Giáo án Mĩ thuật Lớp 1 - Chủ đề 8: Người thân của em

Nội dung text: Giáo án Mĩ thuật Lớp 1 - Chủ đề 8: Người thân của em

1. Ngày soạn: / /2020 CHỦ ĐỀ 8: NGƯỜI THÂN CỦA EM (Thời lượng: 4 tiết) I. Mục tiêu Sau bài học. học sinh sẽ: - Biêt tìm ý tưởng thể hiện chủ đề Người thân của em qua quan sát hình ảnh từ cuộc sống xung quanh và sản phẩm mĩ thuật thể hiện về chủ đề. - Biết sử dụng hình ảnh, sắp xếp được vị trí trước, sau để thực hành, sáng tạo trong phần thực hành vẽ theo chủ đề Người thân của em. - Biết vận dụng kĩ năng đã học và sử dụng vật liệu sẵn có để trang trí một tấm bưu thiếp. - Sử dụng được vật liệu sẵn có để thực hành, sáng tạo. - Trưng bày, chia sẻ cảm nhận về sản phẩm của cá nhân, nhóm. II. Chuẩn bị - Một số tranh, ảnh minh họa về chủ đề (chân dung, gia đình ) - Một số mẫu khung ảnh bằng giấy bìa, đồ tái chế. - Dụng cụ cho học sinh thực hành: Giấy a4, bút chì, màu, giấy màu, kéo, hồ dán, đất nặn - Học sinh chuẩn bị 1 bức ảnh gia đình hoặc ảnh người thân mà em yêu thích. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu GIÁO VIÊN HỌC SINH • Khởi động: Giáo viên cho học sinh nghe bài - Học sinh lắng nghe và hát hát “Gia đình nhỏ, hạnh phúc to”. theo (nếu thuộc). - Giáo viên giới thiệu vào chủ đề. 1. Hoạt động 1: Quan sát * Giới thiệu về gia đình - Giáo viên cho học sinh tự giới thiệu về gia đình của mình và chia sẻ kỉ niệm đáng nhớ của mình với người thân thông qua các gợi ý: + Gia đình em có mấy người? + Em thích nhất thành viên nào trong gia đình? + Em cùng gia đình hay đi đâu (làm việc gì )? - Giáo viên cho học sinh tham gia trò chơi đóng vai: Chọn một vài học sinh làm thành 1 gia đình sau đó thể hiện các hoạt động phù hợp với nhân vật mình đang đóng (Vd: Mẹ thì hay làm gì? Ba thì hay làm gì? Em thì hay làm gì? Aanh chị, em cảu em hay làm gì? Khi giáo viên gọi ba, học sinh
2. - Giáo viên hướng dẫn học sinh các bước thiết kế và trang trí khung ảnh từ giấy bìa (thiệp cưới, giấy báo ) - Yêu cầu học sinh: Thiết kế và trang trí một khung ảnh. - Giáo viên cho học sinh đặt tấm ảnh của mình vào khung ảnh vừa làm xong, học sinh giới thiệu và đánh giá sản phẩm của các bạn. + Em đã sử dụng những vật liệu gì để trang trí? + Em chọn ảnh nào để đặt vào khung ảnh? + Em thích nhất điểm nào trên khung ảnh của mình? + Em thích sản phẩm nào nhất (của bạn)? - Giáo viên giáo dục học sinh yêu bản thân, yêu gia đình, biết vâng lời, giúp đỡ ông bà, cha mẹ, anh chị Đồng thời, giáo dục học sinh bảo vệ môi trường, những vật dụng bỏ đi chúng ta có thể sử dụng, tái chế lại để trang trí tại gia đình làm những món quà tặng người thân, bạn bè Dặn dò học sinh chuẩn bị cho Chủ đề 9: Em là học sinh lớp 1. HÌNH THAM KHẢO CHỦ ĐỀ 8