Giáo án Mĩ thuật Lớp 3 - Tuần 3
Hoạt động làm sạch đẹp trường lớp
I. Mục tiêu:
- HS tham gia hoạt động làm sạch đẹp trường lớp.
- HS quét, vệ sinh lớp học.
- Giáo dục HS ý thức giữ vệ sinh trường lớp.
II. Đồ dùng:
- GV:
- HS : chổi, giẻ lau
III. Các hoạt động dạy học:
I. Mục tiêu:
- HS tham gia hoạt động làm sạch đẹp trường lớp.
- HS quét, vệ sinh lớp học.
- Giáo dục HS ý thức giữ vệ sinh trường lớp.
II. Đồ dùng:
- GV:
- HS : chổi, giẻ lau
III. Các hoạt động dạy học:
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mĩ thuật Lớp 3 - Tuần 3", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_mi_thuat_lop_3_tuan_3.doc
Nội dung text: Giáo án Mĩ thuật Lớp 3 - Tuần 3
- Tuần: 3 Môn: tăng cường nghệ thuật( mĩ thuật) Vẽ theo mẫu: vẽ quả I- Mục tiêu: - HS biết phân biệt màu sắc, hình dáng một vài loại quả. - Biết cách vẽ và vẽ được hình một vài loại quả và vẽ màu theo ý thích. - Cảm nhận vẻ đẹp của các loại quả. II. Đồ dùng: - GV: mẫu, một vài loại quả, hình gợi ý cách vẽ. - HS: giấy vẽ, bút chì, màu. III- Các hoạt động dạy học: Nội dung- thời Hoạt động của thầy Hoạt động của trò gian A. KTBC: 2’ KT sự chuẩn bị của HS B. Bài mới:36’ 1. Giới thiệu bài: 1’ 2. Các hoạt động: 35’ a. Hoạt động 1 - GV giới thiệu một số loại quả. - HS quan sát. Quan sát, nhận (?) Nêu tên các loại quả? - HS nêu xét 5’ (?) Quả có đặc điểm, hình dáng - HS nêu như thế nào?(tròn, dài, cân đối hay không cân đối ) (?) Phần nào của quả to(nhỏ)? - HS nêu (?) Màu sắc của quả ? - HS nêu - GV nêu lại đặc điểm về hình dáng, màu sắc của một số loại quả và yêu cầu HS vẽ một loại quả, tô màu đúng hình dáng, màu sắc. b. Hoạt động 2 - GV đặt mẫu vào vị trí thích hợp. cách vẽ quả 10’ - GV hướng dẫn: + So sánh, ước lượng tỉ lệ chiều ngang, chiều cao để vẽ khung hình cho vừa với tờ giấy(GV gắn hoặc vẽ). + Vẽ phác hình quả(GV vẽ). + Sửa hình cho giống quả mẫu(GV vẽ). + Vẽ màu theo ý thích. c. Hoạt động 3 - HS vẽ. Thực hành 15’ d. HĐ 4: Nhận - HS gắn bảng - GV nhận xét, đánh giá. - HS nhận xét
- Tuần: 3 Thứ ba ngày tháng 9 năm 2008 Tiết: 7 Môn: hoạt động ngoại khoá Hoạt động làm sạch đẹp trường lớp I. Mục tiêu: - HS tham gia hoạt động làm sạch đẹp trường lớp. - HS quét, vệ sinh lớp học. - Giáo dục HS ý thức giữ vệ sinh trường lớp. II. Đồ dùng: - GV: - HS : chổi, giẻ lau III. Các hoạt động dạy học: Nội dung- thời Hoạt động của thầy Hoạt động của trò gian A. Khởi động: B. Bài mới: 38’ 1. GTB: 1’ GV giới thiệu 2. Các hoạt (?) Nêu các việc có thể làm để - quét dọn, lau cửa kính, trồng động: 37’ làm sạch đẹp trường lớp? cây, - GV giao nhiệm vụ cho từng tổ: + Tổ 1: quét lớp + Tổ 2: thu dọn, lau và kê lại bàn ghế + Tổ 3: lau cửa kính, lau bảng + Tổ 4: quét mạng nhện - HS vệ sinh lớp. - GV nhận xét ý thức, tinh thần vệ sinh của HS. C. Củng cố- (?) Nêu nội dung bài? -HS nêu Dặn dò: 3’ * Rút kinh nghiệm sau giảng dạy:
- Tuần: 25 Thứ năm ngày 6 tháng 3 năm 2008 Tiết: 5 Môn: hoạt động ngoại khoá Trò chơi: tiếng việt I- Mục tiêu: - Thông qua trò chơi HS ôn luyện về Tập đọc(học thuộc lòng), Luyện từ và câu, Chính tả. - HS đọc thuộc bài “Quạt cho bà ngủ”, phân biệt đúng các tiếng chứa âm đầu tr/ ch, đặt dấu chấm câu đúng vào đoạn văn. - Giáo dục HS yêu thích bộ môn. II. Đồ dùng: - GV: bảng phụ, SGK - HS: vở III- Các hoạt động dạy học: Nội dung- thời Hoạt động của thầy Hoạt động của trò gian A. KTBC: Không kiểm tra B. Bài mới: 38’ 1. GTB: 1’ GV giới thiệu 2. Các hoạt * Hoạt động 1: Thi đọc thuộc động: 37’ bài“Quạt cho bà ngủ” (?) Nêu tên bài Tập đọc- Học thuộc - Quạt cho bà ngủ lòng trong tuần? - HS đọc đồng thanh cả bài. - HS thi đọc thuộc. - GV nhận xét, đánh giá. * Hoạt động 2: Phân biệt ch/ tr - GV đưa bảng phụ ghi: Khoanh tròn vào chữ cái trước chữ viết sai: a. học trò d. chậm chễ b. chân thật đ. Trợ giúp c. chân thành e. cuộn tròn - Hai học sinh thi: a, c, d - HS sửa lỗi và phát âm. * Hoạt động 3: Điền dấu chấm - GV đưa bảng phụ ghi: Điền dấu chấm vào chỗ thích hợp: “ Có một con ếch sống lâu ngày trong một giếng nọ xung quanh chỉ có vài con nhái, cua, ốc bé nhỏ hằng ngày nó cất tiếng kêu ồm ộp làm vang động cả giếng.” - HS hoạt động nhóm 4, viết bảng nhóm. - gắn bảng, nhận xét 2- 3HS đọc bài. (?) Khi nào thì sử dụng dấu chấm? - hết câu