài 7 (trang 19): Khoanh - Gv hướng dẫn giúp - Xác định yêu cầu và vào chữ đặt trước câu trả lời đỡ khoanh vào đáp án đúng đúng Bài 8 (trang 20): Giải bài - Quan sát đánh giá - Phân tích bài toán và trình toán bày bài giải 5. Củng cố dặn dò - Gv y/c hs nêu mục - Nêu mục tiêu cần đạt tiêu bài học Bổ sung: Nguyễn Thị Phượng 13