Giáo án môn Tin học Lớp 5 - Chủ đề 3: Thiết kế bản trình chiếu - Bài 1: Những gì em đã biết

Nội dung text: Giáo án môn Tin học Lớp 5 - Chủ đề 3: Thiết kế bản trình chiếu - Bài 1: Những gì em đã biết

1. Giáo án lớp 5 Tuần: Tiết: Ngày dạy: CHỦ ĐỀ 3: THIẾT KẾ BÀI TRÌNH CHIẾU BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT I. MỤC TIÊU: - Ôn lại các kiến thức đã học về thiết kế bài trình chiếu II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: + Máy tính, phần mềm Power Point. - Học sinh: tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 3ph 1. Bài cũ: Ổn định lớp. - Kiểm tra vở. 2ph 2. Bài mới: - Giới thiệu bài - Lắng nghe. 3. Các hoạt động: A. Hoạt động thực hành 30ph 1. Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi và trả lời các câu hỏi sau: a) Để khởi động phần mềm trình chiếu , em -Hs trả lời + nhận xét thao tác như thế nào? b) Các thao tác gõ chữ tiếng Việt trong soạn thảo nội dung trang trình chiếu có khác gì so -Hs trả lời + nhận xét với các thao tác khi soạn thảo văn bản không? c) Để chèn hình/tranh ảnh vào trang trình -Hs trả lời + nhận xét chiếu, em thao tác như thế nào? Chốt lại các câu trả lời của học sinh 2. Yêu cầu học sinh tạo bài trình chiếu với chủ đề: “Quê hương em” - Lắng nghe, quan sát GV hướng dẫn - Gv hướng dẫn hs các bước thực hiện bài và thực hiện mẫu trình chiếu. - Thực hành theo hướng dẫn 3. Yêu cầu HS sử dụng bài trình chiếu của mình để lên giới thiệu trước lớp về quê - Quan sát bài trình chiếu của bạn hương mình. Các bạn khác đặt ra câu hỏi liên mình và đặt câu hỏi nếu có thắc mắc. quan đến nội dung bài trình chiếu của bạn mình và trả lời. 4. Củng cố - Dặn dò: 5ph - Yêu cầu Hs nhắc lại một số thao tác khi soạn bài trình chiếu: - Lắng nghe câu hỏi và trả lời 1
2. Giáo án lớp 5 Tuần: Tiết: Ngày dạy: BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tt) I. MỤC TIÊU: - Ôn lại các kiến thức đã học về thiết kế bài trình chiếu II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: + Máy tính, phần mềm Power Point. - Học sinh: tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 5ph 1. Bài cũ: - Yêu cầu Hs nhắc lại một số thao tác khi soạn bài trình chiếu: + Mở phần mềm trình chiếu - Lắng nghe câu hỏi và trả lời + nhận + Chèn hình/tranh ảnh vào trang trình xét bạn chiếu + Tạo hiệu ứng thích hợp + Tạo trang mới + Đánh số trang + Lưu bài trình chiếu thành tệp. Nhận xét và chốt các nội dung chính 30ph 2. Các hoạt động: B. Hoạt động ứng dụng, mở rộng - Xây dựng bài trình chiếu tự do: + Tạo một bài trình chiếu mới, với số - Lắng nghe, quan sát GV hướng dẫn và trang trình chiếu nhiều hơn bốn trang thực hiện mẫu. + Nội dung: giới thiệu về các hoạt - Thực hành theo hướng dẫn động của người dân nơi gia đình em cư trú + Mỗi trang ứng với một hoạt động + Có thể sử dụng ảnh có sẵn hoặc vẽ bằng phần mềm Panit để minh họa cảnh sinh hoạt, đời sống, lao động sản xuất của người dân. Các hoạt động thường là: đánh bắt cá, tôm; trồng cây, tưới tiêu, thương mại, cung cấp dịch vụ, 4. Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu Hs nhắc lại một số thao tác khi soạn bài trình. + Chèn hình/tranh ảnh vào trang trình chiếu + Tạo hiệu ứng thích hợp + Tạo trang mới 3
3. Giáo án lớp 5 Tuần: Tiết: Ngày dạy: BÀI 2: MỞ RỘNG HIỆU ỨNG CHUYỂN ĐỘNG I. MỤC TIÊU: - Tạo hiệu ứng chuyển động theo đường cong trên trang trình chiếu - Rèn luyện cách sử dụng trên trang trình chiếu II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: + Máy tính, phần mềm Power Point. - Học sinh: tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 5ph 1. Bài cũ: - Yêu cầu Hs nhắc lại một số thao tác khi soạn bài trình chiếu: + Mở phần mềm trình chiếu - Lắng nghe câu hỏi và trả lời + nhận + Chèn hình/tranh ảnh vào trang trình xét bạn chiếu + Tạo hiệu ứng thích hợp + Tạo trang mới + Đánh số trang + Lưu bài trình chiếu thành tệp. Nhận xét và chốt các nội dung chính 30ph 2. Các hoạt động: A. Hoạt động cơ bản - Yêu cầu HS mở bài trình chiếu “Quê hương em” đã tạo ở bài 1, thực hiện chèn hình ảnh - Thực hành theo yêu cầu một chiếc ô tô ở vị trí tương tự như hình SGK trang 62. - Hướng dẫn cách thực hiện tạo chuyển động cho ô tô theo đường định sẵn hoặc- vẽ đường - Lắng nghe và quan sát GV thực hành chuyển động theo ý em muốn theo các bước mẫu. sau: + Nháy chọn vào ô tô để tạo chuyển động + Nháy chuột vào thẻ Animations rồi chọn Custom Animation + Hộp thoại Custom Animation xuất 5
4. Giáo án lớp 5 Tuần: Tiết: Ngày dạy: BÀI 2: MỞ RỘNG HIỆU ỨNG CHUYỂN ĐỘNG (tt) I. MỤC TIÊU: - Tạo hiệu ứng chuyển động theo đường cong trên trang trình chiếu - Rèn luyện cách sử dụng trên trang trình chiếu II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: + Máy tính, phần mềm Power Point. - Học sinh: tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 5ph 1. Bài cũ: - Yêu cầu Hs nhắc lại các bước tạo chuyển - Lắng nghe câu hỏi và trả lời + nhận động cho một đối tượng. xét bạn - Chốt lại câu trả lời 2. Các hoạt động: 30ph B. Hoạt động thực hành 1. Yêu cầu HS lựa chọn các cách tạo đường chuyển động cho ô tô ở bài trước và quan sát -Thực hành theo yêu cầu và trao đổi với đường đi của ô tô như sau: bạn các kiểu hiệu ứng khác nhau này. - Chọn hiệu ứng Diagonal Down Right - Chọn hiệu ứng Diagonal Up Right - Chọn hiệu ứng Down - Chọn hiệu ứng Left - Chọn hiệu ứng Right - Chọn hiệu ứng Up 2. Yêu cầu HS thêm vào bức tranh trong bài -Thực hành theo yêu cầu. trình chiếu một đối tượng là chiếc máy bay và tạo đường chuyển động cho máy bay (bay chéo từ dưới lên). Sau đó dùng chức năng Slide Show để kiểm tra hiệu ứng. 5ph 3. Củng cố - dặn dò - Yêu cầu HS nhắc lại các bước thực hiện tạo -Trả lời + nhận xét chuyển động cho một đối tượng - Xem trước bài 3 “Chèn âm thanh vào bài trình chiếu”. IV. RÚT KINH NGHIỆM: 7
5. Giáo án lớp 5 -Trả lời và nhận xét. 5ph 3. Củng cố - dặn dò - Yêu cầu HS nhắc lại các bước chèn tệp âm thanh và trang trinh chiếu và các bước kiểm tra kết quả. IV. RÚT KINH NGHIỆM: 9
6. Giáo án lớp 5 Tuần: Tiết: Ngày dạy: Ngày dạy: BÀI 3: CHÈN ĐOẠN VIDEO VÀO BÀI TRÌNH CHIẾU I. MỤC TIÊU: - Chèn được đoạn video vào bài trình chiếu II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: + Máy tính, phần mềm Power Point. - Học sinh: tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 5ph 1. Bài cũ: - Yêu cầu 1 HS mở phần mềm trình chiếu và -1HS thực hành, các bạn khác quan sát chèn chèn tệp bài hát “Lý cây xanh” vào và nhận xét. trang trình chiếu, kiểm tra kết quả. - Nhận xét 25ph 2. Các hoạt động: B. Hoạt động thực hành - Gọi hs đọc y/c, xác địn y/c -Hs đọc y/c, xác định y/c Yêu cầu hs thực hành các thao tác sau: Bổ sung thêm vào trang trang trình chiếu mới, có tiêu đề “Bài hát em thích”. -Chèn lời bái hát “Em yêu trường em” vào -Thực hành theo yêu cầu. trang trình chiếu -Sau đó chèn tệp tâm thanh của bài hát “Em yêu trường em” vào trang trình chiếu. -Hs nx - Chiếu bài làm hs gọi nx. 5ph - Gv nx, tuyên dương. C. Hoạt động ứng dụng mở rộng -Hs tìm hiểu chức nắng Slide show -Gọi hs tìm hiểu chức năng của Slide show volume. volume , giải thích chức năng tìm hiểu được. -Hs nêu, nx - Gọi hs nêu, nx. -Gv nx , tuyên dương. -Hs nêu 3. Củng cố - dặn dò - Yêu cầu HS nhắc lại các bước chèn tệp âm thanh và trang trình chiếu và các bước kiểm tra kết quả. IV. RÚT KINH NGHIỆM: 11
7. Giáo án lớp 5 Tuần: Tiết: Ngày dạy: . Ngày dạy: BÀI 4: CHÈN ĐOẠN VIDEO VÀO BÀI TRÌNH CHIẾU (tt) I. MỤC TIÊU: - Chèn được đoạn video vào bài trình chiếu II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: + Máy tính, phần mềm Power Point. - Học sinh: tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 5ph 1. Bài cũ: - Yêu cầu 1HS mở phần mềm trình chiếu -1HS thực hành, các bạn khác quan sát thực hành chèn đoạn video vào bài trình và nhận xét. chiếu - Nhận xét 25ph 2. Các hoạt động: B. Hoạt động thực hành - Yêu cầu HS soạn bài trình chiếu về tỉnh/thành phố mà em yêu thích với nội dung -Quan sát GV hướng dẫn gồm 5 trang. - Sử dụng các nguồn thông tin từ Internet, sách, báo mà em đã được đọc rồi tóm tắt nội dung các trang theo yêu cầu như sau: +Trang thứ nhất: ghi tiêu đề của -Thực hành theo yêu cầu. tỉnh/thành phố mà em yêu thích. Phía dưới tiêu đề ghi họ tên người soạn. + Trang thứ hai: Giới thiệu đặc điểm khí hậu. + Trang thứ ba: giới thiệu đặc điểm kinh tế + Trang thứ tư: Giới thiệu một số địa danh du lịch, văn hóa nổi bật + Trang cuối: Phần kết luận và lời cảm ơn. - Ngoài ra em có thể chèn vào trang thứ nhất một bài hát về tỉnh/thành phố đó, chèn vào tanh thứ hai ảnh minh họa. Chèn vào trang thứ ba một đoạn video có nội dung liên quan đến bài trình chiếu. - Cuối cùng là chạy bài trình chiếu và chỉnh 13
8. Giáo án lớp 5 Tuần: Tiết: Ngày dạy: Ngày dạy: BÀI 5: ĐẶT THÔNG SỐ CHUNG CHO CÁC TRANG TRÌNH CHIẾU I. MỤC TIÊU: -Lựa chọn được phông chữ thích hợp trong các trang trình chiếu - Lựa chọn được màu nền cho các trang trình chiếu - Đặt hình thức chung cho các trang trình chiếu, như hình minh họa, số trang II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: + Máy tính, phần mềm Power Point. - Học sinh: tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 5ph 1. Bài cũ: - Yêu cầu 1HS mở phần mềm trình chiếu thực hành -1HS thực hành, các bạn khác chèn đoạn video vào bài trình chiếu quan sát và nhận xét. - Nhận xét 2. Các hoạt động: 25ph A. Hoạt động cơ bản Nhằm tiết kiệm thời gian và thao tác nhanh hơn trong việc trình bày trang trình chiếu, PowerPoint hỗ trợ tính năng giúp em dễ dàng tạo và điều chỉnh giao diện, bố -Quan sát GV hướng dẫn cục chung cho toàn bộ các trang trong bài trình chiếu. Đó chính là công cụ Slide Master. 1. Trang mẫu (Slide Master) là gì? Trang mẫu là công cụ hữu hiệu giúp em chỉ cần thiết kế một lần cho tất cả các trang trình chiếu như phông chữ, cỡ chữ, màu chữ, hiệu ứng. 2. Tạo trang mẫu Nháy vào thẻ Veiw rồi chọn chức năng Slide Master như hình sau: 3. 3. Điều chỉnh thông cố cho trang mẫu a)Sau khi đã chọn Slide Master, trên màn hình xuất hiện trang trình chiếu số 1(trang mẫu) bào gồm các phần: - Tiêu đề trang trình chiếu - Nội dung trang trình chiếu - Các thông tin ở cuối trang: số trang, ngày, tháng 15
9. Giáo án lớp 5 5ph 3. Củng cố - dặn dò - Yêu cầu HS nhắc lại các bước thực hiện tạo trang mẫu các điều chỉnh thông số cho trang mẫu. IV. RÚT KINH NGHIỆM: 17
10. Giáo án lớp 5 Tuần: Tiết: Ngày dạy: Ngày dạy: BÀI 6: THỰC HÀNH TỔNG HỢP I. MỤC TIÊU: - Ôn lại các kiến thức đã học về thiết kế bài trình chiếu - Sử dụng bài trình chiếu để giới thiệu về đất nước, quê hương em II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: + Máy tính, phần mềm Power Point. - Học sinh: tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 5ph 1. Bài cũ: - Yêu cầu 3 HS nhắc lại một số kiến thức về thiết -3HS lần lượt thực hành lại các kế bài trình chiếu sau: thao tác theo yêu cầu, các bạn còn + Các bước tạo hiệu ứng và hiệu ứng lại quan sát và nhận xét chuyển động cho bài trình chiếu + Cách chèn âm thanh và video vào bài trình chiếu. + Cách đặt thông số chung cho bài trình chiếu. 25ph 2. Các hoạt động: A. Hoạt động thực hành - Yêu cầu HS xây dựng bài trình chiếu đáp ứng các yêu cầu sau: -Thực hành theo yêu cầu. 1. Trang đầu tiên giới thiệu về đất nước - Tiêu đề: Quê hương Việt Nam - Lấy hình ảnh gắn liền với quê hương Việt Nam là nền cho trang này. Để hình ảnh nằm sau văn bản, em nháy chuột chọn vào hình ảnh, sau đó nháy chuột phải chon Send To Backr 2. Trang thứ hai giới thiệu về Thủ đô Hà Nội -Tiêu đề: Thủ đô Hà Nội - Nội dung: giới thiệu sơ lược về Tháp Rùa, quảng trường Ba Đình, cầu long Biên. - Hình ảnh minh họa: Lựa chọn các ảnh tương tự như bên dưới thông qua Internet hoặc tìm kiếm trong thư mục hình ảnh của máy tính. - Chọn hiệu ứng của trang 2: Cho nội dung xuất hiện trước, sau đó hình ảnh xuất hiện sau mỗi lần 19