Giáo án Lớp 3 (VNEN) - Tuần 29 (Bản 2 cột)

Nội dung text: Giáo án Lớp 3 (VNEN) - Tuần 29 (Bản 2 cột)

1. TUẦN 29 Soạn:24/3/2019 Giảng: 25/3/2019 Tiết 1 Chào cờ SINH HOẠT DƯỚI CỜ Tiết 3; 4 Tiếng Việt BÀI 29A: BẠN QUYẾT TÂM LUYỆN TẬP NHƯ THẾ NÀO ? I. Mục tiêu - Đọc bài Buổi học thể dục - Hiểu bài Buổi học thể dục. Nghe-nói về chủ đề tập thể dục * HS trên chuẩn: Đọc diễn cảm 1 đoạn văn trong bài; Nêu được nội dung của bài học. II. Các hoạt động dạy học HĐ của GV HĐ của HS - Khởi động - BVN cho lớp chơi trò chơi: - Ghi đầu bài, yc hs thực hiện B2,3 - Hs đọc mục tiêu bài học. - Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài học A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Nói với bạn bè về trò chơi hoặc môn * HĐ nhóm thể thao mà em thích - NT điều hành các thành viên trong - YC HS thực hiện nhóm - Báo cáo trong nhóm - Báo cáo trước lớp - Chốt lại ý kiến của hs 2. Nghe thầy cô đọc: Buổi học thể dục * HĐ cả lớp - Gv đọc bài - Lắng nghe Hỏi: Câu chuyện này được đọc giọng - 1-2 hs trả lời đọc như thế nào? - Chốt lại: Đoạn 1 ( giọng sôi nổi ); Đoạn 2 ( giọng chậm rãi ); Đoạn 3 ( giọng hân hoan, cảm động ). - Gọi 1 hs đọc lại bài. - Đọc lại bài. 3. Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải * HĐ cặp nghĩa - NT phân cặp yc các bạn thực hiện - YC HS thực hiện nhiệm vụ - Từng cặp làm việc theo yc - Báo cáo kq trong nhóm 4. Nghe thầy cô hướng dẫn đọc * HĐ cả lớp
2. Tiết: 5 Toán BÀI 80: DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I. Mục tiêu - Em biết cách tính diện tích hình chữ nhật khi biết hai cạnh của nó * Đối với HS trên chuẩn: Một số hs giải được bài toán liên quan hình chữ nhật, hình vuông. II. Các hoạt động dạy học HĐ của GV HĐ của HS - Khởi động - Ban văn nghệ lên điều hành - Giới thiệu bài - Ghi đầu bài đọc mục tiêu - BHT chia sẻ mục tiêu A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Trò chơi “Đố bạn” * HĐ nhóm - YC HS thực hiện - NT điều hành các thành viên cùng chơi và làm bài tập - Báo cáo kq trong nhóm cùng thống nhất kq - Gọi các nhóm báo cáo kết quả - Báo cáo trước lớp - Chốt lại số hình cần tìm 2. Thực hiện các hoạt động * HĐ cả lớp - Yc hs qs hình và ghi câu trả lời theo - Hs qs hình chữ nhật và thực hiện các sách HDH hoạt động theo yc của gv - Đại diện một số nhóm báo cáo kq + Muốn tính diện tích HCN ta làm như trước lớp thế nào? + Hs trả lời kết hợp cho ví dụ - Khi tính diện tích HCN thì sảy ra các trường hợp nào? - Chốt lại quy tắc tính - Lắng nghe * HS trên chuẩn Tính cạnh hình vuông biết chu vi của nó là 2m. Bài giải Đổi 2m = 200 cm Cạnh của hình vuông là: 200 : 4 = 50(cm) Đáp số: 50cm B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * HĐ cá nhân - YC HS thực hiện HĐ 1, 2, 3, 4. - Đọc hiểu yc nhiệm vụ từng bài - Quan sát hỗ trợ HS gặp khó khăn - Làm bài tập vào vở - Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kq. Nếu k thống
3. Tiết 6 Tiếng Việt (TC) LUYỆN ĐỌC: BUỔI HỌC THỂ DỤC I. Mục tiêu - Đọc rõ ràng, rành mạch ngắt nghỉ hơi đúng, trả lời đúng các câu hỏi. * Học sinh trên chuẩn: Đọc diễn cảm toàn bài. II. Đồ dùng dạy học. - BT bổ trợ và nâng cao III. Các hoạt động dạy học HĐ của GV HĐ của HS *Khởi động * Ban văn nghệ điều khiển - Trò chơi - Cả lớp chơi trò chơi - Giới thiệu bài y/c hs thực hiện bước - Ghi đầu bài và đọc mục tiêu. 2 + 3, ghi đầu bài và đọc mục tiêu. A. Hoạt động thực hành 1. Cùng luyện đọc bài : *HĐ nhóm - Y/C học sinh đọc nối tiếp theo đoạn. - Đọc nối tiếp đoạn, bài Buổi học thể - GV quan sát và sửa lỗi cho học sinh. dục - Lắng nghe bạn đọc và sửa lỗi cho nhau - Báo cáo trước lớp 2. Trả lời câu hỏi: *HĐ cá nhân: - Y/c HS trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 - Đọc và trả lời các câu hỏi trong bài tập BTNC (trang 40) - Gọi học sinh báo cáo kết quả. - Báo cáo kết quả. - Nhận xét, chốt lại. 1. tập leo cột thẳng đứng 2. xuất sắc 3. vì Nen – li muốn là một học sinh bình thường như những bạn khác 3. Thi đọc *HĐ cả lớp - Y/c các nhóm thi đọc - Mỗi nhóm cử một bạn để thi đọc - Cả lớp nhận xét và bình chọn bạn đọc tốt, nhóm đọc tốt. *Gọi HS trên chuẩn đọc diễn cảm bài - Đọc diễn cảm - NX tiết học, tuyên dương HS đọc tốt B. Hoạt động ứng dụng - Đọc bài Buổi học thể dục cho người thân nghe.
4. - Tổ chức cho HS chơi, nhận xét tuyên a. Bóng: bóng đá, bóng chuyền, bóng dương HS chơi tốt rổ,bóng bầu dục, bóng hơi, bóng ném, bóng bàn, bóng nước b. Chạy: chạy việt dã, chạy vượt rào, chạy ngắn, chạy vũ trang, chạy tiếp sức c. Đua: đua xe, đua mô tô, đua ô tô, đua xe lăn, đua thuyền, đua ngựa, đua voi c. Nhảy: nhảy cao, nhảy xa, nhảy cầu, nhảy sào, nhảy ngựa, nhảy dù - YC HS thực hiện HĐ 5, 6 * HĐ nhóm – cá nhân - Gọi HS báo cáo kết quả - Nt điều hành các bạn làm việc và ghi kq vào vở - Báo cáo kết quả B. HOẠT ĐỘNG THƯC HÀNH - Nhận xét bổ sung câu trả lời cho bạn 1. Viết vào vở * HĐ cá nhân - YC HS thực hiện - Đọc yc và nội dung của bài - Nêu cách viết chữ T (Tr) - Viết bài vào vở - Đổi vở cùng bạn để kt 2, 3. Thi viết tên các bạn hs ; Nghe cô đọc và viết vào vở đoạn văn; * HĐ cả lớp - Thi vết tên các bạn hs - 1 hs đọc lại bài chính tả + Câu nói của thầy đặt dấu câu gì? - Ngoặc kép + Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? - Viết một số từ khó ra nháp - Đọc cho hs viết bài 4. Đổi bài cho bạn để soát và sửa lỗi * HĐ cặp đôi - YC HS thực hiện - NT phân cặp yc các bạn thực hiện nv - Gọi HS báo cáo kết quả - Từng cặp làm việc theo yc - Báo cáo kq 5. Viết từ dưới tranh * HĐ nhóm - YC HS thưc hiện - Nt điều hành các thành viên trong - Gọi HS báo cáo kết quả nhóm làm bài tập - Chốt lại kiến thức tiết học - Nêu kq trong nhóm C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Hướng dẫn hs thực hiện
5. - Chia sẻ trước lớp - Nhận xét ,bổ sung cho bạn - Nhận xét chốt lại - Lắng nghe HĐ4. Chơi trò chơi theo hướng dẫn *HĐ nhóm của thầy cô - Hướng dẫn cho HS cách chơi, luật - Lắng nghe chơi - Cho HS chơi trò chơi - Tiến hành chơi - Tổng kết trò chơi, tuyên dương HS chơi tốt - Củng cố kiến thức tiết học + Nêu một số lợi ích chim và thú? - Trả lời + Cần làm gì bảo vệ các loài chim và thú? C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Hướng dẫn HS thực hiện Tiết 5 Toán (TC) ÔN DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I. Mục tiêu - Củng cố kĩ năng tính diện tích hcn, tính được diện tích hình chữ nhật * Đối với HS trên chuẩn: Giải được bài toán nâng cao hơn II. Chuẩn bị - Vở BTNC (tr26,27), phiếu bài tập làm thêm III. Các hoạt động dạy học HĐ của GV HĐ của HS - Khởi động - Ban văn nghệ lên điều hành - Giới thiệu bài - Ghi đầu bài đọc mục tiêu A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - YC HS thực hiện HĐ1,2,3,4,5. * HĐ cá nhân (Vở BTNC tr 29, 30) - Đọc hiểu yc nhiệm vụ từng bài - Quan sát hỗ trợ HS - Làm bài tập vào vở TH - Gọi HS báo cáo kết quả - Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kq. Nếu k thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm - NT điều hành chia sẻ đánh giá kq của các bạn, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung
6. 3. Đổi vở để soát lỗi: Cặp đôi - Y/c học sinh đổi vở để soát lỗi. - Đổi vở cho bạn để soát và sửa lỗi cho nhau. - Gọi học sinh báo cáo. - Báo cáo kết quả. 4. Đánh giá, nhận xét: Cả lớp - Y/c học sinh nhận xét bài viết của bạn - Nhận xét bài viết của các bạn trong trong nhóm. nhóm. - Nhận xét chữ viết, cách trình bày bài - Lắng nghe thầy, cô nhận xét. của học sinh. - Y/c học sinh viết sai sửa lỗi - Sửa lỗi bài viết của mình nếu có. - Nhận xét tuyên dương học sinh viết đẹp. B. Hoạt động ứng dụng - Y/C học sinh về nhà luyện viết thêm các chữ hoa. - Viết lại các chữ hoa cho đẹp hơn. Soạn: 26/3/2019 Giảng: 27/3/2019 Tiết 1 Tiếng Việt BÀI 29B: BẠN BIẾT GÌ VỀ CÁC MÔN THỂ THAO? (tiết 3) (Đã soạn ở thứ ba) Tiết 2 Tiếng Việt BÀI 29C: LÀM THẾ NÀO ĐỂ CÓ SỨC KHỎE? I. Mục tiêu - Đọc và hiểu bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục. - Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x. Điền từ hoàn chỉnh đoạn văn về một trận thi đấu thể thao. - Luyện tập dùng dấu phẩy trong câu. * HS trên chuẩn: Đọc diễn cảm đoạn văn; đặt câu có bộ phận trả lời câu hỏi Ai àm gì? II. Các hoạt động dạy học HĐ của GV HĐ của HS - Khởi động - BVN Cho lớp chơi trò chơi: - Ghi đầu bài, yc hs thực hiện bước 2, - Hs đọc mục tiêu bài học. 3 - Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài học A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Tập một bài thể dục * HĐ cả lớp
7. 3, 4: Thảo luận tìm vị trí đặt dấy * HĐ nhóm phẩy trong các câu sau; Điền từ vào - NT điều hành các thành viên trong chỗ trống để hoàn thành đoạn văn nhóm - YC HS thực hiện - Báo cáo trong nhóm - Gọi HS báo cáo kết quả - Báo cáo trước lớp HĐ4: - Cuộc thi chạy, Các vận động viên, bật rất nhanh, tăng tốc độ, dẫn đầu, số 9 và số 15 vọt lên dẫn đầu - BHT cho các nhóm chia sẻ - Chốt lại kiến thức tiết học - Lắng nghe - Liên hệ bài học C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Hướng dẫn hs thực hiện Tiết 4 Toán BÀI 81: DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG I. Mục tiêu - Em biết cách tính diện tích hình vuông khi biết số đo cạnh của nó. * HS trên chuẩn: Một số hs giải được bài toán tính chu vi, diện tích hình chữ nhật II. Các hoạt động dạy học HĐ của GV HĐ của HS - Khởi động - Ban văn nghệ lên điều hành - Giới thiệu bài - Ghi đầu bài đọc mục tiêu A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - BHT chia sẻ mục tiêu 1. Trò chơi “Đố bạn” * HĐ nhóm - YC HS thực hiện - NT điều hành các thành viên cùng chơi - Gọi các nhóm báo cáo và làm bài tập - Báo cáo kq trong nhóm cùng thống nhất kq - Chốt lại số hình cần tìm 2. Yc hs qs hình và ghi câu trả lời * HĐ cả lớp theo sách HDH - Hs qs hình chữ nhật và thực hiện các hoạt động theo yc của gv + Muốn tính dt hv ta làm ntn? - Đại diện một số nhóm báo cáo kq trước - khi tính diện tích hình vuông thì sảy lớp ra các trường hợp nào? + Hs trả lời kết hợp cho vd - Gv chốt lại kiến thức + Hs trả lời kêt hợp cho vd
8. Tiết 5 Tiếng Việt (tc) ÔN CHÍNH TẢ I. MỤC TIÊU: - Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt tr/ch; êt/êch. - Rèn kĩ năng viết đúng chính tả. * Học sinh trên chuẩn làm bài tập 3 II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện. - Lắng nghe. 2. Các hoạt động chính: a. Hoạt động 1: Viết chính tả - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính - 2 em đọc luân phiên, mỗi em 1 tả cần viết trên bảng phụ. lần, lớp đọc thầm. - Giáo viên cho học sinh viết bảng con một - Học sinh viết bảng con. số từ dễ sai trong bài viết. - Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài - Học sinh viết bài. chính tả. Bài viết Hai chú gà Trắng mệt lử Đen chạy mau Đen và trắng Toát mồ hôi Vào nhà bạn Chân rã rời Đi dưới nắng Mượn chiếc nón Không muốn bước Đến trường làng Đội cho em Vừa khát nước Đỡ em lên Nắng chang chang Vừa choáng đầu. Lưng mà cõng. Không đội mũ. b. Hoạt động 2: Bài tập chính tả Bài 1. Viết vào chỗ trống: Đáp án: a) 2 từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng tr: a) - trong veo, trật tự, trang phục, 2 từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng ch: - chăm chỉ, buổi chiều, chắc chắn,