Giáo án Lớp 3 (VNEN) - Tuần 5 - Nguyễn Thị Phượng

Nội dung text: Giáo án Lớp 3 (VNEN) - Tuần 5 - Nguyễn Thị Phượng

1. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 TUẦN 5 Thứ hai ngày 2 tháng 10 năm 2017 Tiết 1: Chào cờ (GV chuyên trách) Tiết 2: Tiếng Việt BÀI 5A: AI LÀ NGƯỜI DŨNG CẢM? (TIẾT 1) Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN tổ chức cho lớp khởi động. 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi tên bài. ghi tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu trước lớp. 4. Hội ý nhóm trưởng - GV mời các nhóm - Các nhóm trưởng lên hội ý. trưởng lên hội ý.(thực - Ban thư viện đi lấy đồ hiện bài học theo lô gô) dùng. 5. Hoạt động cơ bản. *Hoạt động nhóm Bài 1: Kể lại hành động - Lắng nghe nhận xét + Kể lại hành động trong dũng cảm mà em biết. nhóm. *Hoạt động chung cả lớp Bài 2: Nghe thầy cô đọc - GV đọc bài + Lắng nghe đọc bài * Hoạt động cặp đôi Bài 3: Thay nhau đọc từ - GV lắng nghe, chia sẻ + Đọc từ theo cặp đôi và và lời giải nghĩa từ nhận xét * Hoạt động nhóm Bài 4: Đọc trong nhóm - Quan sát giúp đỡ + Đọc bài trong nhóm Bài 5: Thảo luận để trả - Hướng dẫn nhận xét + HĐ nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi đánh giá lời câu hỏi 6. Củng cố - GV hướng dẫn hs nêu - Nêu nhóm đạt được mục mục tiêu cần đạt tiêu. Bổ sung: Tiết 3: Tiếng Việt BÀI 5A: AI LÀ NGƯỜI DŨNG CẢM? (TIẾT 2) Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN tổ chức cho lớp khởi động. 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi vào tên bài. ghi tên bài. vở. Nguyễn Thị Phượng - 73 -
2. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 Tiết 5: Tiếng Việt+ ÔN LUYỆN ĐỌC HIỂU I. Mục tiêu: - Đọc hiểu câu chuyện Chú Vẹt dập lửa, biết thể hiện sự cảm phục những người sống gắn bó, yêu thương và quan tâm tới mọi người II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học: Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN điều khiển lớp chơi trò chơi 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi tên bài. ghi tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu trước lớp. 4. Các hoạt động cơ bản *Hoạt động cặp đôi Bài 1(trang 20): Em và - GV hướng dẫn hs kể + Hoạt động cặp đôi bạn hãy kể câu chuyện chuyện - Thực hiện yêu cầu kể ngắn phù hợp với nội chuyện dung bức tranh - GV lắng nghe, chia sẻ - Nhận xét bổ sung ý kiến *Hoạt động cá nhân Bài 2 (trang 21): Bức - Quan sát nhận xét - Cùng thảo luận nêu suy tranh gợi cho em suy nghĩ về bức tranh nghĩ gì trong cuộc sống con người Bài 3 (trang 21): Đọc - Gv trợ giúp và nhận - Đọc truyện và trả lời câu truyện và trả lời câu hỏi xét hỏi 5. Củng cố - GV hướng dẫn HS nêu - Nêu mục tiêu bài học. mục tiêu Bổ sung: Tiết 6: Toán+ ÔN BẢNG NHÂN, GIẢI TOÁN I. Mục tiêu: - Thuộc bảng nhân 6 và vận dụng được trong tính giá trị biểu thức, trong giải toán II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học: Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN điều khiển lớp khởi động hát một bài. 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi tên bài. ghi tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu Nguyễn Thị Phượng - 75 -
3. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 Thứ ba ngày 3 tháng 10 năm 2017 Tiết 1: Tiếng Việt BÀI 5B: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (TIẾT1) Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN tổ chức cho lớp khởi động. 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi vào tên bài. ghi tên bài. vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu 4. Hoạt động cơ bản. * Hoạt động cặp đôi Bài 1: Trò chơi xếp - GV hướng dẫn trò + HĐ cặp đôi chơi trò chơi và đúng tranh. chơi báo cáo. * Hoạt động cặp đôi Bài 2: Dựa vào tranh- - GV lắng nghe, trợ + Kể từng đoạn câu chuyện Thay nhau kể từng đoạn giúp, chia sẻ. theo cặp đôi. câu chuyện. *Hoạt động chung cả lớp Bài 3: Thi kể lại từng - Gv lắng nghe trợ giúp + Thi kể từng đoạn câu chuyện đoạn câu chuyện trước - Chia sẻ kết quả trước lớp. lớp 5. Củng cố - GV hướng dẫn hs nêu - Nêu nhóm đạt được mục tiêu. mục tiêu cần đạt Bổ sung: Tiết 2: Toán BÀI 13: NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (CÓ NHỚ) (TIẾT 2) Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN tổ chức cho lớp khởi động. 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi tên bài. ghi tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu 4. Hoạt động thực hành. * Hoạt động cá nhân Bài 1: - GV lắng nghe, trợ + HĐ cá nhân thực hiện a)Tính giúp, chia sẻ. yêu cầu tính b) Đặt tính rồi tính. Bài 2: Giải bài toán - Quan sát hướng dẫn + Thực hành giải toán Nguyễn Thị Phượng - 77 -
4. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 *Nội dung Hoạt động chung cả lớp Bài 1. Hướng dẫn quan sát, nhận xét. - HS quan sát, nhận xét tỉ lệ, kích - Giới thiệu lá cờ mẫu thước - Nguyên liệu làm lá cờ bằng vải, giấy - Treo vào các ngày lễ, ngày tết - Lá cờ được treo vào dịp nào ? - HS quan sát. Hoạt động 2. Hướng dẫn mẫu - B1: Gấp giấy để cắt ngôi sao 5 - Thao tác 4 bước gấp. cánh. - Nêu các bước làm lá cờ. - B2: Cắt ngôi sao vàng 5 cánh. - B3: Dán ngôi sao vàng vào giấy màu đỏ. - B4:Trình bày vào vở thủ công Hoạt động 3. Thực hành gấp - Nêu lại cách làm. - Quan sát, nhắc nhở những HS còn lúng - HS thực hiện làm. túng. 3. Củng cố, dặn dò - GV nhắc lại nội dung bài. - GV nhận xét, đánh giá tiết học. Bổ sung: Tiết 5: Tiếng Việt+ ÔN TỪ NGỮ VỀ GIA ĐÌNH. ĐẶT CÂU AI LÀ GÌ? I. Mục tiêu: - Tìm được các từ nói về gia đình. Đặt được câu theo mẫu Ai là gì? - Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học: Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN điều khiển lớp khởi động hát một bài. 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi tên bài. ghi tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu 4. Các hoạt động cơ bản *Hoạt động cá nhân Bài 4 (trang 23) Sưu - GV hướng dẫn hs viết + Hoạt động cá nhân tầm 1-3 câu thành ngữ, câu thành ngữ, tục ngữ - Thực hiện yêu cầu viết tục ngữ nói về tình cảm gia đình *Hoạt động cặp đôi Bài 5 (trang 24) Em và - GV lắng nghe, chia sẻ - Làm bài. Nhận xét bổ Nguyễn Thị Phượng - 79 -
5. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 - GV nhận xét, đánh giá. Khen những nhóm có sản - Lớp nhận xét, tuyên dương phẩm đẹp 3. Củng cố - dặn dò - Cho HS nhắc lại các bước gấp. - GV nhận xét, đánh giá tiết học. Bổ sung: Thứ tư ngày 4 tháng 10 năm 2017 Tiết 1: Toán BÀI 14: BẢNG CHIA 6 (TIẾT 1) Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN tổ chức cho lớp khởi động. 2. Giới thiệu bài + ghi tên - GV giới thiệu bài ghi - HS tự đọc tên bài và ghi bài. tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu trước lớp. 4. Hoạt động cơ bản. * Hoạt động nhóm Bài 1: Chơi trò chơi - GV lắng nghe, trợ giúp. + Chơi trò chơi trong nhóm. “Truyền điện”. Ôn bảng - Báo cáo nhận xét nhân 6. * Hoạt động chung cả lớp Bài 2: Thực hiện lần lượt - GV hướng dẫn, trợ giúp + Thực hiện các hoạt động Các hoạt động dạy học: và báo cáo * Hoạt động nhóm Bài 3: a) Viết vào vở. - Quan sát nhận xét đánh + Làm bài và chia sẻ kết b) Đọc thuộc bảng chia 6. giá quả 5. Củng cố - GV hướng dẫn hs nêu - Nêu nhóm đạt được mục mục tiêu cần đạt tiêu. Bổ sung: Tiết 2: Tiếng Việt BÀI 5B: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (TIẾT 3) Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN tổ chức cho lớp khởi động. 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi tên bài. ghi tên bài. vào vở. Nguyễn Thị Phượng - 81 -
6. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 Bổ sung: Tiết 4: Đạo đức TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH ( tiết 1) I. Mục tiêu : HS hiểu - Kể được 1 số việc mà hs lớp 3 có thể tự làm - Nêu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình - Biết tự làm lấy những việc của mình ở nhà, ở trường *KNS: 1. KN tư duy phê phán: Biết phê phán đánh giá những thái độ, việc làm thể hiện sự ỷ lại, không chịu tự làm lấy việc của mình. 2. Kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống thể hiện ý thức tự làm lấy việc của mình. 3. Kĩ năng lập kết hoạch tự làm lấy công việc của mình. II. Chuẩn bị : III. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra + Con hiểu thế nào là giữ lời hứa? - 2 HS trả lời. + Con cảm thấy thế nào khi thực hiện được - Nhận xét bổ sung ý kiến (không thực hiện được) điều đã hứa? 2. Bài mới *Giới thiệu bài *Nội dung * Hoạt động nhóm Bài 1. Xử lý tình huống - 1 HS đọc - Gọi HS đọc bài 1 SHS trang 9 - Thảo luận, lựa chọn cách xử lý - Chia lớp thành 4 nhóm, YC HS thảo luận, tình huống. Đại diện nhóm nêu ý nêu cách giải quyết và lý do. kiến. Lớp NX, bổ sung. Đáp án: Đại cần tự làm bài, không nên chép bài của bạn vì đó là nhiệm vụ của Đại. * Kết luận: Trong cuộc sống, *Hoạt động nhóm Bài 2. Điền từ vào chỗ trống - 1HS đọc: Điền từ - Thảo luận nhóm - Gọi HS nêu YC và nội dung bài 2 SHS - Thảo luận, làm bài. trang 9 Đại diện nhóm đọc phần bài - Chia lớp thành các nhóm 4, YC HS thảo làm. luận và làm bài. - Chữa bài, chốt đáp án: + 1, 2 HS trả lời. + Vậy theo em, thế nào là tự làm lấy việc của mình? + 1, 2 HS trả lời. + Tự làm lấy việc của mình giúp em điều gì? Nguyễn Thị Phượng - 83 -
7. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 Bổ sung: Thứ năm ngày 5 tháng 10 năm 2017 Tiết 1: Tiếng Việt BÀI 5C: CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT (TIẾT 1) Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN tổ chức cho lớp khởi động. 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi vào tên bài. ghi tên bài. vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu trước lớp. 4. Hoạt động cơ bản. * Hoạt động nhóm Bài 1: Cùng nhau thảo - Lắng nghe, trợ giúp. + Thảo luận trong nhóm. luận. - Chia sẻ trước lớp. *Hoạt động chung cả lớp Bài 2: Nghe thầy cô đọc - GV đọc bài + Lắng nghe thầy cô đọc bài * Hoạt động nhóm Bài 3: Đọc trong nhóm. - Quan sát hướng dẫn +Đọc bài trong nhóm. * Hoạt động cặp đôi Bài 4: Thay nhau hỏi- - Gv nhận xét đánh giá + Hỏi đáp theo cặp đôi và đáp chia sẻ kết quả 5. Củng cố - GV hướng dẫn hs nêu - Nêu nhóm đạt được mục mục tiêu cần đạt tiêu. Bổ sung: Tiết 2: Toán BÀI 14: BẢNG CHIA 6 (TIẾT 2) Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN tổ chức cho lớp khởi động. 2. Giới thiệu bài + ghi GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi tên bài. ghi tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu trước lớp. 4. Hoạt động thực hành. * Hoạt động cá nhân Bài 1: Tính nhẩm. - GV lắng nghe, trợ giúp + Tính nhẩm cá nhân Bài 2: Tính nhẩm. - Quan sát nhận xét + Làm bài và chia sẻ kết quả Bài 3: Giải bài toán. - Hướng dẫn đánh giá + Thực hành giải bài toán Nguyễn Thị Phượng - 85 -