Giáo án Lớp 3 (VNEN) - Tuần 6 - Nguyễn Thị Phượng

Nội dung text: Giáo án Lớp 3 (VNEN) - Tuần 6 - Nguyễn Thị Phượng

1. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 TUẦN 6 Thứ hai ngày 9 tháng 10 năm 2017 Tiết 1: Chào cờ (GV chuyên trách) Tiết 2: Tiếng Việt BÀI 6A: EM ĐÃ LÀM GÌ ĐỂ GIÚP ĐỠ CHA MẸ? (TIẾT 1) Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN tổ chức cho lớp khởi động. 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi tên bài. ghi tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu trước lớp. 4. Hội ý nhóm trưởng - GV mời các nhóm - Các nhóm trưởng lên hội ý. trưởng lên hội ý.(thực - Ban thư viện đi lấy đồ dùng hiện bài học theo lô gô) 5. Hoạt động cơ bản. * Hoạt động nhóm Bài 1: Cùng thảo luận. - Quan sát hướng dẫn + Thảo luận theo nhóm. *Hoạt động chung cả lớp Bài 2: Nghe thầy cô đọc - GV đọc bài + Cả lớp lắng nghe * Hoạt động cặp đôi Bài 3: Thay nhau đọc từ - GV lắng nghe, chia sẻ + HĐ cặp đôi thay nhau đọc và lời giải nghĩa từ từ và lời giải nghĩa *Hoạt động chung cả lớp Bài 4: Nghe thầy cô đọc - GV đọc mẫu + Nghe đọc mẫu và đọc theo mẫu rồi đọc theo * Hoạt động nhóm Bài 5: Đọc nối tiếp - Lắng nghe nhận xét + Đọc đoạn nối tiếp trong đoạn. nhóm và báo cáo Bài 6: Thảo luận để trả - Gv giúp đỡ nhận xét + HĐ nhóm thảo luận lời câu hỏi - Chia sẻ hoạt động. 5. Củng cố - Gv yêu cầu nhắc lại - Nêu mục tiêu cần đạt. mục tiêu Bổ sung: Tiết 3: Tiếng Việt BÀI 6A: EM ĐÃ LÀM GÌ ĐỂ GIÚP ĐỠ CHA MẸ ? (TIẾT 2) Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN tổ chức cho lớp khởi động. Nguyễn Thị Phượng - 91 -
2. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 Bổ sung: Tiết 5: Tiếng Việt+ ÔN LUYỆN ĐỌC HIỂU. SO SÁNH I. Mục tiêu: - Đọc hiểu câu chuyện Chúng mình là bạn, biết nhận ra điểm riêng biệt của mình và của bạn bè - Tìm được các từ so sánh và các sự vật được so sánh với nhau trong câu thơ câu văn II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học: Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN điều khiển lớp chơi trò chơi 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi tên bài. ghi tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - Lắng nghe - HS tự xác định và nêu trước lớp. 4. Các hoạt động cơ bản *Hoạt động cá nhân - GV hướng dẫn và - Thực hiện yêu cầu Bài 3 (trang 26): Đọc nhận xét - Nhận xét bổ sung ý kiến truyện sau và trả lời câu hỏi - GV lắng nghe, chia sẻ - Làm bài và chữa Bài 4 (trang 27): Gạch - Nhận xét đánh giá dưới những sự vật được so sánh với nhau trong mỗi câu dưới - GV hướng dẫn HS - Nêu mục tiêu bài học. đây nêu mục tiêu 5. Củng cố Bổ sung: Tiết 6: Toán+ ÔN BẢNG CHIA 6 I. Mục tiêu: - Bước đầu thuộc bảng chia 6, biết nhân, chia trong phạm vi bảng nhân và bảng chia 6. II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học: Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN điều khiển lớp khởi động hát một bài. Nguyễn Thị Phượng - 93 -
3. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 - Hát biểu diễn kết hợp - Quan sát hướng dẫn - Thực hành hát kết hợp vận động phụ hoạ biểu diễn 4. Củng cố: - Nêu nội dung yêu cầu - HS nêu kiến thức bài của tiết học Bổ sung: Thứ ba ngày 10 tháng 10 năm 2017 Tiết 1: Tiếng Việt BÀI 6B: EM LÀ CON NGOAN TRÒ GIỎI (TIẾT 1) Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN tổ chức cho lớp khởi động. 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi vào tên bài. ghi tên bài. vở. 3. Xác định mục tiêu. - Lắng nghe nhận xét - HS tự xác định và nêu 4. Hoạt động cơ bản. * Hoạt động nhóm Bài 1: Trò chơi Xếp - GV lắng nghe, trợ + Chơi trò chơi theo nhóm và đúng tranh. giúp, chia sẻ. báo cáo Bài 2: Dựa vào tranh- - Quan sát trợ giúp + Kể chuyện theo tranh và báo Thay nhau kể từng đoạn cáo câu chuyện. *Hoạt động chung cả lớp Bài 3: Nhóm cử đại diện - Gv nhận xét đánh giá + Đại diện các nhóm thi kể. thi kể - Chia sẻ kết quả trước lớp. 5. Củng cố - Hướng dẫn dặn dò - Nêu mục tiêu cần đạt. Bổ sung: Tiết 2: Toán BÀI 16:CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TIẾT 1) Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN tổ chức cho lớp khởi động. 2. Giới thiệu bài + ghi GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi vào tên bài. ghi tên bài. vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu trước lớp. 4. Hoạt động thực hành. * Hoạt động nhóm Nguyễn Thị Phượng - 95 -
4. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 - Gấp, cắt, dán được ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng. Các cánh của ngôi sao tương đối đều nhau. Hình dán tương đối phẳng, cân đối *HS khéo tay: Gấp, cắt, dán được ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng. Các cánh của ngôi sao đều nhau. Hình dán phẳng, cân đối II. Chuẩn bị: Giấy màu, kéo III. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS - HS - KT chéo nhau sự chuẩn bị. - Nhận xét, đánh giá. 2. Bài mới * Giới thiệu bài. * Thực hành gấp - Yêu cầu HS tiến hành gấp, cắt, dán ngôi sao và lá cờ đỏ sao vàng - HS tự hoàn thành bài cá nhân và - GV theo dõi, trợ giúp H S nhóm. - Nhận xét, biểu dương. - Hướng dẫn hs trưng bày sản phẩm của cá - Trưng bày sản phẩm theo nhóm. nhân - Chọn sản phẩm đẹp. - Nhận xét biểu dương *Khuyến khích HS nêu những hiểu biết - HS nêu hiểu biết của mình của em về lá cờ đỏ sao vàng 3. Củng cố, dặn dò - GV nhắc lại nội dung bài. - GV nhận xét, đánh giá tiết học. Bổ sung: Tiết 5: Tiếng Việt+ ÔN CHÍNH TẢ. LẬP CHƯƠNG TRÌNH CUỘC HỌP I. Mục tiêu: - Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n - Biết lập chương trình cho một cuộc họp II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học: Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN điều khiển lớp khởi động hát một bài. 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi tên bài. ghi tên bài. vào vở. Nguyễn Thị Phượng - 97 -
5. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 - Nêu lại quy trình gấp từng bước và làm mẫu để hs - HS quan sát và nêu lại từng quan sát cách ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao bước vàng - GV HD HS thao tác các bước - HS thực hành theo GV - Cho HS nêu lại các bước gấp. - HS nêu lại các bước - GV nhận xét, bổ sung và chính xác hóa c. Thực hành - Cho HS tập gấp ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ - HS thao tác gấp theo các sao vàng bằng giấy nháp, sau đó bằng giấy màu. bước d. Trưng bày sản phẩm; nhận xét đánh giá. - Cho HS lên trưng bày sản - GV nhận xét, đánh giá. Khen những nhóm có sản phẩm theo nhóm. Các nhóm phẩm đẹp nhận xét bổ sung - Lớp nhận xét, tuyên dương 3. Củng cố - dặn dò - Cho HS nhắc lại các bước gấp. - GV nhận xét, đánh giá tiết học. Bổ sung: Thứ tư ngày 11 tháng 10 năm 2017 Tiết 1: Toán BÀI 16: CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( TIẾT 2 ) Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN tổ chức cho lớp khởi động. 2. Giới thiệu bài + ghi tên - GV giới thiệu bài ghi - HS tự đọc tên bài và ghi bài. tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu trước lớp. 4. Hoạt động thực hành. * Hoạt động cá nhân Bài 1: - GV lắng nghe, trợ giúp. + HĐ cá nhân thực hiện a) Tính theo yêu cầu và nhận xét. b) Đặt tính rồi tính. Bài 2: Đặt tính rồi tính - - GV hướng dẫn, trợ giúp + Làm bài và nhận xét (theo mẫu) Bài 3: Tìm một trong các - Quan sát nhận xét + Tìm các thành phần bằng phần bằng nhau của một nhau và nhận xét số. Bài 4 :Giải bài toán. - Hướng dẫn và trợ giúp + Thực hành giải toán *. Hoạt động ứng dụng. - GV Hướng dẫn - Hs lắng nghe 5. Củng cố - Gv y/c nêu mục tiêu - Nêu mục tiêu cần đạt. Bổ sung: Nguyễn Thị Phượng - 99 -
6. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 * Hoạt động cá nhân Bài 7: Viết vào vở. - Quan sát nhận xét + HĐ cá nhân viết bài và kiểm tra chéo Bài 8: Thử tưởng tượng và - Gv trợ giúp đánh + Thực hiện yêu cầu và nhận trả lời câu hỏi. giá xét - Chia sẻ trước lớp 6. Củng cố - Gv yêu cầu nhắc lại - Nêu mục tiêu cần đạt. mục tiêu Bổ sung: Tiết 4: Đạo đức TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH ( Tiết 2 ) I. Mục tiêu : HS hiểu - Kể được một số việc mà HS lớp 3 có thể làm lấy. - Nêu được lợi ích của việc tự làm lấy việc của mình - Biết tự làm lấy việc của mình ở trường, ở nhà. *KNS: 1. KN tư duy phê phán: Biết phê phán đánh giá những thái độ, việc làm thể hiện sự ỷ lại, không chịu tự làm lấy việc của mình. 2. Kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống thể hiện ý thức tự làm lấy việc của mình. 3. Kĩ năng lập kết hoạch tự làm lấy công việc của mình. II. Chuẩn bị : III. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra + Em hiểu thế nào là tự làm lấy việc của - 2 HS lên bảng trả lời mình? Nêu ích lợi của việc tự làm lấy - Lớp NX, bổ sung. việc của mình. 2. Bài mới * Giới thiệu bài *Nội dung Hoạt động nhóm Bài 4. Liên hệ thực tế - 1 HS đọc - Gọi HS nêu YC bài 4 trang 10 SHS - Tập kể theo nhóm - YC HS tự nhớ lại và tập kể theo nhóm. - Đại diện 1 số nhóm kể lại những - Gọi 1 số HS trình bày trước lớp. việc mình đã tự làm và những cảm - GV khen những HS đã biết tự làm lấy xúc, suy nghĩ của mình khi hoàn việc của mình và khuyến khích những HS thành công việc. khác noi theo bạn. Bài 5. Đóng vai tình huống Nguyễn Thị Phượng - 101 -
7. Trường Tiểu học Đồng Xuân Năm học 2017- 2018 bài. và ghi tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu 4. Hoạt động cơ bản *Hoạt động cá nhân Bài 5 (trang 27): Giải bài - GV lắng nghe, trợ + HĐ cá nhân thực hiện giải toán giúp, chia sẻ. bài toán Bài 6 (trang 27): Giải bài - Quan sát nhận xét - Giải bài toán và chữa toán Bài 7 (trang 28): Viết số - Gv hướng dẫn - Viết số thích hợp và chữa thích hợp vào ô trống giúp đỡ trong bảng sau Bài 8 (trang 28): Giải bài - Quan sát đánh giá - Nêu cách giải bài toán toán - Nhận xét bổ sung ý kiến 5. Củng cố dặn dò - Gv y/c nêu mục - Nêu mục tiêu cần đạt tiêu của tiết học Bổ sung: Thứ năm ngày 12 tháng 10 năm 2017 Tiết 1: Tiếng Việt BÀI 6C: BUỔI ĐẦU ĐI HỌC CỦA EM (TIẾT 1) Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động + TBVN tổ chức cho lớp khởi động. 2. Giới thiệu bài + ghi - GV giới thiệu bài và - HS tự đọc tên bài và ghi tên bài. ghi tên bài. vào vở. 3. Xác định mục tiêu. - HS tự xác định và nêu trước lớp. 4. Hoạt động cơ bản. * Hoạt động cặp đôi Bài 1: Hỏi - đáp. - Lắng nghe, trợ giúp. + Hỏi đáp theo cặp đôi. - Chia sẻ trước lớp. *Hoạt động chung cả lớp Bài 2: Nghe thầy cô đọc - GV đọc bài + Lắng nghe và đọc theo * Hoạt động cặp đôi Bài 3: Chọn lời giải nghĩa - GV lắng nghe và trợ + Chọn lời giải nghĩa phù ở cột B phù hợp với từ giúp hợp ngữ ở cột A * Hoạt động chung cả lớp Bài 4: Nghe hướng dẫn - Gv hướng dẫn đọc + Nghe hướng dẫn đọc bài đọc. * Hoạt động nhóm Bài 5 : Đọc trong nhóm - Quan sát lắng nghe + Đọc bài trong nhóm. Nguyễn Thị Phượng - 103 -