Giáo án Lớp 3 (VNEN) - Tuần 24

Nội dung text: Giáo án Lớp 3 (VNEN) - Tuần 24

1. Tuần 24 Ngày soạn: 26/2/06 Ngày giảng: Thứ 2/27/2/2006 Hoạt động tập thể: Toàn trường chào cờ Tập đọc kể chuyện Tiết 71: Đối đáp với vua I. Mục tiêu: A. Tập đọc: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng 1 số từ ngữ: Ngữ giá, xa giá, truyền lệnh, náo động, trong leo bỏ, chang chang. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu được nội dung bài: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ. B. Kể chuyện: 1. Rèn kỹ năng nói; Biết sắp xếp theo đúng trình tự câu chuyện; dựa vào tài nhớ và tranh, kể lại toàn bộ câu chuyện với giọng phù hợp. 2. Rèn kĩ năng nghe: Chăm chỉ nghe bạn kể; học được ưu điểm của bạn, phát hiện đúng những sai sót, kể tiếp được lời kể. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ truyện SGK. III. Các HĐ dạy học: Tập đọc A. KTBC: - Đọc bài " Chương trình xiếc đặc sắc" + trả lời câu hỏi (2HS) - HS + GV nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài 2. Luyện đọc a. GV đọc toàn bài
2. Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ - HS nghe 2. HD học sinh kể chuyện a. Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ - HS quan sát 4 tranh đã đánh số tự 4 đoạn trong chuyện. - Sắp xếp tranh theo 4 đoạn truyện - HS nêu thứ tự đã sắp xếp. 3 - 1 - 2 - 4 -> tóm tắt nội dung tranh - HS nhận xét - GV nhận xét b. Kể lại toàn bộ câu truyện - GV nêu yêu cầu - 4HS dựa vào thứ tự kể 4 đoạn nối tiếp của câu chuyện. - HS nhận xét - GV nhận xét IV: Củng cố - dặn dò: - Em biết câu tục ngữ nào có 2 vế đối nhau ? * Về nhà học bài, chuẩn bị bài. * Đánh giá tiết học Toán: Tiết 116: Luyện tập A. Mục tiêu: Giúp HS: - Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép chia, trường hợp thương có chữ số 0 và giải bài toán có một, hai phép tính. B. Các HĐ dạy học: I. Ôn luyện: - 2HS lên bảng HS1 3.224 4 HS2: 2156 7 - GV nhận xét.
3. - Yêu cầu HS làm bảng con VD: 6000 : 2 = ? Nhẩm: 6nghìn : 2 = 3 nghìn Vậy 6000 : 2 = 3000 - GV nhận xét - HS nêu miệng kết quả, cách tính. III. Củng cố - dặn dò: - Nêu lại ND bài * Chuẩn bị bài sau Tự nhiên xã hội Tiết 47: hoa I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết - Quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, mùi hương của một số loài hoa - Kể tên 1 số bộ phận thường có của một bông hoa. - Phân loại các bông hoa sưu tấm được. - Nêu được chức năng và ích lợi của hoa. II. Đồ dùng dạy học 1. KTBC: Lá cây có chức năng gì? (2HS) - HS + GV nhận xét. 2. Bài mới: a. Hoạt động1: Quan sát và thảo luận. * Mục tiêu: Biết quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, mùi hương của một số loài hoa. Kể được tên các bộ phận thường có của một bông hoa. *Tiến hành: - GV chia lớp làm 4 nhóm và yêu cầu - Nhóm trưởng điều khiển các bạn HS thảo luận theo nhóm thảo luận. + Quan sát và nói về màu sắc của - Đại diện nhóm trình bày kết quả những bông hoa trong các hình ở thảo luận của nhóm mình. (90,91) và những bông hoa được - Các nhóm khác bổ sung. mang đến lớp. Trong những bông hoa đó, bông hoa nào có hương thơm,
4. - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. * Đánh giá tiết học Ngày soạn: 26/2/06 Ngày giảng: Thứ 3/ 28/2/06 Thể dục Tiết 47: - Nhảy dây kiểu chụm hai chân. - trò chơi: Ném chúng đích I. Mục tiêu: - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối đúng. - Chơi trò chơi " Ném bóng chúng đích". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức độ tương đối chủ động. II. Địa điểm - phương tiện: - Sân trường: Vệ sinh sạch sẽ - Dây, bóng cao su, còi. - Vạch giới hạn về phía trước 3 - 6 m - Kẻ sẵn vạch trò chơi. III. ND và phương pháp lên lớp Nội dung Đ/lượng Phương pháp tổ chức A. Phần mở đầu 5 - 6' 1. Nhận lớp: - ĐHTT + KĐ - Cán sự báo cáo sĩ số x x x - GV nhận lớp, phổ biến ND bài x x x 2. KĐ x x x - Soay các khớp cổ tay, chân - Chơi trò chơi kết bạn B. Phần cơ bản 25' 1. Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân 10 - 12' - ĐHTL: x x x x x x x x
5. 1. Bài 1: * Củng cố về nhân, chia số có 3 chữ số và 4 chữ số (MQH về nhân chia) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS thực hiện bảng con 821 3284 4 - GV sửa sai sau mỗi lần giơ bảng. 2. Bài 2: (120) * Củng cố về chia số có 4 chữ số cho số có một chữ số - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm vào bảng con 4691 2 1230 3 06 2345 03 410 - GV sửa sai cho Hs 09 00 + Nêu lại cách chia ? 11 0 3. Bài 3: * Củng cố về cách giải toán 1 có 2 phép tính. - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu phân tích bài toán - 2HS - Yêu cầu giải vào vở + 1HS lên bảng Bài giải Tổng số và 5 thùng là: - GV gọi HS đọc bài, NX 306 x 5 = 1530 (quyển) Số sách mỗi thư viện là : - GV nhận xét 1530 : 9 = 170 (quyển) Đáp số: 170 quyển sách. 4. Bài 4: * Củng cố về tính chu vi HCN và giải = 2 phép tính - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - GV gọi HS phân tích bài - 2HS - Yêu cầu giải vào vở + 1HS lên bảng Bài giải Tóm tắt Chiều dài sân vận động là: Chiều rộng: 95 x 3 = 285 (m) Chiều dài: Chu vi sân vận động là: (285 + 95) x 2 = 760 (m) Đáp số: 760 m - HS + GV nhận xét. III. Củng cố - dặn dò:
6. c. Chấm, chữa bài - GV đọc lại bài - HS dùng bút chì soát lỗi - GV thu vở chấm điểm 3. HD làm bài a.Bài 2 (a) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - HS làm vào SGK. - GV gọi HS làm bài tập - 4HS lên bảng thi viết nhanh - HS đọc lời giải - GV nhận xét. * sáo - xiếc b. Bài 3: (a) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm SGK - GV dán 3 tờ phiếu khổ to - 2nhóm HS lên thi tiếp sức. - HS nhận xét - GV nhận xét. s: san sẻ, xe sợi, so sánh, soi đuốc x: xé vải, xào rau, xới đất . 4. Dặn dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học. Đạo đức: Tiết 24: Tôn trọng đám tang I. Mục tiêu: 1. HS hiểu và biết cách ứng xử đúng khi gặp đám tang 2. HS có thái độ tôn trọng đám tang, cảm thông với nỗi đau khổ của những gia đình có người vừa mất. II. Các HĐ dạy học: 1. KTBC: Thế nào là đám tang ? (2HS) HS + GV nhận xét.
7. - HS nhận xét - GV nhận xét *Kết luận: Cần phải tôn trọng đám tang, không nên làm gì xúc phạm" đám tang. Đó là biểu hiện của nếp sống văn hoá. Thủ công: Tiết 24: Đan hoa chữ thập đơn (T1) I. Mục tiêu: - HS biết cách đan hoa chữ thập đơn. - Đan được hoa chữ thập đơn đúng qui trình KT. - HS nêu yêu thích sản phẩm đan nan. II. Chuẩn bị: - Mẫu tấm đan hoa chữ thập đơn bằng bìa. - Tranh qui trình - Bìa, nan đan, kéo, bút chì III. Các HĐ dạy học: T/gian Nội dung HĐ của thầy HĐ của trò 5' 1. HĐ1: GV hướng - GV giới thiệu mẫu tấm đan hoa - HS quan sát dẫn HS q/s và nhận chữ thập đơn. xét. + Trong tấm đan có mấy hình đan - 2 hình hoa chữ thập đơn? + Trong tấm đan hoa chữ thập - Đan nong mốt. đơn đã sử dụng cách đan nào? + Muốn có tấm đan dài hơn ta - Tăng nan dọc,kéo làm như thế nào? dài nan ngang - GV: Đan hoa chữ thập đơn được ứng dụng để đan trang trí. 20' 2. HĐ2: GV hướng
8. chữ thập đơn. - GV quan sát uấn nắn cho HS. 5' Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học,sự chuẩn bị bài, kĩ năng thực hành của HS - Dặn dò giờ học sau. Ngày soạn: 27/2/2006 Ngày giảng: Thứ tư 1/3/06 Mĩ thuật: Tiết 24: Vẽ tranh: Đề tài tự do I. Mục tiêu: - HS làm quen với việc vẽ tranh đề tài tự do. - Vẽ được một bức tranh theo ý thích. - Có thói quen tưởng tượng trong khi vẽ tranh. II. Chuẩn bị: - Một số tranh dân gian có ND khác nhau. - Một số tranh phong cảnh, lễ hội. III. Các hoạt động dạy học: * Giới thiệu bài - ghi đầu bài 1. Hoạt động 1: Tìm, chọn ND đề tài. - GV cho HS xem ảnh, tranh 1 số - HS quan sát phong cảnh của đất nước. + Hãy nêu đề tài mà em thích? - Vài HS nêu - GV yêu cầu HS chọn đề tài mà mình thích để định hướng cho các em tưởng tượng trước khi vẽ. * Hoạt động2: Cách vẽ tranh - GV hỏi + Tìm hình ảnh chính, phụ trong - HS nêu tranh mẫu ? + Tìm thêm các chi tiết để bức tranh sinh động.
9. 2. Luyện đọc: a. GV đọc diễn cảm toàn bài - GV hướng dẫn cách đọc b. HD luyện đọc + giải nghĩa từ - Đọc từng câu: + GV viết bảng: Pu - skin - 2 - 3 HS đọc - Cả lớp đọc ĐT - HS nối tiếp đọc từng câu. - Đọc từng đoạn trước lớp + GV hướng dẫn ngắt nghỉ đúng - HS nối tiếp đọc đoạn + GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới - Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 3 - Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần 3. Tìm hiểu bài: - Câu chuyện xảy ra trong hoàn cảnh - Trong 1 giờ văn, thầy giáo bảo 1HS nào làm thơ tả cảnh mặt trời mọc - Câu thơ của người bạn Pu - skin có - Câu thơ nói mặt trời mọc ở đằng tây gì vô lí? là vô lý. - Pu-skin đã giúp bạn như thế nào ? - Pu - skin đã đọc tiếp 3 câu thơ khác . - Điều gì đã làm cho bài thơ của Pu - - HS nêu skin hợp lý ? - GV chốt lại (SGV) 4. Luyện đọc lại: - GV hướng dẫn đọc - 3HS nối tiếp nhau thi đọc 3 đoạn - 2HS thi đọc cả bài. - Nhận xét - GV nhận xét - ghi điểm 5. Củng cố - dặn dò: - Bài đọc giúp em hiểu gì về Pu - skin? (2HS) - về nhà chuẩn bị bài * Đánh giá tiết học
10. - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS trao đổi theo cặp - làm vào SGK - GV dán lên bảng 3 tờ phiếu - 3HS lên bảng làm bài thi - HS nhận xét - GV nhận xét, ghi điểm VD: Mỗi bản nhạc, mỗi bức tranh mỗi câu chuyện, mỗi vở kịch, mỗi cuốn phim là các nhạc sĩ, hoạ sĩ, nhà văn, nghệ sĩ . 3. Củng cố dặn dò: - Nêu lại ND bài ? (2HS) - Về nhà chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Toán Tiết 118: Làm quen với chữ số la mã A. Mục tiêu: Giúp HS. - Bước đầu làm quen với chữ số La mã. - Nhận biết được các chữ số La Mã từ 1 - 12, số 20 - 21. B. Các HĐ dạy học: I. Ôn luyện: - HS 1: 9845 6 HS2 4875 5 - HS + GV nhận xét. II. Bài mới: 1. Hoạt động 1: Giới thiệu về chữ số La Mã. * HS nắm được 1 vài số La Mã từ 1 - 12 và số 20 - 21. - GV giới thiệu mặt đồng hồ là các số ghi bằng chữ số La Mã. - HS quan sát - GV: Các số ghi trên mặt đồng hồ - HS nghe là các số ghi bằng các chữ số La Mã . - GV viết bảng các chữ số La Mã - HS nghe - đọc ĐT.
11. - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm vào vở - 2 HS lên bảng làm - Yêu cầu HS làm vào vở + 2HS lên bảng a. III,IV,V,VI,VII,VIII,IX,XI - GV nhận xét b. XI,IX,VIII,VI,V,IV,II III. Củng cố dặn dò - Nêu lại ND bài - Chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Ngày soạn: 28/2/06 Ngày giảng: Thứ 5 /2/3/2006. Thể dục: Tiết 48: Ôn nhảy dây. trò chơi: "Ném trúng đích" I. Mục tiêu: - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng. - Chơi trò chơi "Ném trúng đích". Yêu cầu biết cách chơi và chơi ở mức độ tương đối chủ động. II. Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm: Sân trường - VS sạch sẽ . - Phương tiện : còi, dây III. Nội dung phương tiện - phương pháp lên lớp. Nội dung Đ/lượng Phương pháp tổ chức A. Phần mở đầu 5-6' 1. Nhận lớp - ĐHTT: -Cán sự báo cáo sĩ số x x x x - GV nhận lớp, phổ biến ND x x x x 2. KQ.