Giáo án Lớp 3 (VNEN) - Tuần 24 (Bản 2 cột)

Nội dung text: Giáo án Lớp 3 (VNEN) - Tuần 24 (Bản 2 cột)

1. TUẦN 24 Soạn:17/2/2019 Giảng: thứ hai 18/2/2019 Tiết 1: Chào cờ SINH HOẠT DƯỚI CỜ Tiết 3; 4 Tiếng Việt BÀI 24A: CÁC BẠN NHỎ THẬT TÀI GIỎI ! I. MỤC TIÊU - Đọc và hiểu câu chuyện Đối đáp với vua. - Nói về chủ đề nghệ thuật. * Hs trên chuẩn; Đọc diễn cảm một đoạn trong bài II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ của GV HĐ của HS * Khởi động - BVN Cho lớp hát bài: Quê hương tươi đẹp. - Ghi đầu bài, yc hs thực hiện bước 2, 3 - Ghi tên bài, đọc mục tiêu bài học. - Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN tiêu bài học 1. Kể tên 3 người em biết có tài năng về nghệ thuật * HĐ nhóm - NT điều hành các thành viên trong nhóm - Báo cáo trong nhóm - Báo cáo trước lớp - GV dựa vào những bức ảnh và chốt lại 2. Nghe thầy cô đọc câu chuyện: Đối * HĐ cả lớp đáp với vua - Gv đọc bài - Lắng nghe Hỏi: Khi đọc câu chuyện này được đọc - Trả lời giọng đọc như thế nào? - GV chốt lại cách đọc: Đoạn 1 – trang nghiêm; đoạn 2 – tinh nghịch; đoạn 3 – hồi hộp; đoạn 4 – đọc với cảm xúc ca ngợi, khâm phục. Hai vế câu đối đọc cân đối, ngắt nhịp giống nhau: Nước trong leo lẻo/cá đớp cá. Trời nắng chang chang/người trói người. 3. Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải * HĐ cặp đôi nghĩa - NT phân cặp yc các bạn thực hiện nhiệm vụ - Từng cặp làm việc theo yc Gọi hs báo cáo - Báo cáo kết quả
2. Tiết: 5 Toán BÀI 64. CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( Tiếp theo - tiết 2) I. MỤC TIÊU - Em biết: Chia số có bốn chữ số với số có một chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương. * Hs trên chuẩn: Làm thêm bài tập trên phiếu II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. HĐ của GV HĐ của HS * Khởi động - Ban văn nghệ lên điều hành * Giới thiệu bài - Ghi đầu bài + Đọc mục tiêu - Bạn học tập chia sẻ mục tiêu B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - YC HS thực hiện HĐ1, 2, 3, 4 * HĐ cá nhân - Quan sát hỗ trợ HS - Đọc hiểu yc nhiệm vụ từng bài - Gọi HS báo cáo kết quả - Làm bài tập vào vở 1. a. Tính 505(dư 1); 405; 307. b. Tính rồi viết: 1207 : 3 = 402 (dư 1); 3027 : 5 = 605 (dư 2); 6317 : 7 = 902 (dư 3) 2. Giải các bài toán: a, Đội đó đã sửa được số mét đường là: 2836 : 4 = 709(m) Đội đó còn phải sửa số mét đường là: 2836 – 709 = 2127(m) Đáp số: 2127 m. b, Cửa hàng đó đã bán số ki-lô-gam gạo là: 1827 : 3 = 609(kg) Cửa hàng đó còn lại số ki-lô-gam gạo là: 1827 – 609 = 1218(kg) Đáp số: 1218(kg). 3. Tìm x: a, x = 301 b, x = 405 * BHT chia sẻ, - Gọi các bạn nêu mục tiêu bài học - Em trao đổi với bạn và thầy cô giáo về - GV củng cố lại kiến thức bài học những việc em đã làm và những việc em C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG chưa thực hiện - GV hướng dẫn - Làm vào vở
3. Soạn: 18/2/2019 Giảng: thứ ba 19/2/2019 Tiết 1 Toán BÀI 65. LÀM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA MÃ I. MỤC TIÊU - Em làm quen với chữ số La Mã. - Biết đọc, viết, nhận biết giá trị các số La Mã từ I đến XII, số XX, số XXI * Hs trên chuẩn: Làm thêm bài tập trên phiếu II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ của GV HĐ của HS * Khởi động - Ban văn nghệ lên điều hành * Giới thiệu bài - Ghi đầu bài + Đọc mục tiêu - Bạn học tập chia sẻ mục tiêu A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * HĐ cá nhân - YC HS thực hiện HĐ1 - NT điều hành các bạn trong nhóm thực - Quan sát hỗ trợ HS hiện - Gọi HS báo cáo kết quả - Báo cáo kết quả Hướng dẫn hs nhận biết các chữ số La * HĐ cả lớp Mã : - Lắng nghe VI có được khi ghép V với I ở bên - Lấy ví dụ phải, khi đó VI tương ứng với 5 + 1 = 6 IV có được khi ghép V với I ở bên trái , khi đó IV tương ứng với 5 – 1 = 4 - YC HS thực hiện HĐ3 * HĐ cặp đôi - Quan sát hỗ trợ HS - Đọc kĩ yêu cầu - Gọi HS báo cáo kết quả - Đọc cho bạn nghe các số viết bằng chữ số La Mã - Chia sẻ trong nhóm, trước lớp. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * HĐ cá nhân - YC HS thực hiện HĐ 1, 2, 3, 4, 5 - Đọc hiểu yc nhiệm vụ từng bài - Quan sát hỗ trợ HS - Làm bài tập vào vở - Gọi HS báo cáo kết quả - Báo cáo kết quả các hoạt động 1. a) 4 giờ ; b) 8 giờ 15 phút c) 9 giờ 30 phút 3. Đúng ghi Đ sai ghi S II : hai (Đ) VII : bảy (Đ) IV : bốn (Đ) VIII : tám (Đ) IIII : bốn (S) VIIII : chín (S) VI : sáu(Đ) XII : mười hai (Đ) * Hs làm bài 6 (BTNC tr 15) C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - GV hướng dẫn - Lắng nghe
4. cấy cày, làm lụng để có ngày an nhàn đây đủ. 2. - Nhạc cụ hình ống, có nhiều lỗ nhỏ, thổi bằng hơi. (Sáo) - Môn nghệ thuật sân khấu trình diễn những động tác leo, nhảy, nhào lộn, khéo léo của người và thú. (xiếc). 3. Nghe thầy cô đọc và viết vào vở đoạn * HĐ cả lớp văn - 1 hs đọc lại bài chính tả, kết hợp trả lời + Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối? câu hỏi + Hãy đọc câu đối của Vua và vế đối lại của Ca Ba Quát? + Đọan văn có mấy câu? những chữ nào phải viết hoa? - YC HS viết từ khó ra nháp - Viết một số từ khó ra nháp - Đọc cho hs viết bài - Viết vào vở 4. Đổi bài để soát lỗi * HĐ cặp đôi - YC HS thực hiện - NT phân cặp yc các bạn thực hiện - Gọi HS báo cáo kết quả nhiệm vụ - Từng cặp làm việc theo yc - Báo cáo kết quả 5. Thảo luận và cùng tìm từ ngữ * HĐ nhóm - YC HS thực hiện - NT điều hành các thành viên trong - Gọi HS báo cáo kết quả nhóm làm bài tập Tên gọi Tên gọi - Nêu kết quả trong nhóm Tên môn những hoạt người hoạt - Báo cáo trước lớp nghệ thuật động nghệ động nghệ Đáp án thuật thuật điện ảnh, Đóng phim, Diễn viên, ca - Tên môn nghệi thuât: thơ ca, điện ảnh, kịch nói, ca hát, múa, sĩ, nhà thơ, kịc nói, tuồng, chèo, cải ]ơng, hài kịch, chèo, tuồng, vẽ, biểu diễn, nhà văn, nhà kiến trúc, điêu khắc, hội hoạ, ca nhạc cải lương, ca ứng tác, làm soạn kịch, - Tên gọi những HĐ nghệ thuật: sáng vọng cổ, hài, thơ, làm văn, biên đạo tác, viết văn, làm thơ, soạn kịch, viết xiếc, ảo viết kịch, nặn múa, nhà ảo kịch bản. biên kịch, ca hát, múa, làm thuật, múa tượng, quay thuật, đạo rối, âm nhạc, phim, thiết kế diễn, họa sĩ, xiếc, làm ảo thuật, vẽ, biểu diễn, quay hội họa, kiến công trình nhà quay phim, nặn tượng, đực tượng trúc, điêu kiến trúc, phim, nhà - Tên gọi ngươi HĐ nghệ thuật: Nhà khắc, múa, điêu khắc, văn, nhà thư, nhà soạn kịch, nhà nhiếp thơ, văn, kiến trúc sư, ảnh, nhà tạo mốt, nhà ảo thuật, nhà biên nhà tạo mốt, đạo múa, hoạ sĩ, diễn viên * BHT chia sẻ - Yc các nhóm báo cáo tiến độ - Em trao đổi với bạn và thầy cô giáo về những việc em đã làm và những việc em - Chốt lại kiến thức tiết học chưa thực hiện được. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Lắng nghe - Hướng dẫn hs thực hiện
5. Tiết 5 Toán (TC) ÔN: CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I. MỤC TIÊU - Củng cố cách chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số vận dụng vào giải toán * Hs trên chuẩn làm thêm bài tập 5 ý b, c II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ của GV HĐ của HS * Khởi động - BVN cho cả lớp hát một bài - Giới thiệu bài học, tiết học - Thực hiện bước 2, 3. - Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài học A. Hoạt động thực hành YC HS thực hiện hoạt động 1, 2, 3 * HĐ cá nhân - Quan sát hỗ trợ HS gặp khó khăn - Đọc kĩ YC các hoạt động làm vào vở - Gọi HS báo cáo kết quả các hoạt động - Báo cáo trong nhóm, trước lớp - Nhận xét chốt lại 1. Đặt tính rồi tính 921; 712 ; 415 (dư 3) 708 (dư 4) 2. Tìm x a. x × 5 = 2015 b. 7 × x = 3514 x = 2015 : 5 x = 3514 : 7 x = 403 x = 502 c. x × 8 = 2138 + 4318 x × 8 = 6456 x = 6456 : 8 x = 807 d. 6 × x = 2418 × 3 6 × x = 7254 x = 7254 : 6 x = 1209 3. Giải bài toán Bài giải Số gạo của hàng đã bán là: 1656 : 4 = 414 (kg) Cửa hàng còn lại số kg gạo là: 1656 – 414 = 1242(kg) *HS trên chuẩn thực hiện HĐ 5 ý b, c Đáp số: 1242 kg trang 12 * HS làm vào vở B. Hoạt động ứng dụng Ôn chia số có bố chữ số với số có một chữ số
6. Soạn: 19/2/2019 Giảng: thứ tư 20/2/2019 Tiết 1 Tiếng Việt BÀI 24 B: EM BIẾT NHỮNG MÔN NGHỆ THUẬT NÀO ? (tiết 3) (Đã soạn ở thứ ba) Tiết 2 Tiếng Việt BÀI 24C: NGHỆ THUẬT LÀM ĐẸP CUỘC SỐNG I. MỤC TIÊU - Đọc và hiểu bài Tiếng đàn. - Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x hoặc từ ngữ có dấu hỏi/ngã. Nghe – hiểu câu chuyện ngắn để kể lại. - Luyện tập dùng dấu phẩy trong câu. * Hs trên chuẩn: + Nêu cảm nhận được về bài văn + Kể được câu chuyện Người bán quạt may mắn II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ của GV HĐ của HS * Khởi động - BVN điều hành lớp - Ghi đầu bài, yc hs thực hiện bước 2,3 - Ghi tên bài đọc mục tiêu bài học. - Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài học A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Xem tranh và trả lời câu hỏi * HĐ nhóm - YC HS thực hiện - Nt điều hành các thành viên trong nhóm làm bài tập - Nêu kết quả trong nhóm. - Gọi 1-2 nhóm báo cáo - Báo cáo trước lớp - Nhận xét, chốt lại 2. Nghe thầy cô đọc * HĐ cả lớp - Đọc bài: Tiếng đàn - Lắng nghe - Bài văn cần đọc với giọng ntn? - 1-2 hs trả lời Chốt lại: Đọc nhẹ nhàng, giàu cảm xúc. - Lắng nghe nhấn giọng ở các từ ngữ: trắng trẻo, khẽ chạm vào, phép lạ 3. Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải * HĐ cặp đôi nghĩa - NT phân cặp yc các bạn thực hiện - YC HS thực hiện nhiệm vụ - Từng cặp làm việc theo yc - Gọi hs báo cáo - Báo cáo kết quả 4. Nghe thầy cô hướng dẫn đọc * HĐ cả lớp - Gọi hs nối tiếp nhau đọc mỗi hs 1 từ a. Đọc nối tiếp từ ngữ (câu) b. Đọc ngắt giọng - HS khác nhận xét
7. Sung sướng, sục sạo, sạch sẽ, sẵn sàng, sóng sánh, so sánh, song song, sòng sọc, xé vải, xào rau, xới đất, xơi cơm, xê dịch, xẻo thịt, xiết tay, xông lên, xúc đất, 3. Nghe thầy cô kể chuyện Người bán * HĐ cả lớp quạt may mắn; Từng em kể kết hợp - Nghe thầy cô kể chuyện - 2-3 hs kể trả lời câu hỏi lại - Bà lão buồn rầu vì quạt bán ế nên - Dựa vào câu chuyện trả lời câu hỏi chiều nay cả nhà bà sẽ phải nhịn cơm. + Quạt bán ế, chiều nay cả nhà bà nhịn - Ông Vương Hi Chi viết chữ, đề thơ vào tất cả những chiếc quạt vì tin rằng + Để mọi người nhìn thấy chữ của ông bằng cách ấy sẽ giúp được bà lão. Chữ sẽ mua quạt vì chứ của ông nổi tiếng là ông đẹp nổi tiếng nhận ra chữ ông, mọi chữ viết đẹp người sẽ mua quạt. + Ví nhận ra nét chữ, lời thơ của ông - Vì mọi người nhận ra nét chữ, lời thơ Vương Hi Chi trên quạt. Họ mua quạt của Vương Hi Chi trên quạt. Họ mua như một tác phẩm nghệ thuật quý giá. quạt như mua 1 tác phẩm nghệ thuật. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Câu chuyện: Người bán quạt may mắn. Vương Hi Chi nổi tiếng là người viết chữ đẹp ở Trung Quốc thời xưa. Một lần, ông đang ngồi nghỉ mát dưới gốc cây thì một bà già bán quạt cũng đến nghỉ. Bà lão phàn nàn là quạt bán ế, chiều nay cả nhà bà sẽ phải nhịn cơm. Rồi bà ngồi tựa vào gốc cây, thiu thiu ngủ. Trong lúc bà lão thiếp đi, ông Vương lẳng lặng lấy bút mực ra, viết chữ, đề thơ vào từng chiếc quạt. Bà lão tỉnh dậy, thấy cả gánh quạt trắng tinh của mình đã bị ông già kia bôi đen lem luốc. Bà tức giận, bắt đền ông. Ông già chỉ cười, không nói, rồi thu xếp bút mực ra đi. Nào ngờ, lúc quạt trắng thì không ai mua, giờ quạt bị bôi đen thì ai cũng cầm lên xem và mua ngay. Chỉ một loáng, gánh quạt đã bán hết. Rồi người mua mách nhau đến hỏi rất đông. Nhiều người còn hỏi mua với giá ngàn vàng. Bà lão nghe mà tiếc nhẩn tiếc ngơ. Trên đường về, bà nghĩ bụng: có lẽ vị tiên ông nào đã cảm thương cảnh ngộ nên đã giúp bà bán quạt chạy đến thế. Tiết 4 Toán BÀI 65. LÀM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA MÃ (Tiết 2) (Đã soạn ở thứ ba)