Giáo án môn KHTN Lớp 6 Kết nối tri thức - Ôn tập Chương 9: Năng lượng

Nội dung text: Giáo án môn KHTN Lớp 6 Kết nối tri thức - Ôn tập Chương 9: Năng lượng

1. Ngày soạn: Ngày dạy: ÔN TẬP CHƯƠNG IX Thời gian thực hiện: 02 tiết I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức - Học sinh nắm được kiến thức cơ bản trong chương IX Năng lượng như: Năng lượng và sự truyền năng lượng, đơn vị năng lượng, một số dạng năng lượng thường gặp và sự chuyển hóa giữa chúng, nêu được định luật bảo toàn năng lượng, nguồn năng lượng tự nhiên được phân thành 2 nhóm (năng lượng tái tạo và năng lượng không tái tạo), một số biện pháp tiết kiệm năng lượng. - Vận dụng kiến thức đã học để giải bài tập định tính. 2. Về năng lực * Năng lực chung - Năng lực tự chủ và tự học: Tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu về năng lượng, mối liên hệ giữa năng lượng và lực, sự truyền năng lượng. * Năng lực đặc thù - Nhận thức khoa học tự nhiên: Kể tên và nhận biết được một số dạng năng lượng quen thuộc và một số nguồn năng lượng quan trọng (năng lượng không tái tạo, các năng lượng tái tạo...) - Vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn: Giải thích được một số hiện tượng trong thực tiễn về năng lượng. 3. Về phẩm chất - Chăm học: Luôn nỗ lực vươn lên, tiến bộ trong học tập. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên - Giấy A0, hoặc A4, bút dạ để HS: lập sơ đồ tư duy, thảo luận, xác định chủ đề cần tìm hiểu, ghi kết quả thảo luận nhóm. - Các tài liệu cần thiết để giới thiệu cho HS. - Máy tính, máy chiếu.. - Địa chỉ internet hoặc nguồn để tìm kiếm và thu thập thông tin: Thực tiễn địa phương, sách báo, tranh ảnh, thông tin liên quan đến bài học. 2. Học sinh Chuẩn bị sách, vở, đồ dùng học tập; các tư liệu cần tìm hiểu; chuẩn bị các hoạt động cần tiến hành và kết quả thu thập được; Sẵn sàng theo sự phân công của nhóm; chuẩn bị báo cáo kết quả được phân công.
2. * Dự kiến đánh giá kết quả hoạt động của học sinh theo các mức Mức 1 Hoàn thành một phần nhiệm vụ được giao Mức 2 Hoàn thành nhiệm vụ được giao Mức 3 Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, có giúp đỡ bạn trong nhóm III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Tiết 1 1. Hoạt động 1: Mở đầu a) Mục tiêu: Tổ chức tình huống học tập -> Tạo hứng thú trong học tập và giúp học sinh xác định những vấn đề liên quan đến chủ đề năng lượng. b) Nội dung Thông qua nội dung đã được học trong chương IX học sinh tự nêu những vấn đề đã được học, yêu cầu học sinh khác lắng nghe và đưa ra nhận xét. c) Tổ chức thực hiện Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Chuyển giao nhiệm vụ - GV yêu cầu HS thông qua nội dung đã học - Học sinh tiếp nhận. hãy nêu những nội dung chính của chương Năng lượng? * Thực hiện nhiệm vụ - Giáo viên: theo dõi uốn nắn khi cần thiết. - HS tiếp nhận -> suy nghĩ trả lời. - Dự kiến sản phẩm: Năng lượng và sự chuyển hóa năng lượng; Một số dạng năng lượng và sự chuyển hóa giữa chúng; năng lượng hoa phí và năng lượng tái tạo; tiết kiệm năng lượng. * Báo cáo kết quả Đại diện nhóm báo cáo kết quả, nhóm khác nghe đối chiếu, bổ sung. * Đánh giá kết quả - Gọi học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. d) Sản phẩm: Nhớ lại kiến thức Chương IX: Năng lượng để trả lời. 2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (ôn tập kiến thức đã học) a) Mục tiêu Nêu được nội dung chính của chương b) Nội dung Học sinh vẽ sơ đồ tư duy thể hiện nội dung chính của Chương IX: Năng lượng.
3. c) Tổ chức thực hiện Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Chuyển giao nhiệm vụ - Giáo viên yêu cầu thảo luận nhóm - HS tiếp nhận. -> Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện nội dung chính của Chương IX: - HS thực hiện yêu cầu. Năng lượng. * Thực hiện nhiệm vụ - Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện nhiệm vụ. * Báo cáo kết quả - YC đại diện các nhóm báo cáo kết quả, các nhóm khác theo dõi -> Nhận xét, bổ sung. - Dự kiến sản phẩm của học sinh * Đánh giá kết quả - Gọi học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. d) Sản phẩm Sơ đồ tư duy nội dung chính của Chương IX: Năng lượng. 3. Hoạt động 3: Luyện tập a) Mục tiêu Hệ thống được một số kiến thức đã học thông qua bài tập (Bài tập dạng điền khuyết thiếu). b) Nội dung Giáo viên đưa ra bài tập yêu cầu HS hoàn thiện. c) Tổ chức thực hiện Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Chuyển giao nhiệm vụ ? Yc học sinh nhắc lại nội dung chính - HS tiếp nhận. trong chương IX. - Giao nhiệm vụ cho cá nhân HS. * Thực hiện nhiệm vụ - HS thực hiện theo yêu cầu. - Điều khiển lớp thực hiện theo yêu cầu. - YC học sinh hoàn thành bài tập vào Bài tập 1: Chọn các cụm từ trong phiếu học tập cá nhân. khung để điền vào chỗ trống cho * Báo cáo kết quả phù hợp (ghi vào vở hoặc Phiếu
4. - Gọi cá nhân HS trả lời. học tập). Mỗi cụm từ chỉ điền - Dự kiến kết quà của HS: được 1 lần. (1) - Mặt Trời; (2) - năng lượng; (3) - chuyển hóa; (4) - thực vật; (5) - than; (6) - hóa thạch; (7) - gió; (8) - điện. a) Hầu như tất cả năng lượng * Đánh giá kết quả chúng ta sử dụng hằng ngày trên - Gọi học sinh nhận xét, bổ sung, Trái Đất đều có nguồn gốc từ đánh giá. ___(1)___ - Giáo viên nhận xét, đánh giá -> Chốt b) Thực vật thu nhận ___(2)___ kiến thức của ánh sáng Mặt Trời bằng lá xanh của chúng và ___(3)___ năng lượng đó thành thức ăn mà chúng ta sử dụng để phát triển. Động vật ăn ___(4)___ và lấy năng lượng từ chúng. c) Dầu, ___(5)___ và khí tự nhiên còn được gọi là nhiên liệu ___(6)___ được hình thành từ phần còn lại của thực vật và động vật đã chết bị chôn vùi trong lòng đất từ hàng triệu năm trước. d) Sức nóng của Mặt Trời làm cho không khí trong khí quyển chuyển động, tạo ra năng lượng ___(7)___ và sóng biển. Chúng ta có thể sử dụng năng lượng gió để sản xuât ___(8)___ d) Sản phẩm Câu trả lời của học sinh. Tiết 2 4. Hoạt động 4: Vận dụng a) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập. b) Nội dung Bài tập định tính. c) Tổ chức thực hiện Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Chuyển giao nhiệm vụ ? Yc học sinh nhắc lại nội dung chính - HS tiếp nhận. trong chương IX. - Giao nhiệm vụ cho cá nhân HS.
5. * Thực hiện nhiệm vụ - HS thực hiện theo yêu cầu. - Điều khiển lớp thực hiện theo yêu cầu. Bài 2. Vẽ hai cột, cột (1) là động - YC học sinh hoàn thành bài tập vào năng và cột (2) là thế năng trên phiếu học tập cá nhân, nhóm bàn. Phiếu học tập. Sắp xếp các tình * Báo cáo kết quả huống dưới đây (ghi các mẫu a, b, c, ...) vào đúng cột - Gọi cá nhân HS trả lời. a) Một vận động viên nhảy sào - Dự kiến kết quả của HS: đang chạy lấy đà. Bài 2. b) Một khinh khí cầu đang lơ lửng Động năng: a, d trên không trung ở một độ cao Thế năng: b, c, d không đổi. c) Một diễn viên xiếc biểu diễn nhảy lên bạt nhún lò xo, đang bật lên đến điểm cao nhất. d) Một vận động viên môn nhảy cầu đứng trên ván nhảy, chuẩn bị nhảy xuống nước. Bài 3. Bài 3. Nêu tên ba thiết bị trong đó a) Từ gió thành điện năng: tua bin gió, có sự chuyển hóa năng lượng cối xay gió, a) Từ gió thành điện năng b) Từ hóa năng thành quang năng: đèn b) Từ hóa năng thành quang năng pin, pháo hoa, diêm, ... c) Từ điện năng thành quang năng, c) Từ điện năng thành quang năng, nhiệt nhiệt năng và động năng. năng và động năng: máy sấy tóc, xe điện, ... Bài 4. Bài 4. Ghi nội dung trong bảng 7.1 ra Phiếu học tập và điền tên Thiết bị Năng lượng Năng các dạng năng lượng thích hợp điện hữu ích lượng hao vào các ô trống trong bảng. phí Máy vi quang năng, nhiệt năng tính động năng Quạt động năng nhiệt năng, điện năng lượng âm Đèn pin quang năng nhiệt năng Bàn là nhiệt năng nhiệt năng (bàn ủi) (nhiệt năng tỏa ra môi trường ngoài)
6. Bài 5. Bài 5. Điện năng là một dạng a) năng lượng rất hữu ích vì nó - Lợi thế: không thải khói bụi, khí độc sạch, dễ vận chuyển và dễ dàng ra môi trường; dễ dàng sử dụng; dễ dàng sử dụng. vận chuyển; có công suất lớn; ... a) Đưa ra ý kiến của em về lợi thế - Bất lợi: tiềm tàng mối nguy hiểm chết và bất lợi của việc vận chuyển và sử người; khó dự trữ; ... dụng năng lượng điện. b) Khi mất điện thì các thiết bị, đồ dùng b) Mô tả những khó khăn em sẽ gặp trong nhà hầu như là đồ điện nên sẽ khi nhà của em mất điện. không dùng được, cuộc sống và sinh hoạt bị trì trệ, ... * Đánh giá kết quả - Gọi học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá. - Giáo viên nhận xét, đánh giá -> Chốt kiến thức. d) Sản phẩm Câu trả lời của học sinh. * Hướng dẫn tự học ở nhà - Hướng dẫn học sinh hoàn thành bài tập và nội dung ôn tập chương IX. - Ôn lại nội dung kiến thức của chương. - Chuẩn bị bài mới Bài 52: Chuyển động nhìn thấy của hệ mặt trời. Thiên thể.