Giáo án môn Thể dục Lớp 5 - Tiết 29: Ôn bài thể dục phát triển chung- Trò chơi thỏ nhảy

Nội dung text: Giáo án môn Thể dục Lớp 5 - Tiết 29: Ôn bài thể dục phát triển chung- Trò chơi thỏ nhảy

1. TUẦN 15 Tiết 29 Ngày dạy : ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG- TRÒ CHƠI “ THỎ NHẢY” I/MỤC TIÊU : -Kiến thức :Ôn bài thể dục phát triển chung, Chơi trò chơi “Thỏ nhảy”. -Kĩ năng :Yêu cầu thuộc bài và tập đúng kĩ thuật, chơi chủ động và nhiệt tình . -Thái độ : Giáo dục tính khéo léo, nhanh nhẹn, trật tự. II/CHUẨN BỊ : -Địa điểm :Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. -Dụng cụ : 1 còi,2 trụ cờ, kẻ sân chơi. -Phương pháp tổ chức : Luyện tập theo cá nhân, tổ, lớp. III/NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 6-10ph 1/Phần mở đầu: -Lớp trưởng tập trung báo cáo, GV  đh nhận lớp nhận lớp.  -Chạy chậm quanh sân tập.  -Làm các động tác khởi động.   18-22ph -Chơi “Làm theo hiệu lệnh” 9-11ph 2/Phần cơ bản: *Ôn bài thể dục phát triển chung -GV chỉ định một số HS ở các tổ lần  đh ôn bài thể dục lượt lên thực hiện từng động tác.  -GV hướng dẫn HS những lỗi sai  thường mắc phải.  -Chia tổ luyện tập, GV nhận xét sửa  sai cho HS. -Ôn đồng loạt cả lớp 1 – 2 lần do GV x x x x x x x 3-4ph điều khiển. x x * Tổ chức thi giữa các tổ: Mội tổ thực x x hiện 1 lần 2x8 nhịp, cán sự điều khiển. x x -GV cùng HS nhận xét, đánh giá.Tổ x x thua phải nhảy lò cò. GV x x x x x ĐH ôn tập nhóm đôi 6-7ph *Trò chơi « Thỏ nhảy » -GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi -Cho HS chơi thử, sau đó chơi chính thưc1-2 lần -GV nhận xét và có hình thức khen – phạt .
2. Tiết 30 Ngày dạy : ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG- TRÒ CHƠI “ THỎ NHẢY” I/MỤC TIÊU : -Kiến thức :Ôn bài thể dục phát triển chung, Chơi trò chơi “Thăng bằng”. -Kĩ năng :Yêu cầu thực hiện hoàn thiện toàn bài, biết cách chơi và tham gia được trò chơi chơi nhiệt tình, chủ động. -Thái độ : Giáo dục tính khéo léo, nhanh nhẹn, trật tự. II/CHUẨN BỊ : -Địa điểm :Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. -Dụng cụ : 1 còi, kẻ sân chơi. -Phương pháp tổ chức : Luyện tập theo cá nhân, tổ, lớp. III/NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 6-10ph 1/Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, y/c bài học.  -Chạy nhẹ nhàng 1 vòng quanh sân tập.  -Làm các động tác khởi động.   -Chơi “Diệt các con vật có hại”  +Kiểm tra bài cũ: 8 động tác thể dục 18-22ph 2/Phần cơ bản: 10-12ph *Ôn bài thể dục phát triển chung -GV chỉ định một số HS ở các tổ lần lượt lên thực hiện từng động tác. x x x x x x x -GV hướng dẫn HS những lỗi sai thường mắc x x phải. x x -Chia tổ luyện tập, GV nhận xét sửa sai cho x x HS. x x -Ôn đồng loạt cả lớp 1 – 2 lần do GV điều GV khiển. Chú ý cách hô liên tục hết động tác này x x x x x đến động tác khác * Tổ chức thi giữa các tổ: Mội tổ thực hiện 1 lần 2x8 nhịp, cán sự điều khiển. -GV cùng HS nhận xét, đánh giá.Tổ thua phải nhảy lò cò. 5-6ph *Chơi trò chơi : « Thỏ nhảy » -GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi -Cho HS chơi thử, sau đó cho HS chơi chính thức -GV có hình thức khen – phạt. Trước khi chơi, GV cần nhấn mạnh yêu cầu về tổ chức, kỉ luật. 4-6ph 3/Phần kết thúc : -Làm các động tác hồi tĩnh -Hệ thống bài. -GV nhận xét, đánh giá tiết học -Về nhà ôn lại bài thể dục. *Rút kinh nghiệm : .