Giáo án môn Thể dục Lớp 3 - Tiết 7: Ôn đội hình đội ngũ- Trò chơi thi xếp hàng

Nội dung text: Giáo án môn Thể dục Lớp 3 - Tiết 7: Ôn đội hình đội ngũ- Trò chơi thi xếp hàng

1. Tuần: 4 Tiết 7 Ngày dạy: ĐỀ BÀI: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG” I. MỤC TIÊU: -Kiến thức :Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái. Học trò chơi “Thi xếp hàng”. -Kĩ năng :Thực hiện động tác nhanh chóng .Nắm vững cách chơi, tham gia chơi đúng luật. -Thái độ, hành vi: Giáo dục tính nhanh nhẹn, trật tự, kỉ luật, tinh thần đồng đội. II. CHUẨN BỊ: -Địa điểm :Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng, bảo đảm an toàn. -Phương tiện : còi , kẻ sân chơi, dụng cụ cho học vượt chướng ngại vật . -Phương pháp tổ chức : Tập luyện theo cá nhân, tổ, lớp. III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 6-10ph 1/Phần mở đầu : - Cán sự tập họp lớp, báo cáo. Giáo viên nhận  lớp, phổ biến yêu cầu tiết học  - Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát.  Chạy chậm trên địa hình 100m   *Ôn: đứng nghỉ, nghiêm, quay phải-trái 2/Phần cơ bản : * Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, 18- quay phải, quay trái. 22ph -Giáo viên hô cho học sinh tập, vừa theo dõi vừa uốn nắn tư thế cơ bản cho học sinh -Chia tổ nhóm tập luyện, các em thay nhau làm chỉ huy. GV quan sát và sửa sai cho các tổ +HSKT: tham gia thi đua cùng -Tổ chức thi đua giữa các nhóm. Nhóm nào bạn thực hiện nhanh đúng biểu dương. Nhóm nào còn sai sót phải nắm tay nhau vừa đi vừa hát xung quanh lớp. GV cùng cả lớp nhận xét đánh giá * Học trò chơi “Thi xếp hàng” -GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn nội dung trò chơi và cách chơi 6-8ph -Cho học sinh học thuộc vần điệu và chơi thử, sau đó cho cả lớp cùng chơi +Tập hợp 4 hàng dọc, có số bạn bằng nhau,
2. Ngày dạy: Tiết 8 ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP - TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG NHANH” I. MỤC TIÊU: -Kiến thức :Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Học đi vượt chướng ngại vật thấp. Chơi trò chơi: “Thi xếp hàng”. -Kĩ năng : Yêu cầu biết cách thực hiện ở mức cơ bản đúng, nhanh chóng. Nắm vững cách chơi, tham gia chơi đúng luật. -Thái độ, hành vi: Giáo dục tính nhanh nhẹn, trật tự, kỉ luật, tinh thần đồng đội. II. CHUẨN BỊ: -Địa điểm :Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng, bảo đảm an toàn. -Phương tiện : còi. -Phương pháp tổ chức : Tập luyện theo tổ, lớp. III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 6-10ph 1/Phần mở đầu :  - Lớp trưởng tập họp lớp, báo cáo.  Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ yêu   cầu bài học.  - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp. -Chạy chậm theo vòng tròn 100-120 m -Chơi “chạy đổi chỗ-vỗ tay nhau” 2/Phần cơ bản : 18-22ph * Ôn tập họp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi theo vạch kẻ thẳng. -Cả lớp tập hợp 1 lần theo hàng ngang để làm mẫu. -Sau đó chia tổ tập luyện. -GV theo dõi, uốn nắn sửa động tác sai cho HS. -Gọi 1 tổ lên thực hiện, lớp nhận xét. Khẩu lệnh :-“Vào chỗ bắt đầu” * Học đi vượt chướng ngại vật thấp. -“ thôi” -GV nêu tên động tác, vừa giải thích vừa làm