Giáo án Lớp 3 (VNEN) - Tuần 4 - Tạ Thị Hải Hà

I. Mục tiêu:
A. Tập đọc:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý các từ ngữ: thiếp , áo choàng, khẩn khoản, lã chã, lạnh lẽo...
- Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật ( lời mẹ ) Thần Đêm Tối, bụi gai, hồ nước, Thần Chết). Biết đọc thầm, nắm ý cơ bản.
- HSKT đọc được một đoạn của truyện.
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Hiểu nội dung câu chuyện: Người mẹ rất yêu con. vì con người mẹ có thể làm tất cả.
B. Kể chuyện:
1. Rèn kỹ năng nói: Biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai với giọng điệu phù hợp từng nhân vật.
2. Rèn kĩ năng nghe: Tập trung theo dõi các bạn dựng lại câu chuyện theo vai; nhận xét đánh giá đúng cách kể của mỗi bạn.
II. Đồ dùng dạy- học:
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy- học:
1.Tổ chức: - Sĩ số:
- Hát
2.Kiểm tra:
- 3HS đọc lại truyện: Chú sẻ và bông hoa bằng lăng.
- Trả lời câu hỏi về ND truyện.
3. Bài mới : +,Giới thiệu bài
+,Nội dung bài
doc 21 trang Đức Hạnh 13/03/2024 280
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Lớp 3 (VNEN) - Tuần 4 - Tạ Thị Hải Hà", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_lop_3_vnen_tuan_4_ta_thi_hai_ha.doc

Nội dung text: Giáo án Lớp 3 (VNEN) - Tuần 4 - Tạ Thị Hải Hà

  1. Trường Tiểu học Ngọc Mỹ A Giáo viên Tạ Thị Hải Hà Tuần 4: Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2010 Tập đọc –Kể chuyện Người mẹ I. Mục tiêu: A. Tập đọc: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ: thiếp , áo choàng, khẩn khoản, lã chã, lạnh lẽo - Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật ( lời mẹ ) Thần đêm tối, bụi gai, hồ nước, Thần chết). Biết đọc thầm, nắm ý cơ bản. - HSKT đọc được một đoạn của truyện. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu nội dung câu chuyện: Người mẹ rất yêu con. vì con người mẹ có thể làm tất cả. B. Kể chuyện: 1. Rèn kỹ năng nói: Biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai với giọng điệu phù hợp từng nhân vật. 2. Rèn kĩ năng nghe: Tập trung theo dõi các bạn dựng lại câu chuyện theo vai; nhận xét đánh giá đúng cách kể của mỗi bạn. II. Đồ dùng dạy- học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. III.Các hoạt động dạy- học: 1.Tổ chức: - Sĩ số: - Hát 2.Kiểm tra: - 3HS đọc lại truyện: Chú sẻ và bông hoa bằng lăng. - Trả lời câu hỏi về ND truyện. 3. Bài mới : +,Giới thiệu bài +,Nội dung bài A.Tập đọc Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Luyện đọc: - Gv đọc toàn bài - GV tóm tắt nội dung bài - HS chú ý nghe - Gv hướng dẫn cách đọc. b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài - Đọc từng đoạn trước lớp - HS chia đoạn - HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của câu 1 Giáo án lớp 3 A1 Năm học 2010-2011
  2. Trường Tiểu học Ngọc Mỹ A Giáo viên Tạ Thị Hải Hà nhất. 4. Củng cố-dặn dò: - Qua câu chuyện này, em hiểu gì về - HS nêu tấm lòng người mẹ? - Về nhà: chuẩn bị bài sau Toán Luyện tập chung I. Mục tiêu: - Giúp HS: - Ôn tập, củng cố cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số, cách tính nhân, chia trong bảng đã học. - Củng cố cách giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh các số hơn kém nhau một số đơn vị) - GDHS ý thức chăm học toán. II. Các hoạt động dạy -học: 1.Tổ chức 2.Kiểm tra - 1 HS làm BT2 - 1HS làm bài tập 4 3. Bài mới: +,Giới thiệu bài +,Nội dung bài Bài 1: Yêu cầu HS tự đặt tính và tìm đúng - HS nêu yêu cầu kết quả của phép tính. - HS làm bảng con 415 728 - GV nhận xét – sửa sai sau mỗi lần giơ 415 245 bảng. 830 483 Bài 2: Yêu cầu HS nắm được quan hệ - HS nêu cầu BT giữa thành phần và kết quả phép tính để tìm x. + Nêu cách tìm thừa số? Tìm số bị chia? - HS thực hiện bảng con. x+ 4 = 32 x : 8 = 4 x = 32 :4 x = 4 x 8 - GV sửa sai sau mỗi lần giơ bảng x = 8 x = 32. Bài 3: Yêu cầu HS tính được biểu thức có - HS nêu yêu cầu BT liên quan đến cộng, trừ, nhân, chia. - GV yêu cầu HS làm bài: - HS làm bài vào nháp + 2 HS lên bảng. 5 x 9 + 27 = 45 + 27 = 72 80 : 2 – 13 = 40 – 13 = 27 3 Giáo án lớp 3 A1 Năm học 2010-2011
  3. Trường Tiểu học Ngọc Mỹ A Giáo viên Tạ Thị Hải Hà - HS quan sát đoạn văn, nhận xét. + Đoạn văn có mấy câu ? - 4 câu + Tìm các tên riêng trong bài chính tả? - Thần chết, thần đêm tối. + Các tên riêng ấy được viết như thế - Viết hoa các chữ cái đầu mỗi tiếng. nào? + Những dấu câu nào được dùng trong - Dấu chấm, dấu phẩy, dấu 2 chấm. đoạn văn này? - Luyện viết tiếng khó: + GV đọc: Thần chết, thần đêm tối, khó - HS nghe - luyện viết vào bảng con khăn, hi sinh + GV sửa sai cho HS. - GV theo dõi , uấn nắn, sửa sai cho HS - HS nghe - viết vào vở. - Chấm chữa bài - GV theo dõi , uấn nắn, sửa sai cho HS - GV đọc lại bài chính tả GV thu bài - HS dùng bút chì soát lỗi. chấm điểm. - Gv nhận xét bài viết. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập. a. Bài tập 2 - HS nêu yêu cầu BT - GV hướng dẫn HS làm bài tập. - HS làm bài vào vở + 1 HS lên bảng làm. - Lớp nhận xét. - GV nhận xét đánh giá + Lời giải: ra - da. b. Bài tập 3 (a) - HS nêu yêu cầu bài tập. - GV hướng dẫn HS làm và giúp HS - Lớp làm vào nháp + 4 HS nên thi viết nắm vững yêu cầu bài tập nhanh. - Lớp nhận xét. + Lời giải: sự dịu dàng - giải thưởng. - GV nhận xét 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau. Toán Kiểm Tra I. Mục tiêu: - Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm của HS - Kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ ( có nhớ 1 lần) các số có 3 chữ số. - Nhận biết số phần bằng nhau cảu đơn vị. - Giải bài toán đơn về ý nghĩa góp phép tính. - Kỹ năng tính độ dài đường gấp khúc. II. Đề bài: Bài 1: Đặt tính rồi tính: 327 + 416; 561 - 244; 462 + 354; 728 -456. Bài 2: Khoanh vào 1/3 số hình tròn. 5 Giáo án lớp 3 A1 Năm học 2010-2011
  4. Trường Tiểu học Ngọc Mỹ A Giáo viên Tạ Thị Hải Hà tay phải lên cổ tay trái của mình, đếm số sát. nhịp đập trong 1 phút. - Bước 2: Làm việc theo cặp - Từng học sinh thực hành như đã hướng dẫn. - Bước 3: Làm việc cả lớp. + GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi - Các em đã nghe thấy gì khi áp tai vào - 1số nhóm trình bày kết quả lớp nhận ngực bạn? xét. c. Kết luận: - Tim luôn đập để bơm máu đi khắp cơ thể. Nếu tim ngừng đập, máu không lưu thông được trong các mạch máu, cơ thể sẽ chết. 2. Hoạt động 2: Làm việc với SGK. - Bước 1: Làm việc theo nhóm + GV yêu cầu HS làm việc theo gợi ý. - Chỉ động mạch, tĩnh mạch, sao mạch - HS thảo luận theo cặp trên sơ đồ? - Chỉ và nói đường đi của máu Chức năng của vòng tuần hoàn lớn, nhỏ ? - Bước 2: - Đại diện các nhóm lên chỉ vào sơ đồ và trả lời câu hỏi. - Lớp nhận xét – bổ xung. - GV nhận xét. G24Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Ghép chữ vào hình. - Bước 1: GV phát cho mỗi nhóm 1 bộ đồ - HS nhận phiếu chơi bao gồm sơ đồ 2 vòng tuần hoàn ( sơ đồ cân) và các tấm phiếu rồi ghi tên các mạch máu. + Yêu cầu các nhóm thi đua ghép chữ vào hình. Nhóm nào hoàn thành trước, ghép đúng, đẹp nhóm đó thắng cuộc. - Bước 2: - HS chơi như đã hướng dẫn. - Các nhóm nhận xét sản phẩm của nhau. - GV nhận xét. 4. Củng cố- dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau. 7 Giáo án lớp 3 A1 Năm học 2010-2011
  5. Trường Tiểu học Ngọc Mỹ A Giáo viên Tạ Thị Hải Hà - Ngày bão vắng mẹ, ba bố con vất vả - chiếu ướt, củi ướt, ba bố con thay nhau Như thế nào ? Làm mọi việc - Tìm những câu thơ cho thấy cả nhà luôn -Ba bố con luôn nghĩ đến mẹ .nằm ấm nghĩ đến nhau ? mà thao thức. ở quê mẹ cũng không ngủ được - 1HS đọc khổ thơ 5 - Tìm những hình ảnh nói lên niềm vui của - Mẹ về như nắng mới làm cả gian nhà cả nhà khi mẹ về ? ấm sáng lên - Khi mẹ vắng nhà em có em giác nhớ và thấy thiếu mẹ như bố con bạn nhỏ trong - HS liên hệ bài không ? 4. Học thuộc lòng bài thơ - GV HD HS học thuộc lòng - HS đọc theo bàn, nhóm, dãybàn - 5 HS đại diện cho 5 nhóm tiếp nối nhau đọc 5 khổ thơ - HS thi đọc thuộc lòng 5 khổ thơ - GV nhận xét ghi điểm - 2- 3 HS đọc thuộc lòng cả bài 4. Củng cố- dặn dò. - Nội dung bài nói gì ? - Thể hiện tình cảm đầm ấm , mọi người - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Toán Bảng nhân 6 I. Mục tiêu: - Giúp HS : + Tự lập được và học thuộc bảng nhân 6 + Củng cố ý nghĩa của phép nhân và giải bài toán bằng phép nhân . II. Đồ dùng dạy- học : - Bộ đồ dùng học tóan3 - Các tấm bìa, mỗi tấm có 6 chấm tròn III. Các hoạt động dạy- học: 1.Tổ chức 2.Kiểm tra - 2 HS lên bảng - HS viết phép tính nhân tương ứng với mỗi tổng sau : HS 1: 2+ 2+ 2+ 2+ 2 + 2 HS 2 : 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 -> Lớp , GV nhận xét 3. Bài mới: 1. Thành lập bảng nhân 6 . * Yêu cầu HS tự lập bảng nhân và học thuộc lòng bảng nhân 6 - GV gắn tấm bìa có 6 chấm tròn lên bảng - HS quan sát trả lời hỏi : Có mấy chấm tròn ? - Có 6 chấm tròn + 6 Chấm tròn được lấy mấy lần ? - 6 chấm tròn được lấy 1 lần 9 Giáo án lớp 3 A1 Năm học 2010-2011
  6. Trường Tiểu học Ngọc Mỹ A Giáo viên Tạ Thị Hải Hà II. Các tài liệu phương tiện: - Phiếu học tập - Các tấm bìa màu đỏ, màu xanh, màu trắng III. Các hoạt động dạy học: 1. Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm 2 người. - GV phát phiếu học tập và yêu cầu học sinh làm vài tập trong phiếu. - HS thảo luận thoe nhóm hai người. - Một số nhóm trình bày kết quả. - HS cả lớp trao đổi bổ sung. - GV kết luận: + Các việc làm a, d là giữ lời hứa. + Các việc làm b, c là không giữ lời - HS chú ý nghe. hứa. 2. Hoạt động 2: Đóng vai. - HS thảo luận chuẩn bị đóng vai. - Các nhóm lên đóng vai. - Cả lớp trao đổi, thảo luận. + Em có đồng ý với cách ứng xử của + HS nêu nhóm vừa trình bày không ? Vì sao ? + Theo em có cách giải quyết nào khác + HS nêu tốt hơn không? 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học.Chuẩn bị bài sau. Luyện từ và câu Từ ngữ về gia đình.Ôn tập câu : Ai là gì ? I. Mục đích yêu cầu : - Mở rộng vốn từ về gia đình. - Tiếp tục ôn kiểu câu: Ai ( cái gì, con gì ) là gì ? II. Đồ dùng dạy- học: - Bảng lớp viết sẵn bài tập 2 III. Các hoạt động dạy -học: 1.Tổ chức 2.Kiểm tra -1 HS làm lại bài tập 3 3. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn làm bài tập : a. Bài tập 1: - HS nêu yêu cầu bài tập - GV giúp hs nắm vững yêu cầu bài tập Những từ chỉ gộp là chỉ 2 người - 1-2 HS tìm từ mới - HS trao đổi theo cặp, viết ra nháp - HS nêu kết quả thảo luận - GV ghi nhanh những từ đó lên bảng - VD: Ông bà, cha mẹ, chú bác, chú dì Cậu mợ, cô chú, chị em - GV nhận xét ghi điểm - Lớp nhận xét 11 Giáo án lớp 3 A1 Năm học 2010-2011
  7. Trường Tiểu học Ngọc Mỹ A Giáo viên Tạ Thị Hải Hà biểu thức. - GV yêu cầu HS thực hiện bảng con. - HS nêu cách làm – làm bảng con 6 x 9 + 6 = 54 +6 = 60 6 x 5 + 29 = 30 + 29 = 59 . - GV nhận xét sau mỗi lần gió bảng. Bài 3: Yêu cầu vận dụng bảng nhân 6 - HS nêu yêu cầu bài tập. giải được bài toán có lời văn - GV gọi HS - HS phân tích bài toán + nêu cách giải. - 1HS lên bảng giải + lớp làm vào vở. Bài giải 4 học sinh mua số quyển vở là: 6 x 4 = 24 (quyển) Đáp số: 24 quyển - GV nhận xét ghi điểm. Bài 4: Yêu cầu HS viết đúng số thích - HS yêu cầu BT hợp vào chỗ trống. - HS làm bảng con: + 30; 30; 42; 48 + 24; 27 ; 30; 33 - GV sửa sai cho HS Bài 5: Củng cố cho HS về cách xếp - HS nêu yêu cầu BT hình. - HS dùng hình tam giác xếp thành hình theo mẫu. - Lớp nhận xét 4. Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau. Tiếng Anh Giáo viên chuyên ngành Tự nhiên -Xã hội Vệ sinh cơ quan tuần hoàn I. Mục tiêu: - Sau bài học, HS biết: + So sánh mức độ của tim làm việc khi chơi đùa quá sức hoặc lúc làm việc nặng nhọc với lúc cơ thể được nghỉ ngơi,thư giãn, + Nêu các việc nên làm và không làm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan tuần hoàn. II. Đồ dùng dạy- học: - Hình vẽ trong SGK- 10. III. Các hoạt động dạy- học: 1. Hoạt động 1: Chơi trò chơi vận động. - Bước 1: Chơi trò chơi: Con thỏ, ăn cỏ, uống nước, vào hang. + GV lưu ý HS xét sự thay đổi của nhịp - HS nghe 13 Giáo án lớp 3 A1 Năm học 2010-2011