Giáo án môn Tin học 4 - Chủ đề 3: Soạn thảo văn bản - Bài 1: Những gì em đã biết

Nội dung text: Giáo án môn Tin học 4 - Chủ đề 3: Soạn thảo văn bản - Bài 1: Những gì em đã biết

1. Giáo án lớp 4 Tuần: Tiết: Ngày dạy: CHỦ ĐỀ 3: SOẠN THẢO VĂN BẢN BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (Tiết 1) I. MỤC TIÊU: - Ôn tập kiến thức, kĩ năng đã học về soạn thảo văn bản. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: sách hướng dẫn tin học lớp 4, phòng máy. - Học sinh: sách hướng dẫn tin học lớp 4, tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ Hs nêu 3. Bài mới - Giới thiệu bài B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Lắng nghe. 1. Nhắc lại a) Yc hs nhắc lại cách mở chương trình soạn thảo văn bản Word. Nhắc lại. b) Yc hs nhắc lại cách gõ bàn phím bằng 10 ngón tay. Nhắc lại. 2. Điền từ còn thiếu Trong kiểu gõ , em gõ a) được chữ ô trên màn hình. Telex b) được chữ đ trên màn hình. Oo c) được chữ ư trên màn hình. Dd d) được chữ ă trên màn hình. Uw Trong kiểu gõ , để được từ Aw a) Hồ hởi em gõ Telex b) Cá quả em gõ Hoof howir c) Lực lưỡng em gõ Cas quar Nối tên vào chức năng tương ứng. Luwcj luowngx 1
2. Giáo án lớp 4 Tuần: Tiết: Ngày dạy: BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT(Tiết 2) I. MỤC TIÊU: - Ôn tập kiến thức, kĩ năng đã học về soạn thảo văn bản. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: sách hướng dẫn tin học lớp 4, phòng máy. - Học sinh: sách hướng dẫn tin học lớp 4, tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Ổn định lớp 2. Bài cũ Luwcj luowngx - Để gõ chữ lực lưỡng theo kiểu Telex, em gõ như thế nào? Trả lời. - Hỏi cách lưu văn bản 3. Bài mới Lắng nghe. - Giới thiệu bài B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 5. Soạn, lưu với tên Ôn tập (SGK trang 55) Đọc. - Yc hs đọc bài “MỘT SỐ LOÀI VẬT CÓ NGUY CƠ VÌ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU” - Giáo dục hs về biến đổi khí hậu, ý thức bảo Lắng nghe. vệ môi trường, thiên nhiên. Thực hành. - Nhắc hs cách gõ các dấu câu cho đúng thể Sửa chữa (nếu có). thức văn bản. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG MỞ RỘNG - Hướng dẫn hs tìm hiểu kiểu định dạng Tìm hiểu. danh sách. - Yc hs đọc phần ghi nhớ Lắng nghe. 4. Củng cố, dặn dò IV. RÚT KINH NGHIỆM: Tuần: Tiết: Ngày dạy: 3
3. Giáo án lớp 4 Colors 4. Thay đổi màu, độ dày, kiểu đường viền của - Hs thảo luận, thực hiện, hình (dãy 3 trình bày). Bước 1: Nháy chuột vào hình. - Cả lớp thực hiện. Bước 2: Trong thẻ Format, chọn Shape Outline Bước 3: Nháy chọn màu trong bảng màu. Bước 4: Nháy chọn Weight rồi chọn độ dày đường viền của hình trong danh sách. Bước 5: Nháy chọn Dashes rồi chọn kiểu đường viền của hình trong danh sách. 5. Viết chữ lên hình Bước 1: Chọn hình cần viết chữ. - Hs thảo luận, thực hiện, Bước 2: Nháy nút phải chuột lên hình, chọn Add (dãy 4 trình bày). Text. - Cả lớp thực hiện. Bước 3: Gõ chữ lên hình. 4.Củng cố, dặn dò - Chốt lại các nội dung quan trọng; - Lắng nghe, nhắc lại. - Nhận xét tiết học; - Chuẩn bị nội dung thực hành. IV. RÚT KINH NGHIỆM: 5
4. Giáo án lớp 4 khó khăn mà hs gặp phải khi thực hành; - Hs nhận xét bạn. - Nhận xét tiết học; - Đọc. - Chuẩn bị bài mới. - Lắng nghe IV. RÚT KINH NGHIỆM: 7
5. Giáo án lớp 4 B. Hoạt động thực hành: Chèn một hình vào văn bản. Tiến hành kéo thả thay đổi kích thước của hình ảnh đó. 4. Củng cố - Dặn dò: - Tóm tắt lại nội dung chính. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài mới. IV. RÚT KINH NGHIỆM: 9
6. Giáo án lớp 4 - Chuẩn bị bài mới. IV. RÚT KINH NGHIỆM: 11
7. Giáo án lớp 4 chuột trái vào” Quan sát - Thực hành làm mẫu cho hs xem Lập lại theo yc - Gọi hs lập lại các bước thực hiện Thực hành - Ys hs mở WORD, sau đó chèn một hình ảnh bất kì vào văn bản Đọc - Gọi hs đọc yc bài 2 sgk/60 Suy nghĩ , trả lời - Gọi hs trả lời Lắng nghe - Nhận xét, tuyên dương Đọc - Gọi hs đọc ghi nhớ trong khung sgk/60 Quan sát sgk ❖ Hoạt động 2: Chèn tranh ảnh có sẵn Quan sát trong Clip Art vào văn bản Thực hành - Yc hs quan sát sgk/61 - Làm mẫu từng bước cho hs xem Đọc - Yc hs thực hành trên máy theo từng bước làm mẫu của gv Quan sát - Gọi hs đọc lại 6 bước để chèn tranh có sẵn từ Nhận xét bạn Clip Art vào văn bản Lắng nghe - Gọi học sinh lên làm mẫu cho cả lớp Thực hành - Gọi hs nhận xét các bước làm của bạn - Nhận xét, tuyên dương - Ys thực hành chèn một hình ảnh bất kì từ Clip Lắng nghe Art vào văn bản Lắng nghe 4. Củng cố Thực hiện - Nêu lại 6 bước chèn tranh ảnh từ Clip Art - Nhận xét tiết học - Yc hs về xem trước phần B và C sgk/62-63 IV. RÚT KINH NGHIỆM: 13
8. Giáo án lớp 4 ❖ Hoạt động 2: bài tập 2 - Yc hs đọc bài tập 2 sgk/62 - Yc hs thực hành bài tập 2 sgk/62 Đọc ❖ Hoạt động 3: Thực hành C. Hoạt động ứng dụng mở rộng - Yc hs mở trang WORD mới Thực hiện - Yc hs thực hiện chèn ảnh từ Clip Art từ bước 1 đến bước 3 Thực hiện - Hướng dẫn hs chọn các mục khác trong mục Office Collections thay vì Animals - Làm mẫu cho hs xem Quan sát - Yc hs thực hành Thực hành 4. Củng cố - Yc hs về nhà tự thực hành bài tập 1 sgk/63 Lắng nghe - Yc hs xem trước Bài 4: “CHÈN VÀ TRÌNH Lắng nghe BÀY BẢNG TRONG VĂN BẢN” IV. RÚT KINH NGHIỆM: 15
9. Giáo án lớp 4 - Hỏi: “ muốn chọn bảng gồn 4 dòng 6 cột như Nghe yc thì làm thế nào?” - Nhận xét, chốt đáp án: “Di chuyển con trỏ chuột vào vùng có các ô vuông để chọn số dòng, số cột. Nháy chuột để chèn bảng vào Đọc trang soạn thảo” Quan sát - Gọi hs đọc bước 1 và bước 2 SGK/64 Quan sát - Làm mẫu cho hs xem Nhận xét bạn - Gọi hs lên lảm mẫu Nghe - Gọi hs nhận xét Thực hành - Nhận xét, tuyên dương - Yc hs thực hiện chèn bảng trên máy tính - Bao quát lớp, sửa sai nếu có ❖ Hoạt động 2: Trình bày bảng Đọc Điều chỉnh độ rộng cột và dòng Quan sát - Gọi hs đọc bước 1 và bước 2 mục 2a sgk/65 - Làm mẫu cho hs xem Quan sát Gộp các ô trong bảng Suy nghĩ, trả lời - Yc hs quan sát hình 2 (hình giữa) sgk/65 - Hỏi: “ô mà xanh trong hình gồm mấy ô gộp Nghe lại? Làm thế nào để được như vậy?” Đọc - Nhận xét, tuyên dương Quan sát - Gọi ys đọc bước 1 và bước 2 mục 2b sgk/65 Quan sát - Làm mẫu cho hs xem Nhận xét bạn - Gọi hs lên lảm mẫu Nghe - Gọi hs nhận xét Thực hành - Nhận xét, tuyên dương - Yc hs thực hành trên máy - Bao quát lớp, sửa sai nếu có Quan sát Tách ô trong bảng Suy nghĩ, trả lời - Yc hs quan sát hình 3 sgk/65 - Hỏi: “Ô màu xanh được chia làm mấy ô?? Nghe 17
10. Giáo án lớp 4 Tuần Tiết: Ngày dạy: BÀI 4: CHÈN VÀ TRÌNH BÀY BẢNG TRONG VĂN BẢN (TIẾT 2) I. MỤC TIÊU: - Chèn được bảng vào bài soạn thảo - Biết cách chỉnh kích thước bảng, kích thước cột, dòng trong văn bản - Biết cách nhập ô, tách ô trong bảng - Gõ được chữ, số vào bảng II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: sách hướng dẫn tin học lớp 4, phòng máy. - Học sinh: sách hướng dẫn tin học lớp 4, tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Ổn định lớp 2. Bài cũ Lắng nghe, suy nghĩ - Hỏi: “Em hãy nêu các bước để chèn 1 bảng vào văn bản?” Trả lời - Gọi hs trả lời Nhận xét - Gọi hs nhận xét câu trả lời Nghe - Nhận xét, tuyên dương Lắng nghe, suy nghĩ - Hỏi: “Em hãy nêu các bước để tách 1 ô trong bảng?” Trả lời - Gọi hs trả lời Nhận xét - Gọi hs nhận xét câu trả lời Nghe - Nhận xét, tuyên dương 3. Bài mới Nghe - Giới thiệu bài mới B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH ❖ Hoạt động 1: Bài tập thực hành 1 sgk/66 Đọc - Gọi hs đọc yc bài 1 sgk/66 Suy nghĩ, trả lời - Hỏi: “Bảng 1 sgk/66 gồm mấy dòng, mấy Nghe 19
11. Giáo án lớp 4 5 cột - Yc hs quan ảnh trang 67 sau đó thực hành với từng chức năng, từ đó rút ra nhận xét Nghe từng chức năng. - Nhận xét, chốt đáp án: • Delete: xóa bảng • Insert Above: Chèn thêm 1 dòng phía trên • Insert Below: Chèm thêm 1 dòng phía dưới • Insert Left: Chèn thêm 1 cột bên trái • Insert Right: Chèn thêm 1 cột bên Thực hiện phải 4. Củng cố - Dặn dò: - Yc hs về nhà xem trước bài 5: XỬ LÍ MỘT PHẦN VĂN BẢN, HÌNH VÀ TRANH ẢNH IV. RÚT KINH NGHIỆM: 21
12. Giáo án lớp 4 - Yc hs đọc 3 bước mục c sgk/68 Quan sát - Làm mẫu cho hs xem Thực hành - Yc hs thực hành trên máy Suy nghĩ, trả lời - Hỏi: “muốn chuyển dòng giời thiệu tên về cuối đoạn làm sao?” Đọc - Gọi hs đọc mục d sgk/69 Quan sát - Làm mẫu cho hs xem Đọc - Yc hs đọc bài 1 phần B. Hoạt động thực hành Suy nghĩ, trả lời - Hỏi: “Khi sao chép, đoạn văn cũ còn hay không?” Nghe - Nhận xét, nêu đáp án: “Còn” Suy nghĩ, trả lời - Hỏi: “Sau khi di chuyển, đoạn văn cũ còn hay không?” Nghe - Nhận xét, nêu đáp án: “không” ❖ Hoạt động 2: xử lý hình, tranh ảnh Thực hiện - Yc hs chèn 1 tranh ảnh bất kì vào văn bản Suy nghĩ, trả lời - Hỏi: “thao tác với tranh ảnh có giống với thao tác với văn bản hay không?” Nghe - Nhận xét, chốt đáp án: Có Quan sát - Làm mẫu các mục 2a-b-c-d sgk/69 cho hs xem Thực hành - Yc hs thực hành 4. Củng cố dặn dò - Yc hs xem trước bài tập 2 và phần C.Hoạt động ứng dụng mở rộng IV. RÚT KINH NGHIỆM: 23
13. Giáo án lớp 4 - Nhận xét, nêu đáp án: “Chưa” Suy nghĩ, trả lời - Hỏi: “Muốn di chuyển đoạn văn về mùa hạ về trước mùa thu thì làm thế nào?” Nghe - Nhận xét, chốt: “Tô đen đoạn mùa hạ, chọn Cut, di chuyển chuột đến vị trí trước mùa thu và sau mùa xuân, chọn Paste” Quan sát bạn - Gọi hs lên làm cho cả lớp xem Nghe - Nhận xét, tuyên dương Thực hành - Yc cả lớp thực hành. Nêu - Gọi hs nêu lại các bước chèn tranh ảnh vào văn bản Thực hành - Yc hs chèn tranh ảnh vào đoạn văn trên Nêu - Gọi hs nêu lại cách lưu văn bản Lưu bài - Yc hs lưu bài với tên tùy thích ❖ Hoạt động 2: C. Hoạt động ứng dụng mở rộng Thực hiện - Yc hs mở trang WORD mới và chèn một bảng gồm 3 dòng 3 cột Thực hành - Yc hs điền số vào vào như hình Suy nghĩ, trả lời - Hỏi: “Muốn tạo ra một bảng tương tự làm thế nào?” Nghe - Nhận xét, chốt đáp án: Chọn toàn bộ bảng, chọp Copy trong thẻ Home, di chuyển chuột đến vị trí mới, chọn Paste trong thẻ Home” 4. Củng cố - Dặn dò Thực hiện - Yc hs về ôn lại các bài đã học trong chủ đề 3 Thực hiện - Yc hs về nhà xem trước bài 6. Luyện tập tổng hợp IV. RÚT KINH NGHIỆM: 25
14. Giáo án lớp 4 - Hỏi: “Để thêm dòng và cột phải làm thế nào?” Suy nghĩ, trả lời - Hỏi: “Để điều chỉnh kích thước bảng phải làm thế nào?” Nghe - Nhận xét, chốt. Thực hiện - Yc hs thực hành điều chỉnh bảng 2a thành bảng 1” - Bao quát lớp sửa sai nếu có Quan sát, nhận xét - Yc hs quan sát bảng 2, nhận xét sự khác biệt so với bảng 1 Nhắc lại - Yc hs nhắc lại các bước để gộp ô trong bảng Thực hiện - Yc hs điều chỉnh bảng 1 thành bảng 2 - Bao quát lớp sửa sai nếu có ❖ Hoạt động 3: soạn thảo văn bản Đọc - Gọi hs đọc yc bài 3 sgk/72 Thực hiện - Yc hs soạn thảo đoạn 1 Thực hiện - Yc hs lưu bài - Bao quát lớp sửa sai nếu có 4. Củng cố dặn dò Nghe - Yc hs tìm hiểu trước mục B.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG MỞ SỘNG SGK/72 IV. RÚT KINH NGHIỆM: 27