Giáo án Mĩ thuật Lớp 3 - Tuần 9

Bài: chuẩn bị các tiết mục văn nghệ chào mừng 20 - 11
I. Mục tiêu:
- HS chuẩn bị các tiết mục văn nghệ chào mừng 20 – 11.
- HS đưa ra các tiết mục và luyện tập.
- Giáo dục tình yêu đối với thầy cô, mái trường.
II. Đồ dùng:
- GV:
- HS :
III. Các hoạt động dạy học:
doc 6 trang Đức Hạnh 13/03/2024 240
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mĩ thuật Lớp 3 - Tuần 9", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_mi_thuat_lop_3_tuan_9.doc

Nội dung text: Giáo án Mĩ thuật Lớp 3 - Tuần 9

  1. Tuần: 9 Môn: tăng cường nghệ thuật( mĩ thuật) vẽ trang trí: Vẽ màu vào hình có sẵn I- Mục tiêu: - HS hiểu biết hơn về cách sử dụng màu. - Vẽ được màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng. - HS yêu thích môn học. II. Đồ dùng: - GV: mẫu - HS: giấy photo tranh “Múa rồng”, màu vẽ III- Các hoạt động dạy học: Nội dung- thời Hoạt động của thầy Hoạt động của trò gian A. KTBC: 2’ KT sự chuẩn bị của HS B. Bài mới:36’ 1. Giới thiệu bài: 1’ 2. Các hoạt a. Quan sát, nhận xét: động: 35’ - GV gắn tranh: (?) Bức tranh này tên là gì? Ai là - “Múa rồng” của bạn Quang tác giả của bức tranh? Trung. (?) Cảnh múa rồng có thể diễn ra - ban ngày hoặc ban đêm vào khoảng thời gian nào trong ngày? - GV gắn 2 tranh thể hiện màu vẽ cảnh ban ngày và ban đêm. (?) Hãy quan sát và cho biết: Màu sắc của tranh thể hiện ban ngày giống hay khác nhau so với tranh thể hiện ban đêm? - khác nhau (?) Màu sắc của cảnh vật ban ngày - rõ ràng, tươi sáng như thế nào? (?) Màu sắc của cảnh vật ban đêm - đậm, huyền ảo, lung linh như thế nào? b. Hướng dẫn cách vẽ màu (?) Đâu là hình ảnh chính? - con rồng, người múa rồng, người đánh trống, người xem - GV: Trên con rồng còn có vẩy và vây của nó. (?) Đâu là hình ảnh phụ? - cây cỏ - GV: Tô màu hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau. Nếu là ban ngày tô rực rỡ, tươi sáng; nếu là ban đêm tô màu đậm hơn
  2. Tuần: 9 Thứ ba ngày tháng năm 2008 Tiết: 7 Môn: hoạt động ngoại khoá Bài: chuẩn bị các tiết mục văn nghệ chào mừng 20 - 11 I. Mục tiêu: - HS chuẩn bị các tiết mục văn nghệ chào mừng 20 – 11. - HS đưa ra các tiết mục và luyện tập. - Giáo dục tình yêu đối với thầy cô, mái trường. II. Đồ dùng: - GV: - HS : III. Các hoạt động dạy học: Nội dung- thời Hoạt động của thầy Hoạt động của trò gian A. Khởi động:2’ HS hát B. Bài mới: 36’ 1. GTB: 1’ GV giới thiệu 2. Các hoạt - GV đưa ra yêu cầu động: 35’ - HS đưa ra các ý tưởng về các tiết mục. - GV lựa chọn, thống nhất. - HS đưa ra cách biểu diễn - GV góp ý kiến - HS tập các tiết mục. - GV quan sát, uốn nắn. C. Củng cố- (?) Nêu nội dung bài? -HS nêu Dặn dò: 3’ - GV: Luyện tập thêm vào các giờ ra chơi. * Rút kinh nghiệm sau giảng dạy:
  3. Tuần: 9 Thứ năm ngày tháng năm 2008 Tiết: 5 Môn: hoạt động ngoại khoá Trò chơi: tiếng việt I- Mục tiêu: - Thông qua bài tập và các trò chơi, HS ôn luyện về Tập đọc(Học thuộc lòng), Kể chuyện. - HS chơi hứng thú, sôi nổi. - Giáo dục HS yêu thích bộ môn. II. Đồ dùng: - GV: bảng phụ, phiếu ghi tên các bài tập đọc(Học thuộc lòng) - HS: vở, bảng nhóm III- Các hoạt động dạy học: Nội dung- thời Hoạt động của thầy Hoạt động của trò gian A. KTBC: Không kiểm tra B. Bài mới: 38’ 1. GTB: 1’ GV giới thiệu 2. Các hoạt * Bài 1: Hái hoa dân chủ động: 37’ - GV nêu luật chơi: Hái hoa, đọc bài ghi trong đó. Nếu không thuộc phải mời một bạn khác đọc giúp sau đó hái một hoa khác để đọc. - HS hái hoa và đọc - GV nhận xét, đánh giá * Bài 2: Thi kể chuyện - GV chia nhóm 4 và yêu cầu HS tự tìm câu chuyện các em thích(đã học) tập kể(theo nhiều hình thức) rồi lên trước lớp kể. - HS kể trong nhóm - HS kể trước lớp. - GV nhận xét, đánh giá. C. Củng cố- (?) Nêu nội dung bài? - HS nêu Dặn dò: 2’ * Rút kinh nghiệm sau giảng dạy: