Giáo án môn Tập đọc - Kể chuyện Lớp 2 - Trường TH Vĩnh Bình

Nội dung text: Giáo án môn Tập đọc - Kể chuyện Lớp 2 - Trường TH Vĩnh Bình

1. Trường TH Vĩnh Bình Kế hoạch bài học: Môn Tập đọc – Lớp 2 Tuần: Ngày soạn: Tiết: Ngày dạy: Bài: BÁC SĨ SÓI I. MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy từng đoạn, toàn bài. Nghỉ hơi đúng chỗ. - Hiểu ND: Sói gian ngoan bày mưu lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại. (Trả lời được CH 1,2,3,5). - HS khá giỏi biết tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá. (CH 4) * GDKNS: Ứng phó với căng thẳng II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh họa, bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc - HS: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1 TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: - HS hát tập thể 3 p 2. Kiểm tra bài cũ : Cò và Cuốc - Cho HS đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài - 3 HS đọc và trả lời câu hỏi - Nhận xét giọng đọc và trả lời câu hỏi của bạn 1 p - GV nhận xét 32p 3. Bài mới: Dùng tranh - Giới thiệu bài - Nhận xét tranh *Hoạtđộng 1: Hướng dẫn HS luyện đọc - Mục tiêu: Rèn phát âm, đọc đúng các từ ngữ. Hiểu nghĩa các từ ngữ. Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài a) Đọc mẫu - Giáo viên đọc mẫu lần 1 - HS theo dõi - Nêu giọng đọc: Giọng người kể vui vẻ, tinh nghịch, giọng Sói giả hiền lành, giọng Ngựa ngoan ngoãn, lễ phép b) Luyện đọc câu - Y/c HS đọc nối tiếp câu 2,3 lượt. - Cá nhân đọc nối tiếp từng câu + GV sửa phát âm, phát hiện từ khó ghi lên bảng: - Theo dõi toan, khoan thai, bình tĩnh, giở trò, vỡ tan + Hướng dẫn HS đọc từ khó - HS đọc từ khó c) Luyện đọc đoạn - HS chia đoạn - GV chia đoạn: 3 đoạn - Lắng nghe + Đoạn 1: Từ đầu tiến về phía ngựa + Đoạn 2: tiếp theo phiền ông xem giúp + Đoạn 3: phần còn lại - Y/c đọc nối tiếp đoạn 2,3 lượt + Lượt 1: GV tiếp tục sửa phát âm - 3 HS đọc nối tiếp từng đoạn + Lượt 2: GV kết hợp hướng dẫn ngắt nhịp câu dài: - HS đọc nối tiếp đoạn “Nó bèn kiếm một cặp kính đeo lên mắt,/ một ống nghe cặp vào cổ,/ một áo choàng khoác lên người,/ một chiếc mũ thêu chữ thập đỏ chụp lên đầu.//” Giáo viên: Võ Thị Diễm
2. Trường TH Vĩnh Bình Kế hoạch bài học: Môn Tập đọc – Lớp 2 tĩnh và nghĩ cách để đối phó giống như Ngựa trong câu chuyện này nhé. Câu 4. Tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá - Đọc đoạn 3. - Thảo luận nhóm 4, thời gian 2 phút, và trả lời - HS nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, chốt ý: Thấy Ngựa rên rỉ đau chân và nhờ khám bệnh. Sói mừng lắm, tưởng đã lừa được Ngựa. Nó bèn mon men lại phía sau Ngựa định đớp sâu vào đùi Ngựa, chẳng ngờ Ngựa đã chuẩn bị sẵn sàng nên vừa thấy Sói cúi xuống đúng tầm, Ngựa liền tung vó đá một cú trời giáng, làm Sói bật ngửa, bốn cẳng huơ giữa trời, kính vỡ tan, mũ văng ra. => Liên hệ GD HS: Qua câu chuyện trên chúng ta thấy rằng, những kẻ xấu sẽ luôn bị trừng phạt thích đáng. Vậy nên chúng ta hãy cố gắng để trở thành những người thật tốt và ngoan ngoãn để cha mẹ và thầy cô vui lòng. Câu 5. Chọn tên khác cho truyện theo gợi ý dưới đây - Thảo luận nhóm 4 và đưa ra ý và giải thích tại sao? kiến của nhóm. a) Sói và Ngựa + Chọn câu a) vì đây là hai nhân b) Lừa người lại bị người lừa. vật chính của chuyện. c) Anh Ngựa thông minh. + Chọn câu b) là vì tên này thể hiện nội dung thể hiện đúng nội dung của câu chuyện. + Chọn câu c) vì câu chuyện ca ngợi sự thông minh nhanh trí của chú Ngựa. - GV nhận xét. - Lắng nghe. - Qua cuộc đấu trí của Sói và Ngựa, câu chuyện - Qua câu chuyện ta thấy Sói lừa muốn gửi đến cho chúng ta bài học gì? Ngựa không thành lại bị Ngựa dùng mưu trí lại, tác giả khuyên chúng ta hãy bình tĩnh đối phó với những kẻ độc ác, giả nhân giả nghĩa. - GV kết luận nội dung bài: Sói gian ngoan bày mưu - 2 HS nhắc lại nội dung bài tính kế định lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mưu trị lại. 10 *Hoạtđộng 3: Luyện đọc lại - Mục tiêu: Đọc trôi chảy. Biết phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật. - Phân vai cho HS đóng vai đọc lại câu chuyện. + Trong câu chuyện này có bao nhiêu nhân vật? Đó - Có 2 nhân vật: Sói và Ngựa là những nhân vật nào? - GV nhắc: - HS lắng nghe. + Giọng người kể: vui vẻ, tinh nghịch. + Giọng Sói: giả bộ hiền lành. + Giọng Ngựa: ngoan ngoãn, lễ phép. Giáo viên: Võ Thị Diễm
3. Trường TH Vĩnh Bình Kế hoạch bài học: Môn Tập đọc – Lớp 2 Tuần: Ngày soạn: Tiết: Ngày dạy: Bài: NỘI QUY ĐẢO KHỈ I. MỤC TIÊU: - Biết nghỉ hơi đúng chỗ, đọc rõ ràng, rành mạch được từng điều trong bản nội quy. - Hiểu và có ý thức tuân theo nội qui (Trả lời được CH 1,2). - Câu hỏi phát triển: CH 3. * THDGBVMT: Nâng cao ý thức BVMT thông qua việc luyện đọc và tìm hiểu những điều cần thực hiện nội quy, khi đến thăm quan du lịch đảo khỉ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh họa, bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc - HS: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: - HS hát tập thể 3 p 2. Kiểm tra bài cũ : Bác sĩ Sói - Cho HS đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài - 2 HS đọc và trả lời câu hỏi - Nhận xét giọng đọc và trả lời - GV nhận xét câu hỏi của bạn 1 p 3. Bài mới: Dùng tranh - Giới thiệu bài - Nhận xét tranh 15p *Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc - Mục tiêu: Rèn phát âm, đọc đúng các từ ngữ. Hiểu nghĩa các từ ngữ. Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài a) Đọc mẫu - Giáo viên đọc mẫu lần 1 - HS theo dõi - Nêu giọng đọc: Giọng đọc rõ, rành rẽ từng mục b) Luyện đọc câu - Y/c HS đọc nối tiếp câu 2,3 lượt. - Cá nhân đọc nối tiếp từng câu + GV sửa phát âm, phát hiện từ khó ghi lên bảng: - Theo dõi khành khạch, khoái chí, Đảo Khỉ, cảnh vật, bảo tồn, + Hướng dẫn HS đọc từ khó - HS đọc từ khó c) Luyện đọc đoạn - HS chia đoạn - GV chia đoạn: 2 đoạn - Lắng nghe + Đoạn 1: Từ đầu khách du lịch đến xem + Đoạn 2: còn lại - Y/c đọc nối tiếp đoạn 2,3 lượt - 2 HS đọc nối tiếp từng đoạn + Lượt 1: GV tiếp tục sửa phát âm - HS đọc nối tiếp đoạn + Lượt 2: GV kết hợp hướng dẫn luyện đọc 1. // Mua vé tham quan trước khi lên đảo.// 2. // Không trêu chọc thú nuôi trong chuồng.// . GV đọc, y/c HS tìm cách nghỉ hơi - Nêu chỗ ngắt: Nghỉ hơi ở các dấu chấm .Y/c HS đọc lại câu cần luyện đọc - Đọc câu - Đọc lại đoạn có câu cần luyện đọc Giáo viên: Võ Thị Diễm
4. Trường TH Vĩnh Bình Kế hoạch bài học: Môn Tập đọc – Lớp 2 Tuần: Ngày soạn: Tiết: Ngày dạy: Bài: QUẢ TIM KHỈ I. MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu nội dung: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa nhưng Khỉ đã khôn khéo thoát nạn. Những kẻ bội bạc như cá sấu không bao giờ có bạn. (trả lời được CH 1,2,3,5). - Hs K-G trả lời được CH4. *GDKNS: Ra quyết định, ứng phó với căng thẳng, tu duy sáng tạo II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh họa, bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc - HS: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1 TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: - HS hát tập thể 3 p 2. Kiểm tra bài cũ : Nội quy Đảo Khỉ - Cho HS đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài - 2 HS đọc và trả lời câu hỏi - Nhận xét giọng đọc và trả lời - GV nhận xét câu hỏi của bạn 1 p 3. Bài mới: Dùng tranh - Giới thiệu bài - Nhận xét tranh 32p *Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc - Mục tiêu: Rèn phát âm, đọc đúng các từ ngữ. Hiểu nghĩa các từ ngữ. Biết ngắt nghỉ hơi đúng a) Đọc mẫu - Giáo viên đọc mẫu lần 1 - Nêu giọng đọc: Đọc giọng người kể đoạn1 vui - HS theo dõi vẻ; đoạn 2 hồi hộp; đoạn 3-4 hả hê. Giọng Khỉ: chân thật, hồn nhiên ở đoạn kết bạn với Cá Sấu; Khỉ bình tĩnh, khôn ngoan khi nói với Cá Sấu ở giữa sông; phẫn nộ khi mắng Cá Sấu. Giọng Cá Sấu: giả dối. Chú ý nhấn giọng các từ ngữ: quẫy mạnh, sần sùi, dài thượt, nhọn hoắt, tẽn tò, b) Luyện đọc câu - Y/c HS đọc nối tiếp câu 2,3 lượt. - Cá nhân đọc nối tiếp từng câu + GV sửa phát âm, phát hiện từ khó ghi lên bảng:ven - Theo dõi sông, quẫy mạnh, hoảng sợ, tẽn tò, sần sùi, nhọn hoắt. + Hướng dẫn HS đọc từ khó - HS đọc từ khó c) Luyện đọc đoạn - HS chia đoạn - GV chia đoạn: 4 đoạn - Lắng nghe + Đoạn 1: Từ đầu Khỉ hái cho. + Đoạn 2: tiếp theo dâng lên vua của bạn. + Đoạn 3: tiếp theo mi đâu Giáo viên: Võ Thị Diễm
5. Trường TH Vĩnh Bình Kế hoạch bài học: Môn Tập đọc – Lớp 2 - HS nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, chốt ý: vì bị lộ bộ mặt bội bạc, giả dối. Câu 5. Em hãy tìm những từ nói lên tính nết của hai - HS trả lời con vật?- Khỉ - Cá Sấu - HS nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, chốt ý: Khỉ: tốt bụng, thật thà, thông minh. Cá Sấu: giả dối, bội bạc, độc ác - Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì? - Không ai muốn chơi với kẻ ác. Phải chân thật trong tình bạn. Những kẻ bội bạc giả dối thì không bao giờ có bạn - GV kết luận nội dung bài: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, - 2 HS nhắc lại nội dung bài bị Cá Sấu lừa nhưng đã khôn khéo nghĩ ra mẹo thoát nạn. Những kẻ bội bạc, giả dối như Cá Sấu không bao giờ có bạn - Trong những tình huống nguy hiểm trước hết phải làm gì? GDKNS: Ra quyết định, ứng phó với căng thẳng, tu duy sáng tạo 10 *Hoạtđộng 3: Luyện đọc lại - Mục tiêu: Đọc trôi chảy toàn bài. Biết phân biệt lời người kể với lời nhân vật - Phân vai cho HS đóng vai đọc lại câu chuyện. + Trong câu chuyện này có bao nhiêu nhân vật? Đó - Có 2 nhân vật: Sói và Ngựa là những nhân vật nào? - GV nhắc: - HS lắng nghe. + Giọng người kể: hồi hộp, hả hê + Giọng Khỉ: chân thật, hồn nhiên, phẫn nộ + Giọng Cá Sấu: giả dối - Y/c HS chọn vai - 1 HS vai Khỉ, 1 HS vai Cá Sấu và 1 HS là người dẫn chuyện. - Y/c HS đọc theo vai. - HS đọc phân vai - HS nhận xét. - Khen ngợi tuyên dương các bạn đóng vai. - Lắng nghe - Gọi nhóm khác (Nếu còn thời gian) - Nhóm khác thực hiện 4. Củng cố: 2p - Nội dung của câu chuyện chúng ta vừa học là gì? - HS nhắc lại 1p 5. Nhận xét – Dặn dó - Nhận xét, tuyên dương. - Lắng nghe - Dặn dò: Về nhà đọc theo vai, trả lời câu hỏi - Chuẩn bị bài tiết sau: Voi nhà RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG . . . . Giáo viên: Võ Thị Diễm
6. Trường TH Vĩnh Bình Kế hoạch bài học: Môn Tập đọc – Lớp 2 .Y/c HS đọc lại câu cần luyện đọc - Đọc câu - Đọc lại đoạn có câu cần luyện đọc + Lượt 3: Kết hợp rút từ ngữ + giải nghĩa từ - HS thực hiện đọc từng đoạn + giải nghĩa từ có trong đoạn - Tổ chức HS luyện đọc nhóm 3 - Nhóm 3 đọc, thời gian 2 phút d) Thi đọc - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm - 2, 3 nhóm thi đọc 10’ - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt - Thi đọc cá nhân đoạn 2 của bài - 2 HS thi đọc - Nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt - Nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Mục tiêu: HS hiểu ND bài. Trả lời được các câu hỏi trong SGK Câu 1. Vì sao những người trên xe phải ngủ đêm - 1 HS đọc to câu hỏi trong rừng? - Đọc thầm đoạn 1, trả lời - GV nhận xét, chốt ý: Vì xe bị sa xuống vũng lầy, - Nhận xét, bổ sung không đi được Câu 2. Mọi người lo lắng như thế nào khi thấy con - HS trả lời voi đến gần xe? - Nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, chốt ý: mọi người sợ con voi đập tan xe. Tứ lấy súng định bắn nhưng Cần ngăn lại. Câu 3. Con voi đã giúp họ như thế nào? - HS trả lời - GV nhận xét, chốt ý: Voi quặp chặt vòi vào đầu xe, - Nhận xét, bổ sung co mình, lôi mạnh chiếc xe qua khỏi vũng lầy - Bài học cho biết điều gì? - Chú voi nhà đã giúp các anh bộ đội kéo xe ra khỏi vũng lầy - GV nhận xét, kết luận: Voi rừng được nuôi dạy - 2, 3 HS nhắc lại nội dung bài thành voi nhà, làm nhiều việc có ích cho con người. * Hoạt động 3. Luyện đọc lại bài MT: Đọc trôi chảy toàn bài. Biết chuyển giọng phù hợp với nội dung từng đoạn, phân biệt lời người kể với lời các nhân vật -Y/c HS luyện đọc lại bài - HS đọc cá nhân, 2 - 3 hs thi đọc 6p - Y/c HS thi đọc 4. Củng cố: - Nội dung của bài học chúng ta vừa học là gì? - HS nhắc lại 2p 5. Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét, tuyên dương. - Lắng nghe 1p - Dặn dò: Về nhà đọc bài, trả lời câu hỏi - Chuẩn bị bài tiết sau: Sơn Tinh, Thủy Tinh . . Giáo viên: Võ Thị Diễm