Giáo án Lớp 3 (VNEN) - Tuần 31 (Bản 2 cột)
Tiết 1
Toán
BÀI 85: NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI
SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tiết 2)
(Đã soạn ở thứ hai)
Tiết 2; 3
Tiếng Việt
BÀI 31B: HÃY THƯƠNG YÊU VÀ GIÚP ĐỠ LẪN NHAU
I. Mục tiêu
- Kể lại câu chuyện Bác sĩ Y - éc - xanh.
- Củng cố cách viết chữ hoa V. Viết đúng từ ngữ có chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi, từ ngữ có dấu hỏi / dấu ngã. Nhìn - viết một đoạn văn.
- Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Các nước.
* HS trên chuẩn: Kể được toàn bộ câu chuyện lưu loát
II. Các hoạt động dạy học
Toán
BÀI 85: NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI
SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tiết 2)
(Đã soạn ở thứ hai)
Tiết 2; 3
Tiếng Việt
BÀI 31B: HÃY THƯƠNG YÊU VÀ GIÚP ĐỠ LẪN NHAU
I. Mục tiêu
- Kể lại câu chuyện Bác sĩ Y - éc - xanh.
- Củng cố cách viết chữ hoa V. Viết đúng từ ngữ có chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi, từ ngữ có dấu hỏi / dấu ngã. Nhìn - viết một đoạn văn.
- Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Các nước.
* HS trên chuẩn: Kể được toàn bộ câu chuyện lưu loát
II. Các hoạt động dạy học
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Lớp 3 (VNEN) - Tuần 31 (Bản 2 cột)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_lop_3_vnen_tuan_31_ban_2_cot.doc
Nội dung text: Giáo án Lớp 3 (VNEN) - Tuần 31 (Bản 2 cột)
- TUẦN 31 Soạn:7/4/2019 Giảng: 8/4/2019 Tiết 1 Chào cờ SINH HOẠT DƯỚI CỜ Tiết 3; 4 Tiếng Việt Bài 31A: CÙNG SỐNG TRONG NGÔI NHÀ TRÁI ĐẤT I. Mục tiêu - Đọc và hiểu câu chuyện Bác sĩ Y - éc - xanh - Nói về những hành động, việc làm bảo vệ môi trường * HS trên chuẩn: Đọc diễn cảm đoạn 3 trong bài; Nêu được các việc cần làm để bảo vệ nguồn nước, bảo vệ bầu không khí. II. Ccác hoạt động dạy học HĐ của GV HĐ của HS * Khởi động - BVN Cho lớp chơi trò chơi: - Ghi đầu bài, yc hs thực hiện bước 2, 3 - Đọc mục tiêu bài học. - Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài học A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Xem tranh và nghe thầy cô đọc đoạn giới thiệu * HĐ cả lớp - Đọc đoạn văn giới thiệu + Nêu vài nét về y-éc-xanh - Lắng nghe - GV chốt lại - 2 - 3 hs trả lời 2. Nghe cô đọc: Bác sĩ Y-éc-xanh * HĐ cả lớp - Đọc bài - Lắng nghe + Câu chuyện này được đọc giọng đọc - 1-2 hs trả lời như thế nào? - Chốt lại: Đọc với giọng kể chậm rãi - Lắng nghe + Lời kể của bác sĩ đọc chậm nhưng kiên quyết, giàu nhiệt huyết + Lời bà khách thể hiện sự ngưỡng mộ - Gọi 1 hs đọc lại bài. - 1 hs đọc lại bài 3. Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù * HĐ nhóm hơp với cột A - NT điều hành các thành viên trong - Yc hs thực hiện nhóm mình cùng thi đọc - Gọi HS báo cáo kết quả - Báo cáo kq a – 1; b – 3 ; c – 2; d – 5; e – 4; g – 6; h - 7 4. Nghe thầy cô hướng dẫn đọc * HĐ cả lớp
- HĐ của GV HĐ của HS - Khởi động - Giới thiệu bài - Ban văn nghệ lên điều hành A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - Ghi đầu bài + Đọc mục tiêu 1. Trò chơi “Ai nhanh , ai đúng” * HĐ nhóm - YC HS thực hiện - NT điều hành các thành viên cùng chơi và làm bài tập - Báo cáo kq trong nhóm cùng thống nhất kq - Gọi HS các nhóm báo cáo kết quả - Báo cáo trước lớp - Nhận xét chốt lại kết quả đúng 2; 3 Em đọc và nói cho bạn nghe * HĐ nhóm cách đặt tính và tính; Đặt tính rồi - NT điều hành các bạn trong nhóm thực tính hiện - YC HS thực hiện - Làm bài vào vở - Gọi HS các nhóm báo cáo kết quả - Đổi vở cho bạn để kiểm tra kết quả HĐ 2. 25317 × 3 75951 HĐ3. 22341 17052 × 2 × 4 44682 68208 - Nhận xét chốt lại kq và cách thực - Lắng nghe hiện phép nhân *Bài toán:Trong một cuộc thi làm hoa, Bạn Hồng làm được 25 bông hoa. Tính ra bạn Hồng làm ít hơn bạn Mai 5 bông và chỉ bằng một nửa số bông hoa của bạn Hòa. Hỏi cả ba bạn có tất cả bao nhiêu bông hoa. Bài giải Số bông hoa bạn mai làm là: 25 + 5 = 30( bông) Số hoa bạn Hòa làm là: 25 x 2 = 50 (bông) Cả ba bạn làm được số bông hoa là: 25 + 30 + 50 = 105 (bông) Đáp số; 105 bông B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - YC HS thực hiện HĐ 1, 2, 3, 4 * HĐ cá nhân - Quan sát hỗ trợ HS thực hiện - Đọc hiểu yc nhiệm vụ từng bài - Gọi HS báo cáo kết quả - Làm bài tập vào vở - Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kq. - Chia sẻ kq trước lớp
- 1. Cùng luyện đọc bài : *HĐ nhóm - Y/C học sinh đọc nối tiếp theo đoạn. - Đọc nối tiếp đoạn, bài Bác sĩ Y-éc- - GV quan sát và sửa lỗi cho học sinh. xanh - Lắng nghe bạn đọc và sửa lỗi cho nhau - Báo cáo trước lớp 2. Trả lời câu hỏi: *HĐ cá nhân: - Y/c HS trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 - Đọc và trả lời các câu hỏi trong bài tập BTNC (trang 43) - Gọi học sinh báo cáo kết quả. - Báo cáo kết quả. - Nhận xét, chốt lại. 1. Bằng Tiếng Việt và các vật sưu tầm nói về Việt Nam. 2. Dạy học sinh Tiếng Việt 3. Đặt nhiều câu hỏi cho đoàn khách về thiếu nhi Việt Nam 3. Thi đọc *HĐ cả lớp - Y/c các nhóm thi đọc - Mỗi nhóm cử một bạn để thi đọc - Cả lớp nhận xét và bình chọn bạn đọc tốt, nhóm đọc tốt. *Gọi HS trên chuẩn đọc diễn cảm bài - Đọc diễn cảm - NX tiết học, tuyên dương HS đọc tốt B. Hoạt động ứng dụng - Đọc bài Bác sĩ Y-éc-xanh cho người thân nghe. Soạn: 8/4/2019 Giảng:9 /4/2019 Tiết 1 Toán BÀI 85: NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tiết 2) (Đã soạn ở thứ hai) Tiết 2; 3 Tiếng Việt BÀI 31B: HÃY THƯƠNG YÊU VÀ GIÚP ĐỠ LẪN NHAU I. Mục tiêu - Kể lại câu chuyện Bác sĩ Y - éc - xanh. - Củng cố cách viết chữ hoa V. Viết đúng từ ngữ có chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi, từ ngữ có dấu hỏi / dấu ngã. Nhìn - viết một đoạn văn. - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Các nước. * HS trên chuẩn: Kể được toàn bộ câu chuyện lưu loát II. Các hoạt động dạy học
- Nha, Ma – lai – xi – a; Nga; Nhật, Trung - GV nhận xét chốt lại Quốc B. HOẠT ĐỘNG THƯC HÀNH 1. Viết vào vở * HĐ cá nhân - YC HS thực hiện - Đọc yc và nội dung của bài - Giải nghĩa: - Nêu cách viết chữ T (Tr) + Văn Lang là tên của nước ta thời - Viết bài vào vở các vua Hùng, đây là thời kì đầu tiên - Đổi vở cùng bạn để kt của Nược Việt Nam. + Câu tục ngữ này khuyên ta muốn bàn kĩ điều gì cần có nhiều người tham gia 2. Nghe, viết vào vở * HĐ cả lớp - Đọc bài chính tả - Lắng nghe - 1hs đọc lại + Vì sao Bác sĩ Y – éc – xanh là - Vì ông coi Trái đất là ngôi nhà chung. người Pháp nhưng lại ở Nha Trang? Những đứa con trong nhà phải biết yêu thương giúp đỡ nhau.) Luyện viết từ khó ra bảng con - Đọc cho hs viết bài - Viết bài vào vở - Đọc lại hs soát lỗi - YC HS thực hiện HĐ 4, 5 * HĐ nhóm - cá nhân - Nt điều hành các thành viên trong nhóm làm bài tập - Nêu kq trong nhóm - Ghi kq vào vở - Gọi HS báo cáo * Đáp án: dáng, rừng, rung - Viết vào vở từ đã điền. - Chốt lại kiến thức tiết học C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Gv hướng dẫn hs Tiết 4 TN&XH BÀI 25. MẶT TRỜI, TRÁI ĐẤT VÀ MẶT TRĂNG (tiết 3) I. Mục tiêu: - Nêu được vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất. - Nêu được hình dạng, kích thước của trái đất và vị trí của nó trong hệ Mặt Trời.
- - Củng cố kĩ năng thực hiện phép tính nhân số có năm chữ số cho số có một chữ số; Hs thực hiện làm được các bài tập. * HS trên chuẩn: Giải được bài toán 3 theo hai cách II. Các hoạt động dạy học HĐ của GV HĐ của HS - Khởi động - Ban văn nghệ lên điều hành - Giới thiệu bài - Ghi đầu bài + Đọc mục tiêu A. Hoạt động thực hành - YC HS làm bài 1, 2, 4. (Vở * HĐ cá nhân BTNC tr 35) - Đọc hiểu yc nhiệm vụ từng bài - Quan sát hỗ trợ HS thực hiện - Làm bài tập vào vở TH - Gọi HS báo cáo kết quả - Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kq. Nếu k thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm - Đại diện nhóm báo cáo kq Đáp án 1. 49292; 52928; 75213; 75051 2. 79590; 96960; 97281 4. 16150 + 16150 × 2 = 16150 + 32300 = 48450 b. 16150 x ( 1 + 2) = 16150 × 3 = 48450 c. 23152 × 3 + 23152 = 69456 + 23152 = 92608 d. 23152 × ( 3 + 1) = 23152 × 4 = 92608 * Hs trên chuẩn làm thêm bài 3 - Làm bài vào vở - Báo cáo kết quả - Củng cố chốt lại kiến thức bài học B. Hoạt động ứng dụng - YC HS về nhà ôn luyện thêm về - Lắng nghe phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số Tiết 7 LUYỆN VIẾT BÀI 31 I. Mục tiêu - Viết các chữ hoa đúng mẫu chữ, viết đúng độ cao, khoảng cách giữa các chữ, trình bày bài sạch sẽ. II. Đồ dùng - Vở luyện viết chữ đẹp lớp 3 tập 2.
- Tiết 2 Tiếng Việt Bài 31C: TRỒNG CÂY CHO ĐẤT MÃI XANH TƯƠI I. Mục tiêu. - Đọc và hiểu bài thơ: Bài hát trồng cây. - Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi hoặc từ ngữ có dấu hỏi/ngã. Viết đoạn văn về hoạt động môi trường. - Trao đổi ý kiến về bảo vệ môi trường. - Luyện tập dùng dấu phẩy. * HS trên chuẩn: Đọc diễn cảm bài thơ; Viết hoàn chỉnh đoạn văn tại lớp II. Các hoạt động dạy học HĐ của GV HĐ của HS - Khởi động - BVN Cho lớp chơi trò chơi: - Ghi đầu bài, yc hs thực hiện B2,3 - Hs đọc mục tiêu bài học. - Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài học A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Nói tên loài cây trong tranh sau * HĐ nhóm - YC HS thực hiện - NT yc các bạn đọc nhiệm vụ bài, - Từng bạn đọc bài theo yc - NT điều hành các thành viên trong nhóm mình cùng thi đọc - Báo cáo kq - Chốt lại và giới thiệu vào bài 2. Nghe thầy cô đọc bài: Bài hát * HĐ cả lớp trồng cây - Gv đọc bài - Lắng nghe + Bài thơ được đọc giọng đọc như - 1-2 hs tl thế nào? - Chốt lại: Thể hiện giọng đọc: vui tươi hồn nhiên 3. Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa * HĐ cá nhân - Đọc yc và thực hiện nhiệm vụ - Đọc trước lớp 4. Nghe thầy cô hướng dẫn đọc * HĐ cả lớp - Đọc mẫu cho HS - Lắng nghe - YC HS đọc nối tiếp từ từ ngữ - Đọc lần lượt mỗi em một từ - Lắng nghe và sửa lỗi cho HS 5. Trao đổi nhóm để trả lời * HĐ cặp đôi - YC HS thực hiện - NT phân cặp yc các bạn thực hiện nhiệm vụ - Từng cặp làm việc theo yc - Báo cáo kq Câu 1 - c; Câu 2 - c; Câu 3 – c
- * Hs trên chuẩn: Giải thêm bài toán liên quan đến tìm một phần mấy của một số. II. Các hoạt động dạy học HĐ của GV HĐ của HS * Khởi động - Ban văn nghệ lên điều hành * Giới thiệu bài - Ghi đầu bài + Đọc mục tiêu A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - YC HS thực hiện HĐ 1, 2, 3 * HĐ cặp đôi - Quan sát hỗ trợ HS thực hiện - Đọc yc của bài - Qs tranh và thực hiện hỏi đáp - Báo cáo trong nhóm - Gọi HS báo cáo kết quả - Báo cáo trước lớp Đáp án 3. 84848 4 24693 3 04 21212 06 8231 08 09 04 03 08 0 0 - Nhận xét chốt lại B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * HĐ cá nhân - YC HS thực hiện HĐ 1, 2, 3, 4 - Đọc hiểu yc nhiệm vụ từng bài - Quan sát hỗ trợ HS thực hiện - Làm bài tập vào vở - Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kq. Nếu k thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm - NT điều hành chia sẻ đánh giá kq của các bạn, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung - Gọi HS báo cáo kết quả - Chia sẻ kq trước lớp Đáp án 1. a) 9412; 3906; 7468 b) 7857 dư 3, 8787 dư 3 2 giải bài toán a) Cửa hàng đã bán số ki-lô-gam xi măng là: 36550 : 5 = 7310 ( kg) Cửa hàng còn lại số ki-lô-gam xi măng là: 36550 – 7310 = 29240 ( kg) Đáp số: 29240 kg. b) Thực hiện phép tính chia: 13627 : 6 = 2271 dư 1 Vậy 13627 quả trứng xếp được nhiều nhất số là 2271 hộp và thừa 1 quả.
- - Giáo viên cho học sinh viết bảng con một - Học sinh viết bảng con. số từ dễ sai trong bài viết. - Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài - Học sinh viết bài. chính tả. Bài viết Chim chóc trong rừng đang trò chuyện vui vẻ, chợt Bồ Chao ập đến, hớt hải nói: “Xin báo một tin khẩn cấp ! Tôi vừa biết người ta đang dựng hai cái trụ cao đến mây xanh. Chắc là để chống trời. Tôi lo quá ! Chắc phải đưa gấp các cháu đi ở chỗ khác để tránh trời sập”. Chích Choè lo sợ xuýt xoa: “Hèn gì ! Tôi cứ nghe đất đá đổ ầm ầm. Sợ quá!”. b. Hoạt động 2: Bài tập chính tả Bài 1. Đặt trên chữ in đậm dấu hỏi hoặc dấu ngã : Đáp án: Nắng vàng tươi rai nhẹ Nắng vàng tươi rải nhẹ Bươi tròn mọng triu cành Bưởi tròn mọng trĩu cành Hồng chín như đèn đo Hồng chín như đèn đỏ Chen giưa chùm lá xanh. Chen giữa chùm lá xanh. Bài 2. Điền vào chỗ trống r/d hoặc gi: Đáp án: Chùm này hoa vàng ộm Chùm này hoa vàng rộm ủ nhau ành tặng cô Rủ nhau dành tặng cô Lớp học chưa đến ờ Lớp học chưa đến giờ Đã thơm bàn cô giáo. Đã thơm bàn cô giáo. Bài 3. Đặt câu để phân biệt các tiếng : Đáp án: dao : Con dao này bén quá! rao : Tiếng rao đêm vang cả xóm làng. giao : Người giao thư đứng trước cửa nhà Toàn. c. Hoạt động 3: Sửa bài - Yêu cầu các nhóm trình bày. - Các nhóm trình bày. - Giáo viên nhận xét, sửa bài. - Học sinh nhận xét, sửa bài. 3. Hoạt động nối tiếp - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn - Học sinh phát biểu. luyện. - Nhận xét tiết học.