Giáo án Lớp 3 (VNEN) - Tuần 25 - Nguyễn Thị Phượng

Nội dung text: Giáo án Lớp 3 (VNEN) - Tuần 25 - Nguyễn Thị Phượng

1. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 TUẦN 25 Thứ hai ngày 26 tháng 2 năm 2018 Tiết 1: Chào cờ (GV chuyên trách) Tiết 2: Tiếng Việt BÀI 25 A: XEM HỘI THẬT LÀ VUI ! (TIẾT 1) Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN cho lớp khởi động 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi tên bài. ghi tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu trước lớp. 4. Hội ý nhóm trưởng. - GV mời các nhóm - Các nhóm trưởng lên hội ý. trưởng lên hội ý.(thực - Ban thư viện đi lấy đồ hiện bài theo lô gô) dùng, HDH TV. 5. Hoạt động cơ bản. *Hoạt động chung cả lớp Bài 1: Quan sát tranh - Hướng dẫn thực hiện + Quan sát tranh và trả lời ảnh và trả lời câu hỏi. yêu cầu câu hỏi Bài 2: Nghe thầy cô đọc - GV đọc bài Hội vật + Lắng nghe GV đọc bài bài Hội vật. * Hoạt động cặp đôi Bài 3: Chọn lời giải - GV lắng nghe, chia + HĐ cặp đôi chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp sẻ. nghĩa phù hợp và nối với từ ngữ ở cột A. Bài 4: Thay nhau đọc - Lắng nghe và nhận + HĐ cặp đôi thay nhau đọc đoạn. xét bài 6. Củng cố. - Yêu cầu hs nêu lại - Hs nêu lại mục tiêu bài học mục tiêu bài Bổ sung: Tiết 3: Tiếng Việt BÀI 25 A: XEM HỘI THẬT LÀ VUI ! (TIẾT 2) Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN cho lớp khởi động 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi tên bài. ghi tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu 4. Hoạt động cơ bản. * Hoạt động nhóm Nguyễn Thị Phượng - 65 -
2. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 - Đọc hiểu bài đàn tơ- rưng, có thêm những hiểu biết về đặc điểm cấu tạo, hình dáng và âm thanh của đàn tơ- rưng II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học: Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN điều khiển lớp chơi trò chơi 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi tên bài. ghi tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu trước lớp. 4. Các hoạt động cơ bản *Hoạt động cá nhân Bài 3(trang 35) Đọc câu - Gv quan sát nhận xét + Hoạt động cá nhân đọc chuyện sau và trả lời về câu trả lời câu chuyện và trả lời câu câu hỏi hỏi Bài 4 (trang 36): Đọc - Quan sát nhận xét câu - Thực hành đọc mẩu chuyện mẩu chuyện dưới đây và trả lời và trả lời câu hỏi trả lời câu hỏi 5. Củng cố - GV hướng dẫn HS nêu - Nêu mục tiêu bài học. mục tiêu Bổ sung: Tiết 6: Toán+ ÔN NHÂN, CHIA BỐN CHỮ SỐ. SỐ LA MÃ I. Mục tiêu: - Biết thực hiện đúng phép nhân chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số. - Biết đọc và nhận biết giá trị của số La Mã II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học: Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN điều khiển lớp khởi động hát một bài. 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi tên bài. ghi tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu trước lớp. 4. Các hoạt động cơ bản * Hoạt động cặp đôi Bài 1 (trang 34): Em - GV hướng dẫn hs đặt + Làm bài cặp đôi và chia đọc bài bạn ghi kết quả tính và tính sẻ kết quả Bài 2 (trang 34): Em và - Quan sát và nhận xét - Thực hiện yêu cầu và bạn cùng đặt tính rồi nhận xét Nguyễn Thị Phượng - 67 -
3. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 1. Khởi động + TBVN cho lớp khởi động 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và ghi - HS tự đọc tên bài và ghi tên bài. tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu trước lớp. 4. Hội ý nhóm trưởng. - GV mời các nhóm - Các nhóm trưởng lên hội trưởng lên hội ý.(thực ý. HDH TV. hiện bài học theo lô gô) 5. Hoạt động cơ bản. * Hoạt động nhóm Bài 1: Trình bày tranh - GV lắng nghe, trợ giúp, + HĐ nhóm trình bày ảnh ảnh, tài liệu sưu tầm về chia sẻ. và tài liệu sưu tầm về ngày ngày hội. hội Bài 2: Kể lại câu chuyện - Gv theo dõi và hướng + Thực hiện kể lại câu Hội vật. dẫn chuyện trong nhóm. *Hoạt động chung cả lớp Bài 3: Thi kể chuyện - Hướng dẫn và đánh giá + Thi kể chuyện giữa các giữa các nhóm. nhóm - Chia sẻ kết quả trước lớp. 6. Củng cố. - Yêu cầu hs nêu lại mục - Hs nêu lại mục tiêu bài tiêu bài học. Bổ sung: Tiết 2: Toán BÀI 68: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (TIẾT 1) Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN cho lớp khởi động 2. Giới thiệu bài + ghi tên - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi bài. ghi tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu trước lớp. 4. Hoạt động cơ bản * Hoạt động nhóm Bài 1: Đọc bài toán và viết - GV lắng nghe, trợ giúp, + HĐ nhóm đọc bài toán số thích hợp. chia sẻ. và viết số thích hợp * Hoạt động cặp đôi Bài 2: Đọc bài toán và viết - GV hướng dẫn cách + Đọc đề và viết số vào tiếp vào chỗ chấm. đọc. chỗ chấm - Chia sẻ trước lớp Nguyễn Thị Phượng - 69 -
4. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 * Bài mới: * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - Cho HS quan sát vật mẫu và giới thiệu. - Lớp quan sát hình mẫu. + Lọ hoa có mấy phần ? + Lọ hoa có 3 phần miệng lọ, thân + Màu sắc của lọ hoa như thế nào ? và đáy lọ. - Cho học sinh mở dần lọ hoa gắn tường để + Có màu sắc đẹp. nhận biết về từng bước làm lọ hoa. - 1 em lên bảng mở dần lọ hoa, lớp theo dõi và trả lời: + Tờ giấy gấp hình gì ? + Tờ giấy gấp lọ có dạng hình chữ nhật. + Lọ hoa được gấp giống mẫu gấp nào đã + Là mẫu gấp quạt đã học. học ? * Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu - Treo tranh quy trình vừa hướng dẫn, vừa - Theo dõi GV làm và hướng dẫn làm mẫu. mẫu. Bước 1: Làm đế lọ hoa. Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi - 2 em nhắc lại quy trình làm lọ hoa các nếp gấp làm thân lọ gắn tường. Bước 3: Hoàn chỉnh thành lọ hoa gắn tường. - Cho HS tập làm lọ hoa trên giấy nháp. - Tập gấp lọ hoa gắn tường bằng giấy. 3. Củng cố - dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm lọ hoa - Hai học sinh nêu gắn tường. - Dặn dò chuẩn bị bài sau Bổ sung: Tiết 5: Tiếng Việt+ ÔN CHÍNH TẢ. DẤU PHẨY I. Mục tiêu: - Sử dụng đúng dấu phẩy khi viết câu. Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng x/s II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học: Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN điều khiển lớp khởi động hát một bài. 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi tên bài. ghi tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu 4. Các hoạt động cơ bản *Hoạt động cặp đôi Nguyễn Thị Phượng - 71 -
5. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 2.Trò chơi: “Ném trúng đích” - GV giải thích trò chơi, nêu cách - Tổ chưc HS chơi thử 1-2 lần rồi chơi thật. - GV làm trọng tài. 3. Củng cố: - GV gọi 1-2 em thực hiện. - Thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân. - GV quan sát, nhận xét. C. Phần kết thúc: - GV đôn đốc hướng dẫn HS thực - Thả lỏng hồi tĩnh hiện thả lỏng theo đội hình khởi động. - HS chú ý lắng nghe nhận xét - Nhận xét giờ học. Bổ sung: Tiết 7: Thực hành (Kĩ năng sống) CHỦ ĐỀ 4: GIAO TIẾP HIỆU QUẢ (tiết 1) I. Mục tiêu: - HS biết cách giao tiếp ứng xử phù hợp trong cuộc sống. - Hiểu tôn trọng người khác chính là tôn trọng mình. - Giáo dục HS biết sống văn minh lịch sự. II. Chuẩn bị: III. Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Hồi tưởng - Gv yêu cầu HS làm việc cá nhân sau đó - Làm việc cá nhân chia sẻ với bạn. - GV cùng HS nhận xét. Hoạt động 2: Xử lí tình huống - Yêu cầu HS làm việc theo cặp - Các cặp thảo luận trình bày ý kiến - Em có nhận xét gì về cách trò chuyện - Nhận xét bổ sung của hai bạn Long và Dương? - Em có thích cách trò chuyện của hai bạn không? Vì sao? - GV cùng HS nhận xét. Hoạt động 3: Ý kiến của em - Cho HS làm việc cá nhân - Hoạt động cá nhân sau đó từng học - GV cùng HS nhận xét. sinh chia sẻ với bạn bên cạnh. Hoạt động 4: Thảo luận nhóm Nguyễn Thị Phượng - 73 -
6. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 làm bài *. Hoạt động ứng dụng. - Hướng dẫn HĐƯD - Lắng nghe hướng dẫn 6. Củng cố. - Yêu cầu hs nêu lại mục - Hs nêu lại mục tiêu bài tiêu bài học. Bổ sung: Tiết 2: Tiếng Việt BÀI 25B: EM KỂ VỀ NGÀY HỘI (TIẾT 3) Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN cho lớp khởi động 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và ghi - HS tự đọc tên bài và ghi tên bài. tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu trước lớp. 4. Hoạt động thực hành. * Hoạt động cặp đôi Bài 5: Đóng vai và hỏi - Quan sát và nhận xét + HĐ cặp đôi thực hành đáp câu hỏi Vì sao? đóng vai. * Hoạt động cá nhân Bài 5: Viết vở. - GV trợ giúp, uốn nắn + HĐ cá nhân viết bài chữ viết. vào vở và kiểm tra chéo. *. Hoạt động ứng dụng. - Hướng dẫn HĐƯD - Lớp lắng nghe hướng dẫn. 5. Củng cố. - Yêu cầu hs nêu lại mục - Hs nêu lại mục tiêu bài tiêu bài học. Bổ sung: Tiết 3: Tự nhiên và Xã hội BÀI 20: LÁ CÂY CÓ ĐẶC ĐIỂM GÌ? (TIÊT 2) Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. 1. Khởi động + TBVN cho lớp khởi động 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và ghi - HS tự đọc tên bài và ghi tên bài. tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu trước lớp. 4. Hội ý nhóm trưởng. - GV mời các nhóm - Các nhóm trưởng lên trưởng lên hội ý. (thực hội ý. HDHTN&XH. hiện bài học theo lô gô) Nguyễn Thị Phượng - 75 -
7. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 *. Xử lý tình huống - YC HS thảo luận nhóm để xử lý tình - Thảo luận theo nhóm 6 huống 1. Trên đường đi học về, em gặp một vị - chào vị khách đó rồi dẫn đường khách lạ. Người đó chào em, đưa ra 1 cho vị khách tấm ảnh chụp UBND phường Đồng - Tươi cười chào hỏi và trên đường Xuân, hỏi em đường đi đến đó. Khi đó dẫn vị khách đó tới UB em còn giới em sẽ làm gì? thiệu về bản thân mình, - Nếu UB xã em sẽ nhờ bạn khác hoặc người lớn giúp đỡ vị khách đó. 2. Một lần em cùng các bạn cùng lớp đi thăm quan. Vừa đến cổng công viên thì cũng có một chiếc ô tô bóng nhoáng đỗ lại. Từ trên xe, một đoàn thiếu nhi của các tỉnh miền núi bước xuống. Mỗi bạn - các bạn không nhớ là cô giáo đã ăn mặc một kiểu theo dân tộc của mình. dạy chúng mình phải đoàn kết với Mấy bạn trong lớp con reo ầm lên, chỉ thiếu nhi các dân tộc sao, không phân trỏ, đùa trêu. Lúc đó, em sẽ làm gì? biệt dân tộc nào à? Chúng mình vào chơi trong công viên đi! - làm quen, cùng các bạn đi thăm và vui chơi trong công viên *. Trò chơi nên và không nên - Chia nhóm, phát mỗi nhóm 1 tờ giấy - Nhận giấy bút to, bút dạ và phổ biến luật chơi: Trong 5 - Tiến hành trò chơi theo nhóm phút các nhóm thảo luận, liệt kê những - Lớp NX, đánh giá công việc của mỗi việc nên làm và không nên làm khi gặp nhóm đám tang theo 2 cột nên, không nên 3. Củng cố, dặn dò - NX giờ học. - Dặn dò chuẩn bị bài sau Bổ sung: Tiết 5+6: Tiếng Anh (GV chuyên soạn giảng) Tiết 7: Toán+ ÔN SỐ LA MÃ I. Mục tiêu: - Biết đọc, viết và nhận biết giá trị của số La Mã từ I đến XII, số XX, số XXI II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học: Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN điều khiển lớp Nguyễn Thị Phượng - 77 -