Giáo án môn Tin học Lớp 5 - Chủ đề 4: Thế giới Logo - Bài 1: Những gì em đã biết

Nội dung text: Giáo án môn Tin học Lớp 5 - Chủ đề 4: Thế giới Logo - Bài 1: Những gì em đã biết

1. Giáo án lớp 5 Tuần: Tiết: Ngày dạy: CHỦ ĐỀ 4: THẾ GIỚI LOGO BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT( Tiết 1) I. MỤC TIÊU: - Rèn luyện kĩ năng sử dụng các câu lệnh và câu lệnh lặp - Giải thích được cách thực hiện của các câu lệnh lặp. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Phần mềm Logo - Học sinh: SGK, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 3’ 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh thực hành chèn một đoạn - Thực hành. Cả lớp quan sát nhận xét. video vào bài trình chiếu 4’ 2. Bài mới: - Giới thiệu bài. - Lắng nghe. - Giáo viên cùng học sinh ôn lại các lệnh của - Ôn các lệnh ( FD n, RT k, ) phần mềm Logo. A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 15’ * Hoạt động 1: Ôn các câu lệnh của Logo. - Thực hành. Vẽ các hình câu a, b,c - Yêu cầu học sinh dựa vào các lệnh của Logo để vẽ hình. - Các câu lệnh đều vẽ hình vuông. - Gọi học sinh nêu sự giống nhau khi thực hiện các lệnh a, b, c. - Cách thực hiện để vẽ ra hình vuông. - Gọi học sinh nêu sự khác nhau khi thực hiện các lệnh a, b, c. - Nhận xét hoạt động. - Lắng nghe. 15’ * Hoạt động 2: Ôn các câu lệnh lặp - Yêu cầu học sinh thực hành hoạt động 2. - Thực hành. - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành. - Quan sát. - Yêu cầu học sinh thực hành. - Thực hành( 5’) - Sửa bài tập. - Lắng nghe và quan sát. - Gọi học sinh nhận xét. - Nhận xét bài làm của bạn. - Giáo viên nhận xét. - Lắng nghe. - Yêu cầu học sinh gõ và quan sát kết quả( gõ - Thực hành ( 5’) các lệnh ở cột dòng lệnh 3 - Lắng nghe. - Nhận xét hoạt động. 3’ 3. Củng cố - dặn dò: - Gọi học sinh trả lời các câu hỏi giải thích cách - Giải thích cách thực hiện lệnh lặp để thực hiện lệnh lặp của hình lục giác. vẽ hình lục giác. - NX tiết học. - Lắng nghe. - Học sinh chuẩn bị phần còn lại. 1
2. Giáo án lớp 5 Tuần: Tiết: Ngày dạy: BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT( Tiết 2) I. MỤC TIÊU: - Luyện tập sử dụng câu lệnh lặp điều khiển rùa vẽ được các hình tam giác, hình vuông, đa giác năm cạnh, đa giác sáu cạnh. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Phần mềm Logo. - Học sinh: SGK, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 3’ 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh thực gõ câu lệnh lặp để - Thực hành. Cả lớp quan sát nhận xét. vẽ hình lục giác. 2’ 2. Bài mới: - Giới thiệu bài. - Lắng nghe. A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 15’ * Hoạt động 1: Thực hành bài 3, bài 4. + Bài 3: - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu thực hành bài - Học sinh đọc yêu cầu. tập bài 3. - Giáo viên nêu lại yêu cầu - Lắng nghe. - Giáo viên ôn lại lệnh PU, PD. - Quan sát. - Yêu cầu học sinh gõ các lệnh và quan sát - Thực hành. kết quả trên màn hình, vẽ hình vào SGK. - Quan sát và giúp đỡ học sinh. - Nhận xét. - Lắng nghe. + Bài 4: -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu thực hành bài - Học sinh đọc yêu cầu. tập bài 4. - Yêu cầu học sinh suy nghĩ để vẽ được - Suy nghĩ và thực hành. hình. - Quan sát, giúp đỡ học sinh. - Ghi lệnh vào SGK. - Yêu cầu học sinh ghi các lệnh vào SGK. - Lắng nghe. 18’ - Nhận xét hoạt động. * Hoạt động 2: Hoạt động ứng dụng, mở rộng - Học sinh đọc yêu cầu. + Bài 1: Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu thực hành bài - Thực hành(7’) tập bài 1. - Yêu cầu học sinh gõ các lệnh ở các câu - Học sinh nêu. a,b, c,d và ghi kết quả thực hiện được vào - Nhận xét bài làm của bạn. sau câu lệnh. - Lắng nghe. - Yêu cầu học sinh nêu kết quả thực hành. - Gọi học sinh nhận xét. - Học sinh đọc yêu cầu. 3
3. Giáo án lớp 5 Tuần: Tiết: Ngày dạy: BÀI 2: CÂU LỆNH LẶP LỒNG NHAU( Tiết 1) I. MỤC TIÊU: - Biết sử dụng các câu lệnh lặp lồng nhau. - Thực hành với câu lệnh lặp lồng nhau. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Phần mềm Logo. - Học sinh: SGK, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 3’ 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh sử dụng câu lệnh lặp để vẽ - Thực hành. Cả lớp quan sát nhận xét. ngôi sao chiều dài 100 bước. 3’ 2. Bài mới: - Giới thiệu bài. - Lắng nghe. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 15’ * Hoạt động 1: Tìm hiểu câu lệnh lặp lồng nhau. + Bài 1: - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu thực hành bài - Học sinh đọc yêu cầu. tập bài 1. - Giáo viên nêu lại yêu cầu. - Lắng nghe. - Yêu cầu học sinh đánh dấu X và câu trả lời - Câu a) ý đúng là ý b. đúng. - Câu b) ý đúng là ý c. - Gọi học sinh nêu kết quả. - Học sinh nhận xét. - Lắng nghe. - Giáo viên nhận xét. - Lắng nghe . + Bài 2: - Giáo viên cho học sinh khởi động Logo gõ 2 - Gõ 2 câu lệnh SGK trang 87. câu lệnh trong SGK. - Giáo viên giải thích câu lệnh - Lắng nghe. + Bài 3: - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu thực hành bài - Học sinh đọc yêu cầu. tập bài 3. - Yêu cầu học sinh đánh dấu X và câu trả lời - Lắng nghe. đúng. - Gọi học sinh nêu kết quả. - Ý đúng là ý c. - Học sinh nhận xét. - Lắng nghe. - Giáo viên nhận xét. - Lắng nghe . + Bài 4: - Giáo viên cho học sinh khởi động Logo gõ câu - Gõ câu lệnh SGK trang 87. lệnh trong SGK. - Giáo viên giải thích câu lệnh. - Lắng nghe. - Giáo viên chốt hoạt động bằng chú ý SGK - Lắng nghe. 5
4. Giáo án lớp 5 Tuần: Tiết: Ngày dạy: BÀI 2: CÂU LỆNH LẶP LỒNG NHAU( Tiết 2) I. MỤC TIÊU: - Tiếp tục thực hành với câu lệnh lặp lồng nhau. - Sử dụng câu lệnh lặp lồng nhau để vẽ hình trang trí. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Phần mềm Logo. - Học sinh: SGK, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 3’ 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh sử dụng câu lệnh lặp lồng - Thực hành vẽ khăn thiêu 6 hình lục giác. nhau để vẽ hình theo yêu cầu. Cả lớp quan sát nhận xét. 1’ 2. Bài mới: - Giới thiệu bài. - Lắng nghe. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 14’ * Hoạt động 1: thực hành câu lệnh lặp lồng nhau. + Bài 3: - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu thực hành bài tập - Học sinh đọc yêu cầu. bài 3. - Giáo viên nêu lại yêu cầu. - Lắng nghe. Câu a) - Yêu cầu học sinh gõ lệnh và quan sát kết quả. - Thực hành gõ lệnh - Gọi học sinh nêu kết quả. - Nêu kết quả - Giáo viên nhận xét. - Lắng nghe. Câu b) - Yêu cầu học sinh thêm lệnh WAIT 10 vào vị trí - Thực hành gõ lệnh thích hợp. Gõ lại lệnh - Gọi học sinh nêu kết quả. - Nêu kết quả - Giáo viên nhận xét. - Lắng nghe. Câu c) - Yêu cầu học sinh điền số thích hợp vào chỗ - Thực hành gõ lệnh. chấm. Gõ lại lệnh. - Gọi học sinh nêu kết quả. - Nêu kết quả - Giáo viên nhận xét. - Lắng nghe. => Nhận xét hoạt động. - Lắng nghe . 21’ * Hoạt động 2: Hoạt động ứng dụng, mở rộng: + Bài 1: - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu thực hành bài tập - Học sinh đọc yêu cầu. bài 1. - Giáo viên nhắc lại yêu cầu. - Lắng nghe. - Yêu cầu học sinh khởi động phần mềm Logo - Thực hành gõ lệnh. 7
5. Giáo án lớp 5 Tuần: Tiết: Ngày dạy: BÀI 3: THỦ TỤC TRONG LOGO( Tiết 1) I. MỤC TIÊU: - Hiểu được khái niệm, cách viết và cách lưu lại thủ tục trong Logo. - Thực hành viết thủ tục. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Phần mềm Logo. - Học sinh: SGK, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 3’ 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh sử dụng câu lệnh lặp để vẽ - Thực hành. Cả lớp quan sát nhận xét. ngôi sao chiều dài 100 bước. 3’ 2. Bài mới: - Giới thiệu bài. - Lắng nghe. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 15’ * Hoạt động 1: Tìm hiểu câu lệnh lặp lồng nhau. + Bài 1: - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu thực hành bài - Học sinh đọc yêu cầu. tập bài 1. - Giáo viên nêu lại yêu cầu. - Lắng nghe. - Yêu cầu học sinh đánh dấu X và câu trả lời - Câu a) ý đúng là ý b. đúng. - Câu b) ý đúng là ý c. - Gọi học sinh nêu kết quả. - Học sinh nhận xét. - Lắng nghe. - Giáo viên nhận xét. - Lắng nghe . + Bài 2: - Giáo viên cho học sinh khởi động Logo gõ 2 - Gõ 2 câu lệnh SGK trang 87. câu lệnh trong SGK. - Giáo viên giải thích câu lệnh - Lắng nghe. + Bài 3: - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu thực hành bài - Học sinh đọc yêu cầu. tập bài 3. - Yêu cầu học sinh đánh dấu X và câu trả lời - Lắng nghe. đúng. - Gọi học sinh nêu kết quả. - Ý đúng là ý c. - Học sinh nhận xét. - Lắng nghe. - Giáo viên nhận xét. - Lắng nghe . + Bài 4: - Giáo viên cho học sinh khởi động Logo gõ - Gõ câu lệnh SGK trang 87. câu lệnh trong SGK. - Giáo viên giải thích câu lệnh. - Lắng nghe. 9
6. Giáo án lớp 5 Tuần: Tiết: Ngày dạy: BÀI 3: THỦ TỤC TRONG LOGO (TIẾT 2) I. MỤC TIÊU: - Viết, lưu lại và sử dụng được một thủ tục đã lưu trong Logo. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Phòng máy, sách giáo khoa, phần mềm Logo - Học sinh: dụng cụ học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5ph 1. Bài cũ: - Em hãy viết thủ tục vẽ hình vuông chiều dài mỗi cạnh 100 bước? - Thực hiện, HS khác nhận xét. Nhận xét + tuyên dương. 2. Bài mới: Thủ tục trong Logo (tiết 2) - Lắng nghe. 16ph * Hoạt động 1: Ôn lại thủ tục - Gv đặt câu hỏi: em hãy nêu một thủ tục gồm có mấy - Có 3 phần: đầu thủ tục, thân thủ phần? tục, kết thúc thủ tục. - Quy tắc đặt tên của thủ tục? - Nêu 3 quy tắc đặt tên của thủ tục: + Dùng chữ Việt không dấu + Viết liền nhau, không có dấu cách - GV Yêu cầu viết một thủ tục vẽ hình lục giác + Ít nhất có một chữ cái. - Nhận xét và tuyên dương. - EDIT “LUCGIAC 17ph * Hoạt động 2: Hoạt động ứng dụng, mở - REPEAT 6[ FD 100 RT 60] rộng. - Lắng nghe. - Gv yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài tập 1 và bài tập 2. - Gv nhắc lại yêu cầu. yêu cầu học sinh thực hiện thủ - 1 học sinh đọc. tục vẽ hình chữ nhật chiều dài 200 bước chiều rộng 100 bước. EDIT “HINHCHUNHAT - Phân công thực hành. REPEAT 2[FD 200 RT 90 FD - Yêu cầu thực hành 100 RT 90] - Yêu cầu HS nhận xét. - Nhận xét và tuyên dương. - Thực hành trong 10 phút 3ph 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét. - Gv đặt câu hỏi về thủ tục. - Lắng nghe. - Nhận xét tiết học. IV. RÚT KINH NGHIỆM: 11
7. Giáo án lớp 5 - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn của GV - HS quan sát và làm theo hướng dẫn. - Nhận xét. c. Hoạt động 3:Nạp tệp chứa các thủ tục - HS thực hành 5phút - GV hướng dẫn HS nạp tệp chứa các thủ tục để làm - HS làm theo hướng việc. dẫn của GV + Thoát khỏi logo. + Khởi động lại logo. + Thực hiện thủ tục tamgiac. + Quan sát kết quả. + Nạp tệp Cacthutuc.lgo để sử dụng thủ tục tamgiac. Gõ câu lệnh “load “cacthutuc.lgo” vào ngăn gõ lệnh. - Lắng nghe 13
8. Giáo án lớp 5 Tuần: Tiết: Ngày dạy: BÀI 4: THỦ TỤC TRONG LOGO (TT) (TIẾT 2) I. MỤC TIÊU: - Biết cách lưu thêm thủ tục mới vào tệp đã có. - Vận dụng kiến thức đã học để thực hành. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm Logo. - Học sinh: Máy tính. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 3phút 1. Bài cũ: - Yêu cầu học sinh viết thủ tục vẽ hình lục giác - Thực hành theo yêu chiều dài 150 bước và lưu lại thủ tục trong logo. cầu. - Nhận xét. - Lắng nghe. 2. Các hoạt động: 7 ph a. Hoạt động 1: Lưu thủ tục mới vào tệp đã có - Yêu cầu hs đọc hướng dẫn thực hành câu a và - 1 học sinh đọc yêu cầu. câu b. - Lắng nghe. - Nhắc lại các yêu cầu. - Thực hành (5’) - Phân công thực hành. - Lắng nghe. - Nhận xét bài thực hành của bạn. - Lắng nghe. - Nhận xét hoạt động. 15ph b. Hoạt động 2: Hoạt động thực hành * Bài tập 1: - 1 học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu hs đọc yêu cầu bài tập 1. bài tập 1. - Lắng nghe. - Nhắc lại các yêu cầu. - Thực hành (7’) - Phân công thực hành: học sinh 1 thực hành câu a, câu b; Học sinh 2 thực hành câu c, d, e - Lắng nghe. - Nhận xét bài thực hành của bạn. * Bài tập 2: - 1 học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu hs đọc yêu cầu bài tập 2. bài tập 2. - Lắng nghe. - Nhắc lại các yêu cầu. - Thực hành (3’) - Phân công thực hành: học sinh 1 thực hành câu a; Học sinh 2 thực hành câu b. - Lắng nghe. - Nhận xét bài thực hành của bạn. - Lắng nghe. - Nhận xét hoạt động. 14 ph c. Hoạt động 3: Hoạt động ứng dụng, mở rộng - 1 học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu hs đọc yêu cầu bài tập 1, 2. bài tập 1,2. 15