Giáo án môn Công nghệ Lớp 8 - Vẽ kỹ thuật - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Hưng Anh Huy

Nội dung text: Giáo án môn Công nghệ Lớp 8 - Vẽ kỹ thuật - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Hưng Anh Huy

1. Trường: TH&THCS Lê Thánh Tôn GV: Nguyễn Hưng Anh Huy Chủ đề 1 : VẼ KĨ THUẬT CHƯƠNG I: BẢN VẼ CÁC KHỐI HÌNH HỌC VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KĨ THUẬT TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG Thời lượng: 2 tiết: 1-2 , NS: I/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức: - Sau khi học song học sinh biết được một số khái niệm về bản vẽ kỹ thuật (BVKT) thông thường. - Biết được vai trò của bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất và đời sống. - Có nhận thức đúng đắn đối với việc học tập môn kĩ thuật 2/ Phẩm chất: - Yêu thương gia đình, quê hương, đất nước. - Có trách nhiệm với bản thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại và môi trường tự nhiên. - Trung thực; Tự tin và có tinh thần vượt khó; Chấp hành kỉ luật 3/ Năng lực: - Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ. - Năng lực sử dụng công nghệ cụ thể, năng lực phân tích, năng lực sử dụng ngôn ngữ kỹ thuật. II/ PHƯƠNG TIỆN VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: 1/ Phương pháp, phương tiện dạy học: 2/ Hình thức tổ chức dạy học: - Phiếu học tập, giấy A0, bút dạ... Giáo án: Công Nghệ 8 Năm học: 2021 - 2022
2. Trường: TH&THCS Lê Thánh Tôn GV: Nguyễn Hưng Anh Huy 3/ Chuẩn bị bài của HS: - Đọc trước bài ở nhà. - Tìm hiểu một số hiện tượng liên quan tới bài học như bóng cây, bóng nhà . III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1/ Kiểm tra bài cũ: 2/ Dạy bài mới: 1/ Hoạt động khỡi động: - Huy động kiến thức,tạo hứng thú cho hs.Rèn khả năng hợp tác cho hs. - GV đưa ra 1 tình huống cho HS theo dõi: mẹ bạn A mua 1 chiếc nồi cơm điện mới về, đang loay hoay không biết sử dụng như thế nào, bạn B sang chơi thấy vậy bạn B hướng dẫn mẹ bạn A tỉ mỉ cách sử dụng chiếc nồi đó. Theo em tại - >GV: Dẫn dắt vào bài: trước khi sử dụng 1 loại máy móc nào đó hoặc trước khi thi công 1 công trình nào đó chúng ta cần phải có 1 công cụ hỗ trợ đặc biệt, công cụ đó là gì thì chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay. GV ghi đầu bài. 2/ Hoạt động hình thành kiến thức: Hoạt động của GV và HS Nội dung 2.1 : Đơn vị kiến thức : Vai trò của bản vẽ kĩ 2.1: Vai trò của bản vẽ kĩ thuật thuật trong sản xuất và đời sống trong sản xuất và đời sống Hoạt động 1: I/ Khái niệm về bản vẽ kỹ thuật: Giáo án: Công Nghệ 8 Năm học: 2021 - 2022
3. Trường: TH&THCS Lê Thánh Tôn GV: Nguyễn Hưng Anh Huy Mục tiêu: - Nắm được vai trò của bản vẽ kĩ - BVKT trình bày các thông tin kĩ thuật đối với sản xuất. thuật dưới dạng các hình vẽ và các - Phương thức thực hiện: kí hiệu theo các quy tắc thống nhất - Hoạt động cá nhân. và thường vẽ theo tỷ lệ - Sản phẩm hoạt động - Phiếu học tập cá nhân Các ngành chỉ dùng bản vẽ của - Phương án kiểm tra, đánh giá ngành mình ... - Học sinh tự đánh giá. - BVKT thường vẽ bằng tay, có thể - Học sinh đánh giá lẫn nhau. có sự trợ giúp của máy tính. - Giáo viên đánh giá. 5. Tiến trình hoạt động - GV yêu cầu Hs đọc thông tin SGK/29 tìm hiểu thông tin hoạt động nhóm sử dụng kĩ thuật khăn trải bàn cho biết thế nào là BVK ? - Các ngành có thể dùng bản vẽ của nhau được không? Tại sao? - Bản vẽ kĩ thuật thể hiện bằng cách nào? - Đại diện nhóm báo cáo kết quả hoạt động của nhóm, nhóm khác nhận xét, bổ sung. Thống nhất ý kiến đưa ra kết luận Hoạt động 2: II/ Bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất : Mục tiêu : - Nắm được vai trò của bản vẽ kĩ - Con người giao tiếp với nhau bằng thuật đối với sản xuất. cử chỉ, tiếng nói , chữ viết - Phương thức thực hiện: - Họ thể hiện trên bản vẽ kĩ thuật - Hoạt động cá nhân, nhóm. - Căn cứ vào bản vẽ kĩ thuật. - Sản phẩm hoạt động * Đối với sản xuất: - Bản vẽ kĩ - Phiếu học tập cá nhân, nhóm thuật là ngôn ngữ dùng chung trong Giáo án: Công Nghệ 8 Năm học: 2021 - 2022
4. Trường: TH&THCS Lê Thánh Tôn GV: Nguyễn Hưng Anh Huy 4. Phương án kiểm tra, đánh giá kĩ thuật. Nó diễn tả chính xác hình - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét dạng, kết cấu của sản phẩm hoặc bổ sung.. công trình - Giáo viên đánh giá, chốt KT. 5. Tiến trình hoạt động: - GV đưa ra một số câu hỏi yêu cầu HS hoạt động nhóm 4 phút phác họa câu trả lời sau đó treo lên bức tường gần nhóm mình nhất. Tất cả các nhóm có thời gian 3 phút đi xem triển làm đưa ra ý kiến bình luận hoặc bổ sung. Cuối cùng, tất cả các phương án giải quyết được tập hợp lại và tìm phương án tối ưu. - Trong giao tiếp hàng ngày con người trao đổi thông tin với nhau thường dùng các phương tiên gì? - Những người khiếm thính giao tiếp với nhau như thế nào. - Người thiết kế công trình thường sử dụng phương tiện gì để trình bày ý tưởng của mình? - Người công nhân khi chế tạo các sản phẩm và thi công các công trình cần căn cứ vào cái gì? - Vậy bản vẽ kĩ thuật có tầm quan trong như thế nào đối với sản xuất? 2.2 : Đơn vị kiến thức : Bản vẽ kĩ thuật đối 2.2: Bản vẽ kĩ thuật đối với đời với đời sống sống Giáo án: Công Nghệ 8 Năm học: 2021 - 2022
5. Trường: TH&THCS Lê Thánh Tôn GV: Nguyễn Hưng Anh Huy Hoạt động 1 : I/ Bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống: Mục tiêu : - Hiểu được vai trò của bản vẽ kĩ - Cần sử dụng theo chỉ dẫn bằng thuật trong đời sống. hình vẽ và bằng lời. - Phương thức thực hiện: - Hoạt động cá nhân, nhóm. - Sản phẩm hoạt động - Bản vẽ KT: - Là tài liệu cần thiết - Phiếu học tập cá nhân, nhóm kèm theo sản phẩm dùng trong trao - Phương án kiểm tra, đánh giá đổi, sử dụng. - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung.. - Giáo viên đánh giá, chốt KT. - Tiến trình hoạt động - GV chiếu hình 1.3 a,b yêu cầu HS quan sát và cho biết ý nghĩa của các hình này trong cuộc sống? - HS hoạt động cặp đôi 3 phút trả lời. - HS khác nhận xét, bổ sung. - Khi mua các sản phẩm muốn sử dụng an toàn và có hiệu quả các sản phẩm đó chúng ta cần phải làm gì? - Em hãy lấy ví dụ trong thực tế khi gia đình em mua đồ gia dụng? - Vậy bản vẽ kĩ thuật có vai trò như thế nào đối với đời sống? - HS đưa ra kêt luận. Hoạt động 2: Giáo án: Công Nghệ 8 Năm học: 2021 - 2022
6. Trường: TH&THCS Lê Thánh Tôn GV: Nguyễn Hưng Anh Huy Mục tiêu: - Hiểu được vai trò của bản vẽ kĩ II/ Bản vẽ dùng trong các lĩnh vực thuật trong các lĩnh vực kỹ thuật. kĩ thuật: - Phương thức thực hiện: + Cơ khí: Máy công cụ, nhà , - Hoạt động cá nhân, nhóm. xưởng... - Sản phẩm hoạt động + Xây dựng: Máy xd, phương tiện - Phiếu học tập cá nhân, nhóm vận chuyển... - Phương án kiểm tra, đánh giá + Giao thông: phương tiện giao - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét thông, cầu cống... bổ sung.. + Nông nghiệp: Máy nông - Giáo viên đánh giá, chốt KT. nghiệp..... - Tiến trình hoạt động - GV yêu cầu HS hoạt * Kết luận: - Các lĩnh vực kĩ thuật động nhóm 5 phút kể tên các lĩnh vực kỹ thuật đều dùng bản vẽ kĩ thuật và đều sử có sử dụng bản vẽ kĩ thuật. Hãy nêu tên các dụng bản vẽ của riêng ngành mình. trang bị và cơ sở hạ tầng của các lĩnh vực kỹ thuật đó? - Đại diện nhóm báo cáo kết quả hoạt động, nhóm khác nhận xét, bổ sung. - Gv chuẩn hoá với từng lĩnh vực. 3/ Hoạt động luyện tập: - Vận dụng kiến thức vừa học để làm bài tập. - Phương thức thực hiện:Hoạt động cá nhân. - Sản phẩm hoạt động: - Phương án kiểm tra, đánh giá: - Tiến trình hoạt động (lần lượt thực hiện các bài tập 1. 2. 3 ) 4/ Hoạt động vận dụng: - Vận dụng kiến thức vào thực tế Giáo án: Công Nghệ 8 Năm học: 2021 - 2022
7. Trường: TH&THCS Lê Thánh Tôn GV: Nguyễn Hưng Anh Huy - Phương thức thực hiện: HS tìm hiểu qua thực tế về ứng dụng của bản vẽ KT - Sản phẩm hoạt động: Câu trả lời của hs - Phương án kiểm tra, đánh giá: HS trình bày trước lớp, các bạn khác nhận xét, đánh giá. - Tiến trình hoạt động *Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ: - Hãy chia sẻ với cha mẹ và mọi người trong gia đình những hiểu biết của em về bản vẽ kỹ thuật. - Tìm hiểu tài liệu hướng dẫn sử dụng một số thiết bị trong gia đình (Tên thiết bị, các hình vẽ và ý nghĩa của chúng). 5/ Hoạt động tìm tòi, mở rộng: - Tìm hiểu thêm để mở rộng kiến thức - Hoạt động cá nhân, trao đổi với người thân - Phiếu học tập cá nhân, phiếu học tập nhóm - Tìm hiểu các phương pháp xây dựng bản vẽ xây dựng trong thực tiễn cuộc sống. IV/ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: Giáo án: Công Nghệ 8 Năm học: 2021 - 2022